1- GV: Baỷng phú vieỏt noọi dung baứi taọp 1. 2- HS : Vụỷ, SGK.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1. Khụỷi ủoọng : Haựt .
2. Baứi cuừ : Thẽm tráng ngửừ chổ thụứi gian cho cãu. - 2 HS ủaởt cãu coự duứng tráng ngửừ chổ thụứi gian. - GV nhaọn xeựt.
2011
a) Giụựi thieọu baứi : Thẽm tráng ngửừ chổ nguyẽn nhãn cho cãu.
2011
Giỏo ỏn lớp 4D Trường Tiểu học Tõn Trung
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoát ủoọng 1: Phần nhaọn xeựt:
Baứi 1:
- Thaỷo luaọn nhoựm ủõi ủeồ traỷ lụứi cãu hoỷi.
Baứi 2:
- GV nhaọn xeựt: “Vỡ vaộng tieỏng cửụứi” laứ tráng ngửừ boồ sung cho cãu yự nghúa chổ nguyẽn nhãn * Cho thẽm 1 vaứi vớ dú ủeồ HS thaỏy: tráng ngửừ boồ sung cho cãu yự nghúa chổ nguyẽn nhãn , thửụứng traỷ lụứi cho cãu hoỷi : Vỡ sao ? Nhụứ ủãu ? Tái ủãu ?...
Hoát ủoọng 2: Ghi nhụự
Hoát ủoọng 3: Luyeọn taọp
Baứi taọp 1:
- Trao ủoồi nhoựm ủõi, gách dửụựi caực tráng ngửừ chổ nguyẽn nhãn. - GV choỏt lái.
Baứi taọp 2:
- Laứm vieọc caự nhãn: ủiền nhanh baống buựt chỡ caực tửứ ủaừ cho vaứo choĩ troỏng trong SGK - GV choỏt lái.
Baứi taọp 3:
- Laứm vieọc caự nhãn, moĩi HS ủaởt cãu coự tráng ngửừ chổ nguyẽn nhãn.
- ẹóc toaứn vaờn yẽu cầu baứi. - Caỷ lụựp ủóc thầm.
- HS phaựt bieồu yự kieỏn.
“ Vỡ vaộng tieỏng cửụứi” laứ tráng ngửừ boồ sung cho
cãu yự nghúa nguyẽn nhãn: vỡ vaộng tieỏng cửụứi
maứ vửụng quoỏc nó buồn chaựn kinh khuỷng.
- 2, 3 HS ủóc ghi nhụự. - HS ủóc yẽu cầu baứi - HS phaựt bieồu yự kieỏn. - Tìm trạng ngữ :
a, Chỉ 3 tháng sau, nhờ siêng năng ,cần cù, … b, Vì rét , …
c, Tại Hoa, ....
a, Vì học giỏi , Nam đợc cơ giáo khen .
b, Nhờ bác lao cơng , sân trờng lúc nào cũng sạch sẽ .
c, Tại vì mải chơi , Tuấn khơng làm bài tập . - Caỷ lụựp nhaọn xeựt.
- ẹóc yẽu cầu baứi. - HS thửùc hieọn. - Caỷ lụựp nhaọn xeựt.
Vỡ hóc gioỷi, Nam ủửụùc cõ giaựo khen.
Nhụứ baực lao cõng, sãn trửụứng luực naứo cuừng
sách seừ.
Tái vỡ maừi chụi , Tuaỏn khõng laứm baứi taọp.
- Caỷ lụựp ủóc yẽu cầu baứi - HS tieỏp noỏi ủóc cãu ủaừ ủóc.
2011
4. Cuỷng coỏ : Haừy cho bieỏt taực dúng vaứ ủaởc ủieồm cuỷa tráng ngửừ chổ nguyẽn nhãn cho cãu. Nhaọn xeựt. cho cãu. Nhaọn xeựt.
5. Daởn doứ : Chuaồn bũ baứi: MRVT: Lác quan -Yẽu ủụứi ……… . Chiều Mĩ thuật Đ/C Phương dạy ……… Âm nhạc Đ/C Liễu dạy ………. Tiếng Anh Đ/C Huệ ……….. Tiếng Anh Đ/C Huệ ………
Thửự naờm, ngaứy 14 thaựng 4 naờm 2011.
Tiết 1 Tốn
Ơn tập về phân số
i/ mục tiêu
1- KT: Giúp hs ơn tập củng cố khái niệm phân số : so sánh rút gọn và quy đồng mẫu số các phân số .
2- KN: Thực hiện thành thạo các phép tính cộng trừ, so sánh, rút gọn, qui đồng các phân số .
3- GD: Ơn tập và tiếp thu nghiêm túc.
Ii/đồ dùng dạy học
1- GV: Nội dung bài, bảng nhúm 2- HS: Vở, SGK
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS làm bài tập 3 /166 - GV nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới 1. Giới thiệu bài
- Nêu yêu cầu bài học
2. Hớng dẫn ơn tậpBài 1 Bài 1
- Treo bảng phụ - Gọi hs nêu yêu cầu.
- 1 em chữa bài trên bảng lớp. - Nhận xét.
- Quan sát.
2011
- Gọi hs lần lợt nêu phân số chỉ phần tơ màu của mỗi hình.
- Gọi hs trình bày miệng bài làm. - Nhận xét, ghi điểm.
Bài 3/167
- Gọi hs nêu yêu cầu.
- Gọi 1-2 em nêu lại cách rút gọn phân số.
- yêu cầu hs làm vở - Gọi hs trình bày bài. - Nhận xét, ghi điểm.
Bài 4a,b /167
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- Gọi 1-2 em nêu lại cách quy đồng mẫu số các phân số.
- yêu cầu HS làm vở - Gọi hs trình bày bài. - Nhận xét, ghi điểm.
Bài 5/167
- Gọi HS nêu yêu cầu. - Gọi 1 em nêu cách làm. - yêu cầu HS làm vở
- Gọi hs trình bày bài, giải thích cách làm. - Nhận xét, ghi điểm. C. Củng cố, dặn dị. - Hệ thống kiến thức ơn tập. - Tổng kết bài. - Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau: Ơn tập các phép tính về phân số.
- lần lợt nêu các phân số - Lần lợt trình bày miệng.
- HS nêu yêu cầu.