II. Cõc hoạt động dạy-h c
ễN TẬP GIỮA HỌC Kè II (Tiết 4)
I/ Mục đớch yớu cầu:
- Đọc trụi chảy, lưu loõt cõc băi tập đọc đờ học ; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phỳt, đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chớnh, ý nghĩa của băi thơ, băi văn.
- Kể tớn cõc băi tập đọc lă văn miớu tả đờ học trong 9 tuầ đầu HK II (BT 2)
II/ Chuẩn bị :
- Phiếu ghi tớn từng băi Tập đọc vă HTL trong 9 tuần đầu sõch Tiếng Việt T2
- Viết sẵn dăn ý băi văn miớu tả” Tranh lăng Hồ”.
III/ Cõc hoạt động dạy – học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
A/ Băi mới:
1. Giới thiệu băi :
- Băi hụm nay sẽ kiểm tra tiếp cõc băi Tập đọc vă HTL.
-GV nớu yc về đọc vă đọc hiểu.
2. Kiểm tra Tập đọc vă HTL :
(Khoảng 1/5 số HS trong lớp)
-Cho từng HS lớn bốc thăm chọn băi -Chia thời gian cho Hs đọc theo yc của phiếu.
-GV đặt cđu hỏi về nội dung vừa đọc -Ghi điểm cho hs theo HD của Vụ GDTH
3. Lăm băi tập :*Băi tập 2 *Băi tập 2
-Yc 2 hs đọc nội dung của BT2, yớu cầu của đề băi.
- Yớu cầu HS mở mục lục sõch tỡm nhanh tớn cõc băi tập đọc lă văn miớu tả đờ học trong 9 tuần đầu?
- Gv nhận xĩt chốt lại ý đỳng.
*Băi tập 3 : Yớu cầu HS đọc Yc đề băi, HS nối tiếp nhau cho biết em chọn dăn ý cho băi miớu tả
-GV nhđn xĩt.
-Dõn dăn ý của băi văn Tranh lăng Hồ, Yc hs đọc lại
C/ Củng cố – dặn dũ :
-Dặn HS về nhă hồn chỉnh yớu cầu dăn băi đờ chọn
-Một văi em kể.
-Bốc thăm, xem lại băi đọc 1-2 phỳt -Đọc theo yc của phiếu vă trả lời cđu hỏi
- Hs đọc yớu cầu đề băi, nớu Yc của đề băi
HS mở mục lục sõch tỡm nhanh tớn cõc băi tập đọc lă văn miớu tả đờ học trong 9 tuần đầu, sau đĩ nớu kết quả.
- Băi : Phong cảnh đền Hựng, Hội thổi cơm thi ở Đồng Vđn, Tranh lăng Hồ. - HS đọc Yc đề băi, HS nối tiếp nhau cho biết em chọn dăn ý cho băi miớu tả. - HS viết dăn ý văo vở BT.
- lần lượt HS đọc dăn ý băi văn, nớu chi tiết hoặc cđu văn mỡnh thớch.
- lớp nớu ý kiến.
- Lần lượt 3 HS đọc lại.
Thứ t ngày 30 tháng 3 năm 2011Ngày soạn :29-3-11 Ngày soạn :29-3-11 Ngày giảng:30-3-11 Tiết 1 : TỊp đục ễN TẬP GIỮA HỌC Kè II (Tiết 5) I/ Mục đớch, yớu cầu:
- Nghe - viết đỳng chớnh tả băi Bă cụ bõn hăng nước chỉ, tốc độ viết khoảng 100 chữ/ 15 phỳt.
- Viết đoạn văn khoảng 5 cđu tả ngoại hỡnh cụ giă ; biết chọn những nĩt ngoại hỡnh tiớu biểu để miớu tả.
II/Cõc hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học