TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm)

Một phần của tài liệu tổ chức kiểm tra đánh giá theo chuẩn KT-KN môn GDCD (Trang 31 - 32)

Cõu 1 (1 điểm)

Hóy kết nối một ụ ở cột trỏi (A) với một ụ ở cột phải (B) sao cho đỳng nhất:

A. Phẩm chất đạo đức đức

B. Hành vi

a. Biết ơn 1/ Sỏng nào Lan cũng dậy sớm quột nhà

b. Tụn trọng kỉ luật 2/ Nga cựng cỏc bạn trong chi Đội đến quột dọn và thắp hương tại nghĩa trang liệt sĩ quờ nhà. hương tại nghĩa trang liệt sĩ quờ nhà.

c. Lễ độ 3/ Tỳ giữ gỡn đồ dựng học tập cẩn thận nờn dựng được lõu bền. lõu bền.

d. Siờng năng 4/ Trước khi đi đõu, Quõn đều xin phộp cha mẹ.

5/ Trời mưa to, nhưng Võn vẫn cố gắng đến lớp đỳng giờ. giờ.

….. nối với…… ….. nối với…… ….. nối với…… ….. nối với……

Cõu 2 (0,5 điểm)

Biểu hiện nào dưới đõy là sống chan hoà với mọi người? (khoanh trũn chữ cỏi trước cõu mà em chọn)

A. Khụng gúp ý cho ai để trỏnh gõy mất đoàn kết. B. Luụn cởi mở, chia sẻ với mọi người.

C. Chiều theo ý mọi người để khụng mất lũng ai.

Cõu 3 (0,5 điểm)

Hành vi nào dưới đõy thể hiện yờu thiờn nhiờn, sống hoà hợp với thiờn nhiờn?

(khoanh trũn chữ cỏi trước cõu mà em chọn)

A. Lõm rất thớch tắm nước mưa ở ngoài trời. B. Ngày đầu năm, cả nhà Lờ đi hỏi lộc.

C. Đi tham quan dó ngoại, Tỳ thường hỏi cành cõy và hoa mang về để thưởng thức vẻ đẹp.

D. Hồng rất thớch chăm súc cõy và hoa trong vườn.

Cõu 4 (1 điểm)

Điền những cụm từ cũn thiếu vào chỗ trống sao cho đỳng với nội dung bài đó học : “Biết ơn là sự ... đền ơn, đỏp nghĩa đối với những người ...cú cụng với dõn tộc, đất nước”.

Một phần của tài liệu tổ chức kiểm tra đánh giá theo chuẩn KT-KN môn GDCD (Trang 31 - 32)