III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌ C:
d.Hoạt động 3: Làm việc cá nhân.
* Mục tiêu: Biết được cách bảo quản các
đồ dùng bằng tơ sợi.
* Tiến hành:
- GV đặt câu hỏi :
+ Ở nhà em có sử dụng những loại tơ sợi
nào ? - Nhiều HS kể.+ Tơ sợi tự nhiên : ... + Tơ sợi nhân tạo : ... + Để các đồ dùng đó được sử dụng lâu
dài, em cần phải làm gì ?
- Nhiều HS phát biểu. KL: GV nhận xét, rút ra kết luận.
- Gọi HS nhắc lại phần kết luận. - HS nhắc lại phần kết luận.
4. Củng cố, dặn dò:
một số loại tơ sợi tự nhiên?
- Hãy nêu đặc điểm và công dụng của tơ sợi nhân tạo?
- Để sử dụng các đồ dùng bằng tơ sợi lâu dài em phải làm gì ?
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị tiết hạc sau.
Môn : Lịch sử Tiết : 16
Bài : Hậu phương những năm sau chiến dịch Biên giới I – MỤC TIÊU :
Biết hậu phương được mở rộng và xây dựng vững mạnh :
- Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng đã đề ra những nhiệm vụ nhằm đưa cuộc kháng chiến đến thắng lợi.
- Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lương thực, thực phẩm để chuyển ra mặt trận. - Giáo dục được đẩy mạnh nhằm đào tạo cán bộ phục vụ kháng chiến.
- Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu được tổ chức vào tháng 5-1952 để đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước.
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Ảnh các anh hùng tại Đại hội CSTĐ và cán bộ gương mẫu toàn quốc (5-
1952).
- Aûnh tư liệu về hậu phương ta sau chiến thắng biên giới.
- Phiếu học tập.
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 – Ổn định :
2 – Kiểm tra bài cũ :
- Thuật lại trận Đông Khê trong chiến (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
dịch biên giới thu – đông 1950? - 1 HS thuật lại (có lược đồ).
- Nêu ý nghĩa của chiến thắng biên giới - 1 HS trả lời câu hỏi. GV : Nguyễn Ngọc Lượng
thu – đông 1950?
3 – Dạy bài mới : a. Giới thiệu bài: a. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích, yêu cầu tiết học.