/ nghiêng nhgiêng về phía trớc.
a. Điền dấu câu thích hợp cào chỗ gạch chéo. Và chép lại cho đúng.b. Tìm động từ tính từ trong đoạn văn trên. b. Tìm động từ tính từ trong đoạn văn trên.
c. Tìm từ đồng nghĩa với mỗi từ sau: xinh tơi, dịu dàmg, rực rỡ.d. Tìm CN, VN cảu hai câu sau. d. Tìm CN, VN cảu hai câu sau.
- Cô Mùa Xuân xinh tơi đang lớt nhẹ trên cánh đồng. - Tay cô ngoắc một chiếc lẵng đầy màu sắc sặc sỡ. - Tay cô ngoắc một chiếc lẵng đầy màu sắc sặc sỡ.
e. Hình ảnh ‘‘Cô Mùa Xuân xinh tơi’’ là hình ảnh so sánh, ẩn dụ hay nhân hoá?
II. Cảm thụ văn học
Mở đầu bài “Nhớ con sông quê hơng” nhà thơ Tế Hanh viết: “Quê hơng tôi có con sông xanh biếc
Nớc gơng trong soi tóc những hàng tre Tâm hồn tôi là một buổi tra hè
Toả nắng xuống dòng sông lấp lánh
Đoạn thơ trên có những hình ảnh nào đẹp? Những hình ảnh ấy giúp em cảm nhận đợc điều gì?
III. Tập làm văn
Tả hơng vị đặc biệt của một trái cây mà em yêu thích.
đề thi thử học sinh giỏi năm học 2007 - 2008
Môn: Tiếng Việt - Lớp 5 (Đề 4)
( Thời gian làm bài 90' - Không kể thời gian giao đề )
I. Luyện từ và câu
Câu 1. Xác định từ loại của các từ đợc gạch chân trong các câu sau: a- Thắng lợi của chúng ta rất to lớn.
b- Chúng ta đang thắng lợi lớn.
c- Chúng ta hoàn thành rất thắng lợi kế hoạch năm học.
Câu 2. Tìm các từ đơn, từ ghép, từ láy trong hai khổ thơ sau:
Cô giáo lớp em
Cô dạy em tập viết Gió đa thoảng hơng nhài Nắng ghé vào cửa lớp Xem chúng em học bài.
Những lời cô giáo giảng
ấm trang vở thơm tho Yêu thơng em ngắm mãi Những điểm mời cô cho.
Câu 3. Tìm 5 tập hợp từ có cấu tạo - Tính từ + từ láy. VD thấp lè tè