- nhiệt độ sơ
TỔNG KẾT CHƯƠNG II (NHIỆT HỌC) I ƠN TẬP
I. ƠN TẬP
Trả lời câu hỏi
1. Thể tích của các chất thay đổi như thế nào khi nhiệt độ tăng, khi nhiệt độ giảm ?
2. Trong các chất rắn , lỏng , khí chất nào nở vì nhiệt nhiều nhất, chất nào nở vì nhiệt ít nhất ?
3. Tìm một thí dụ chứng tỏ sự co dãn vì nhiệt khi bị ngăn trở cĩ thể gây ra những lực rất lớn ?
4. Nhiệt kế hoạt động dựa trên hiện tượng nào ? Hãy kể tên và nêu cơng dụng của các nhiệt kế thường gặp trong đời sống.
5. Điền vào đường chấm chấm trong sơ đồ tên gọi của các sự chuyển thể ứng với các mũi tên :
Thể rắn Thể lỏng Thể khí
6. Các chất khác nhau cĩ nĩng chảy và đơng đặc ở cùng một nhiệt độ xác định khơng? Nhiệt độ này gọi là gì ?
7. Trong thời gian nĩng chảy, nhiệt độ của chất rắn cĩ tăng khơng khi ta tiếp tục đun ?
8. Các chất lỏng bay hơi ở cùng một nhiệt độ xác định khơng ? Tốc độ bay hơi của một chất lỏng phụ thuộc vào những yếu tố nào ?
9. Ở nhiệt độ nào thì một chất lỏng, cho dù cĩ tiếp tục đun vẫn khơng tăng nhiệt độ ? Sự bay hơi của chất lỏng ở nhiệt độ này cĩ đặc điểm gì ?
II.VẬN DỤNG
1. Trong các cách sắp xếp dưới đây cho các chất nở vì nhiệt từ ít tới nhiều, cách sắp xếp nào đúng ?
A. Rắn – khí – lỏng. B. Lỏng – rắn – khí. C. Rắn – lỏng – khí. D. Lỏng – khí – rắn.
2. Nhiệt kế nào trong các nhiệt kế sau đây cĩ thể dùng để đo nhiệt độ của hơi nước đang sơi ?
A. Nhiệt kế rượu. B. Nhiệt kế y tế. C. Nhiệt kế thủy ngân.
D. Cả ba loại trên đều khơng dùng được.
3. Tại sao trên đường ống dẫn hơi phải cĩ những đoạn được uốn cong (H.30.1). Hãy vẽ lại hình của đoạn ống này khi đường ống nĩng lên, lạnh đi ?
4. Hãy sử dụng số liệu trong bảng 30.1 để trả lời các câu hỏi sau đây :
Bảng 30.1 Chất Nhiệt độ nĩng chảy (0 C) Nhơm 660 Nước đá 0 Rượu -117 Sắt 1535 Đồng 1083 Thủy ngân -39 Muối ăn 801
a) Chất nào cĩ nhiệt độ nĩng chảy cao nhất ? b) Chất nào cĩ nhiệt độ nĩng chảy thấp nhất ?
c) Tại sao cĩ thể dùng nhiêït kế rượu để đo những nhiệt độ thấp tới –500C. Cĩ thể dùng nhiệt kế thủy ngân để đo những nhiệt độ này khơng ? Tại sao ?
- Dùng bút chì màu đánh dấu vào vị trí trên thang cĩ ghi nhiệt độ ứng với nhiệt độ trong lớp em.
- Đánh dấu nhiệt độ nĩng chảy và ghi tên chất cĩ trong bảng 30.1 vào thang nhiệt độ, (thí dụ, nước được ghi ở vạch ứng với 00C của thang trên hình 30.2). - Ở nhiệt độ của lớp học, các chất nào trong bảng 30.1 ở thể rắn, ở thể lỏng ?
- Ở nhiệt độ của lớp học, cĩ thể cĩ hơi của chất nào trong các hơi sau đây: + Hơi nước ?
+ Hơi đồng ? + Hơi thủy ngân ? + Hơi sắt ?
5. An và Bình cùng luộc khoai. Khi nồi khoai bắt đầu sơi, Bình bảo nên rút bớt củi ra, chỉ để ngọn lửa nhỏ, đủ cho nồi khoai tiếp tục sơi. An lại nĩi, phải tiếp tục chất thêm của nữa, để ngọn lửa cháy thật to, vì An cho rằng, càng đun cho lửa to, thì nước luộc khoai càng nĩng, như vậy khoai càng mau chín. Ý kiến nào đúng ? Tại sao ?
6. Hình 30.3 vẽ đường biểu diễn sự thay đổi nhiêït độ theo thời gian của nước. Hỏi :
a) Các đoạn BC, DE ứng với các quá trình nào ?
b) Trong các đoạn AB ,CD nước tồn tại ở những thể nào ?
GIẢI TRÍ
Hàng ngang
1. Tên gọi sự chuyển từ rắn sang thể lỏng (8 ơ).
2. Tên gọi sự chuyển từ thể lỏng sang thể khí (hay hơi) (6 ơ). 3. Một yếu tố tác động đến tốc độ bay hơi (3 ơ).
4. Việc ta phải làm để kiểm tra các dự đốn (9 ơ). 5. Một yếu tố nửa tác động đến bay hơi (9 ơ) 6. Tên gọi sự chuyển từ thể lỏng sang thể rắn (7 ơ). 7. Từ dùng để chỉ sự nhanh chậm (5 ơ).
Hàng dọc
HƯỚNG DẪN
I- ƠN TẬP