(Đơn vị: Nghìn người) Năm

III Dựa vào Atlat điạ lí Việt Nam, chứng minh rằng ngành trồng lúa nước ta có sự phân hóa rõ rệt.

(Đơn vị: Nghìn người) Năm

(Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề)

Câu I. (2,0 điểm)

1. Nhà thơ Phạm Tiến Duật đã từng viết: “Trường Sơn Đông, trường Sơn Tây bênnắng đốt, bên mưa quây”. Hãy cho biết hiện tượng “nắng đốt” và “mưa quây” xảy ra ở nắng đốt, bên mưa quây”. Hãy cho biết hiện tượng “nắng đốt” và “mưa quây” xảy ra ở sườn nào của dãy Trường Sơn và vào mùa nào? Giải thích hiện tượng trên.

2. Hãy nêu những thế mạnh và hạn chế về nguồn lao động của nước ta.

Câu II. (3.0 điểm)

1. Chứng minh rằng cơ cấu ngành công nghiệp của nước ta tương đối đa dạng vàđang có sự chuyển dịch rõ rệt. Tại sao có sự chuyển dịch như vậy? đang có sự chuyển dịch rõ rệt. Tại sao có sự chuyển dịch như vậy?

2. Trình bày thế mạnh để phát triển công nghiệp ở Đông Nam Bộ.

Câu III. (2,0 điểm)

Dựa vào Át lát địa lí Việt Nam, kết hợp với kiến thức đã học, hãy:

1. Nhận xét sự thay đổi cơ cấu sản lượng thủy sản của nước ta giai đoạn 2000 - 2007và giải thích. và giải thích.

2. Phân tích ý nghĩa của việc đẩy mạnh khai thác thủy sản xa bờ, hoạt động này đanggặp phải những khó khăn gì? gặp phải những khó khăn gì?

Câu IV. (3,0 điểm)

Cho bảng số liệu:

DÂN SỐ CẢ NƯỚC PHÂN THEO KHU VỰC THÀNH THỊ, NÔNG THÔNCỦA NƯỚC TA QUA CÁC NĂM CỦA NƯỚC TA QUA CÁC NĂM

(Đơn vị: Nghìn người)Năm Năm Khu vực 1990 2000 2005 2010 2013 Cả nước 66016.7 77630.9 82392.1 86932.5 89708.9 Thành thị 12880.3 18725.4 22332.0 26515.9 28874.9 Nông thôn 53136.4 58905.5 60060.1 60416.6 60834.0

2. Từ biểu đồ đã vẽ hãy rút ra các nhận xét và giải thích.

---Hết---

 Thí sinh được sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam (Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam);không được sử dụng các tài liệu khác. không được sử dụng các tài liệu khác.

 Giám thị không giải thích gì thêm.

Họ và tên thí sinh: ………...Số báo danh: ……...………

Nhận xét và giải thích: