XI MĂNG I Mục tiêu:
3.Giới thiệu bài mới: Chia 1 số
thập phân cho một số thập phân.
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Hướng dẫn học
sinh hiểu và nắm được quy tắc chia một số thập phân cho một số thập phân.
Phương pháp: Quan sát, đàm thoại,
động não, thực hành. Ví dụ 1:
23,56 : 6,2
• Hướng dẫn học sinh chuyển phép chia 23,56 : 6,2 thành phép chia số thập phân cho số tự nhiên.
• Giáo viên chốt lại: Ta chuyển dấu phẩy của số bị chia sang bên phải một chữ số bằng số chữ số ở phần thập phân của số chia.
• Giáo viên nêu ví dụ 2: 82,55 : 1,27
• Giáo viên chốt lại ghi nhớ.
- Hát
- Lớp nhận xét.
Hoạt động nhóm đôi.
- Học sinh đọc đề – Tóm tắt – Giải. - Học sinh chia nhóm.
- Mỗi nhóm cử đại diện trình bày. + Nhóm 1: Nêu cách chuyển và thực hiện. 23,56 : 6,2 = (23,56 × 10) : (6,2 : 10). = 235,6 : 62 + Nhóm 2: thực hiện: 23;5,6 : 6;2 + Nhóm 3: thực hiện: 23;5,6 : 6;2 + Nhóm 4: Nêu thử lại: 23,56 : 6,2 = (23,56 × 6,2) : (6,2 × 10) 235,6 : 62 - Cả lớp nhận xét. - Học sinh thực hiện vd 2. - Học sinh trình bày – Thử lại. - Cả lớp nhận xét.
- Học sinh lần lượt chốt ghi nhớ.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học
sinh thực hành quy tắc chia một số thập phân cho một số thập phân.
Phương pháp: Thực hành, động não,
đàm thoại. Bài 1:
• Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc chia.
- Giáo viên yêu cầu học sinh làm bảng con.
- Giáo viên nhận xét sửa từng bài. Bài 2: Làm vở.
• Giáo viên yêu cầu học sinh , đọc đề, phân tích đề, tóm tắc đề, giải.
Bài 3: Học sinh làm vở.
• Giáo viên yêu cầu học sinh , đọc đề, tóm tắc đề, phân tích đề, giải.
Bài 4:
• Giáo viên lưu ý học sinh thứ tự thực hiện các phép tính.
Hoạt động 3: Củng cố.
Phương pháp: Đàm thoại, thực (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
hành.
- Học sinh nêu lại cách chia?
5. Tổng kết - dặn dò:
- Làm bài nhà 1, 2, 3/ 76. - Chuẩn bị: “Luyện tập.”
- Giáo viên dặn học sinh chuẩn bị bài trước ở nhà.
- Nhận xét tiết học
- Học sinh đọc đề. - Học sinh làm bài. - Học sinh sửa bài.
- Học sinh lần lượt đọc đề – Tóm tắt. - Học sinh làm bài.
- Học sinh sửa bài. - Học sinh đọc đề.
- Học sinh làm bài – Tóm tắt. - Học sinh sửa bài.
- Lớp nhận xét. - Học sinh đọc đề.
- Học sinh làm bài – Tóm tắt. - Học sinh sửa bài.
- Lớp nhận xét.
Hoạt động cá nhân. (Thi đua giải nhanh)
- Bài tập tìm x: x × 2,5 + x × 3 = 45,45
ÂM NHẠC
ÔN TẬP HAI BAØI HÁT: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BAØI CA; ƯỚC MƠ ƯỚC MƠ
Mục tiêu
Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của 2 bài Những bông hoa những bài ca; Ước mơ.
Tập trình bày 2 bài hát bằng cách hát có lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca.
Chuẩn bị:
GV:- phân chia hát đối đáp trong bài Những bông hoa những bài ca và xác định cách hát có lĩnh xướng trong bài Ước mơ.
-Máy nghe, đĩa nhạc 5.
HS: -Một vài động tác phụ họa cho 2 bài hát
-Sưu tầm 1 số bài hát viết về thầy, cô giáo và nhà trường.
Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1/ Phần mở đầu: 1/ Phần mở đầu:
-Giới thiệu nội dung tiết học: Ôn tập 2 bài hát Những bông hoa những bài ca và Ước mơ.