IV. Tổ chức hoạt động 1 Tiết 1: Thảo luận theo tổ
2. Tiết 2: Thảo luận theo lớp.
- Ngời chủ trì điều khiển thảo luận: + Giới thiệu th kí ghi biên bản.
+ Lần lợt mời đại biểu các tổ trình bày khái quát kết quả thảo luận của tổ mình về nội dung của chủ đề thảo luận. Nêu thắc mắc hoặc các tình huống mà tổ đặt ra.
+ Nêu vấn đề để cả lớp cùng thảo luận sâu hơn những nội dung mà các tổ cha đề cập tới hoặc thảo luận cha rõ.
+ Gợi ý để các bạn biết liên hệ những ớc mơ với thực tế cuộc sống, tránh mơ ớc viển vông, chung chung hoặc giúp các bạn nhân ra những khó khăn cản trở việc thực hiện ớc mơ đó để có biện pháp vợt qua.
---
+ Yêu cầu các tổ của đại diện lên liệt kê trên tờ giấy A0 những biện pháp cần thiết mà một thanh niên học sinh lớp 11 cần làm để biến ớc mơ trở thành hiện thực (treo sẵn giấy A0 lên bảng hoặc trên tờng, các tổ liệt kê trong 5 phút).
+ Mời các bạn bổ sung, cùng thống nhất về những biện pháp vừa nêu và tổng hợp lại, viết thành chơng trình hành động của cả lớp.
+ Mời đại biểu các tổ kí cam kết thi đua cùng hành động để biến ớc mơ, lí tởng thành hệin thựuc
- Mời giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến. - Th kí đọc ý kiến tổng hợp kết quả thảo luận.
V. Kết thúc hoạt động.
Hoạt động 2
Thi hùng biện “Lí tởng của thanh niên ngày nay” I. Mục tiêu hoạt động:
Sau hoạt động này, chọ sinh cần:
- Hiểu rõ lí tởng cách mạng của thanh niên Việt Nam ngày nay không thể tách rời vói lí tởng cách mạng của Đảng, của dân tộc, đó là độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội.
- Biết xây dựng kế hoạch hành động để thực hiện lí tởng đó. Đồng thòi, luôn tự hoàn thiện mình để không xa rời lí tởng cách mạng mà Đảng ta đã lựa chọn.
- Có thái độ tích cực, chủ động trong học tập và rèn luyện vì lí tởng cao đẹp của thanh niên.
II. Nội dung hoạt động
Lí tởng vừa là mục tiêu cao cả mà con ngời hớng tới, vừa là động lực thúc đẩy con ngời hành động. Lí tởng cách mạng của thanh niên Việt Nam ngày nay là lí tởng cách mạng của Đảng, của dân tộc. Đó là: độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, phấn đấu vì mục tiêu dân giàu nớc mạnh, xã hội công bằng dân chủ, văn minh.
Gợi ý tập trung vào 4 nội dung chính sau để học sinh có cơ hội trình bày quan điểm của mình về lí tởng cách mạng của thanh niên Việt Nam ngày nay:
---
- Lí tởng chính trị: Lí tởng chính trị của thanh niên Việt Nam hiện nay là độc lập dân tộc và CNXH, là ý thức về niềm tự hào dân tộc quyếtt vơn lên chiến thắng đói nghèo, lạc hậu, góp sức mình vào sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hoá đất nớc vì dân giàu, nớc mạnh, xã hội công bằng, dân chủ và văn minh; Hạnh phúc, vì tơng lai tơi sáng của tuổi trẻ. Lí tởng chính trị là vấn đề cốt lõi của lí tởng cách mạng.
- Lí tởng đạo đức: Lí tởng đạo đức là niềm tin và ý thức chấp hành các chuẩn mực của cộng đồng và xã hội, vơn tới một nhân cách hoàn thiện, sống có đạo đức, trách nhiệm, thuỷ chung, trung thực, nhân ái, gảin dị, lành mạnh.
- Lí tởng nghề nghiệp: Lí tởng nghề nghiệp là hớng tới một nghề nghiệp, chuyên môn hợp với năng lực, sở trờng, có lợi cho xã hội, gia đình, bản thân. Ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trờng, học sinh cần phải biết hớng nghiệp và chọn nghề đúng đắn, tránh viển vông, chạy theo “mốt” nghề nghiệp trong xã hội. Lí tởng của thanh niên Việt Nam ngày nay là tích cực học tập và rèn luyện chuyên môn, nghề nghiệp để là một ngời công dân có ích, biết phụng sự Tổ quốc, phụng sự nhân dân và tích cực lập thân, lập nghiệp cho bản thân và gia đình.
- Lí tởng thẩm mĩ: Lí tởng thẩm mĩ chính là cách nhìn nhận và xu hớng vơn tới sự hoàn thiện nhân cách về các mặt: chân - thiện - mĩ; Vơn tới vẻ đẹp về trí tuệ, tâm hồn và hình tểh; đẹp trong cống hiến, hởng thụ và trởng thành; đẹp trong ý nghĩ, lời nói và việc làm; biết kết hợp nhuần nhuyễn giữa trí tuệ của thòi đại; sứuc mạnh của truyền thống và bản sắc của dân tộc nhằm xây dựng cái… đẹp bản chất trong cuộc sống của cá nhân cũng nh cộng đồng xã hội.
III. Công tác chuẩn bị.1. Giáo viên. 1. Giáo viên.
- Cùng học sinh xây dựng kế hoạch và chuẩn bị hoạt động.
- Họp với cán bộ lớp và BCH Chi đoàn để thống nhất nội dung và cách thức tổ chức thi hùng biện.
- Đề cử ngời dẫn chơng trình.
- Chọn 2 trong4 chủ đề chính ở phần nội dung hoạt động phù hợp vói học sinh lớp 11 để giáo cho các tổ chuẩn bị bài hùng biện (mỗi tổ phải chuẩn bị 2 bài về chủ đề mà giáo viên đã lựa chọn).
- Gợi ý về cách tổ chức cuộc thi cho Ban tổ chức và giao nhiệm vụ cụ thể cho các em.
---
- Kiểm tra công việc chuẩn bị của học sinh.
2. Học sinh.
- Cán bộ lớp phổ biến nội dung cuộc thi hùng biên, giao cho các tổ chuẩn bị viết bài theo chủ đề giáo viên đã lựa chọn.
- Các tổ cử ngời viết bài dự thi hùng biện, lấy ý kiến của các thành viên, tập hùng biên trớc tổ.
- Yêu cầu các bạn chuẩn bị các tiết mục văn nghệ phù hợp vói chủ đề cuộc thi.
- Đề cử Ban giám khảo và th kí.
- Chuẩn bị thể lệ cuộc thi và bảng điểm theo thang điểm 10. - Trang trí lớp theo yêu cầu hoạt động.
- Mời giáo viên chủ nhiệm làm cố vấn. - Chuẩn bị phần thởng (nếu có).
IV. Tổ chức hoạt động.
Gợi ý chơng trình tổ chức thi hùng biện “Lí tởng của thanh niên ngày nay” nh sau:
- Ngời dẫn chơng trình điều khiển cuộc thi: + Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu (nếu có). + Giới thiệu chơng trình.
+ Mời Ban giám khảo công bố thể lệ cuộc thi, tiêu chuẩn và biểu điểm chấm thi hùng biện (nội dung, kĩ năng trình bày, khả năng truyền cảm, lôi cuốn, hình thức thể hiện v.v ), thời gian trình bày, cách cho điểm.…
+ Mời đại diện các tổ lên bốc thăm thứ tự trình bày.
+ Mời đại diện các tổ dự thi hùng biện ra mắt chào đại biểu và các bạn. + Bắt đầu cuộc thi (hình thức loại trực tiếp).
Nêu chủ đề thứ nhất:
+ Giới thiệu đại diện các tổ lên trình bày theo thứ tự đã bốc thăm.
+ Ban giám khảo công bố điểm cho từng tổ. Ngời dẫn chơng trình đọc điểm của các thành viên ban giám khảo.
+ Th kí tổng hợp két quả. + Xen kẽ văn nghệ.
--- Nêu chủ đề thứ hai:
+ Giới thiệu lần lợt các tổ lên trình bày. + Ban giám khảo cho điểm.
+ Th kí tổng hợp kết quả.
+ Biểu diễn xen kẽ các tiết mục văn nghệ
Mời Ban giám khảo công bố điểm và xếp loại cho các tổ sau 2 lần thi. Trao phần thởng cho tổ đạt giải nhất và một vài giải đặc biệt (nếu có).
V. Kết thúc hoạt động.
Hoạt động 3
Biểu diễn văn nghệ: mừng đảng, mừng xuân I. Mục tiêu hoạt động.
Sau hoạt động này, học sinh cần:
- Củng cố, tăng thêm nhiềm tin vào Đảng, niềm tự hào về quê hơng, đất n- ớc, về mùa xuân của dân tộc.
- Biết phát huy khả năng văn nghệ, rèn luyện kỹ năng cùng tham gia tổ chức hoạt động.
- Có thái độ phấn khởi, lạc quan, yêu đời; Tích cực học tập và rèn luyện tốt hơn để lập thành tích mừng Đảng, mừng xuân.
II. Nội dung hoạt động.