+ Lấy HS l m trung tâm.à
+ Nêu vấn đề, gợi mở, diễn giảng v các phà ương pháp khác.
IV.
Tiến trình giờ dạy :
Lớp 6A : ………. Lớp 6C : ……….. Lớp 6B : ………. Lớp 6D : ………..
2) Kiểm tra bài cũ :
-Sen kẽ trong giờ thực hành
3)
Nội dung bài mới :
Hoạt động của giáo viên và học sinh Hoạt động của học sinh
- Để khởi động chơng trình “Quan sát trái đất và các vì sao tron hệ mặt trời” ta làm thế nào ?
- GV: tiến hành cho HS tự quan sát trái đất, mặt trời, vị trí sao thuỷ, sao kim, sao hoả, các hành tinh trong hệ mặt trời gần trái đất, quỹ đạo chuyển động của sao mộc, sao thổ.
- Điều chỉnh khung nhìn, giải thích vì sao có hiện tợng ngày, đêm ?
- Vì sao lại có hiện tợng trăng tròn, trăng khuyết ?
- Điều chỉnh khung nhìn để quan sát hiện tợng nhật thực, hiện tợng nguyệt thực ?
3. Thực hành.
- Khởi động phần mềm: Nháy đúp chuột vào biểu tợng Solar System 3D Simulator.lnk trên màn hình. - Điều khiển khung nhìn cho thích hợp để quan sát hệ mặt trời, các vì sao, các hành tinh trong hệ mặt trời…
- Quan sát sự chuyển động của trái đất và mặt trăng:
+ Mặt trăng quay xung quanh trái đất và tự quay xung quanh mình nhng luôn hớng 1 mặt về phía mặt trời.
+ Trái đất quay xun quanh mặt trời.
- Quan sát hiện tợng nhật thực: Trái đất, mặt trăng và mặt trời thẳng hàng, mặt trăng nằm giữa mặt trời và trái đất.
- Hiện tợng nguyệt thực: mặt trời, trái đất và mặt trăng thẳng hàng, trái đất nằm giữa mặt trời và mặt trăng.
4 ) Củng cố :
- Nhắc lại các nội dung chính đã học. - HS thu dọn ghế và máy tính.
5)
H ướng dẫn về nhà :
Tuần
Ngày soạn: Ngày giảng:
T 17. Bài tậpI. I.
Mục tiờu bài giảng :
+ Hệ thống và tổng kết các kiến thức ở chơng I và II. + Kiểm tra kiến thức cơ bản của HS về máy tính.
+ Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích môn học.
II
. Ph ương tiện thực hiện :
+ GV: Giáo án, bài tập luyện tập.
+ HS: Đồ dùng học tập, kiến thức cơ bản.
III