Tạo dáng và trang trí thời trang(tt)

Một phần của tài liệu Giáo án Mĩ thuật 9 cả năm_CKTKN_Bộ 16 (Trang 33)

I. Quan sát, nhận xét

tạo dáng và trang trí thời trang(tt)

I.Mục tiêu.

*Kiến thức:- Học sinh hiểu về nội dung và sự cần thiết của thiết kế thời trang trong cuộc sống *Kỹ năng:- Học sinh biết tạo dáng một số mẫu thời trang theo ý thích.

*Thái độ:-Học sinh coi trọng những sản phẩm văn hoá mang bản sắc dân tộc

II.Chuẩn bị.

1.Đồ dùng dạy học:

Giáo viên; - Hình phóng to một số mẫu thời trang .

- Hình gợi ý cách tạo dáng và trang trí thời trang. Học sinh; - Đồ dùng vẽ của học sinh

2.Phơng pháp dạy học:- trực quan, thuyết minh, gợi mở, vấn đáp.

III. Tiến trình dạy học.

1.Tổ chức:K 9 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ.

3.Bài mới.( GV giới thiệu bài)

Thời

gian Hoạt động của GV & HS Nội dung Thiết bị tài liệu

10P

5p

25P

Hoạt động 1. H ớng dẫn học sinh quan sát nhận xét.

GV giới thiệu hình mẫu thời trang và đặt câu hỏi gợi ý:

Học sinh quan sát nhận xét tranh và trả lời câu hỏi

? Hoa văn trên quần áo là hình gì. ? Em có nhận xét màu sắc trên trang phục .

Sau khi học sinh trả lời GV kết luận, bổ sung kiến thức.

Hoạt động 2 . H ớng dẫn học sinh cách tạo dáng và trang trí

Hoạt động 3 . H ớng dẫn học sinh làm bài.

GV gợi ý, bổ sung để bài vẽ của học sinh thêm phong phú về:

- Hình dáng

I. Quan sát nhận xét.

Hoa văn phong phú: hoa lá, chim muông, con vật.... Màu sắc đa dạng, phối theo gam, sắc độ sáng tối , tơng phản, bổ tục tùy theo sở thích,và lứa tuổi của mỗi ngời.

II. Cách vẽ.

- Tìm hình dáng chung

- Kẻ trục đối xứng

- Tìm các bộ phận của vật cần tạo dáng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Sắp xếp các hoạ tiết và tô màu.

III Thực hành

Em hãy thiết kế một bộ trang phục dành cho em để d sinh nhật bạn(vẽ màu). Tranh ảnh các thể loại Hình minh họa cách vẽ

5p

- Hoạ tiết

Hoạt động 4 . Đánh giá kết quả học tập . GV gợi ý để học sinh tự nhận xét và xếp loại về - Hình dáng - Màu sắc - Hoạ tiết HDVN.

- Tự thiết kế một bộ quần áo ngời lớn và trẻ em

- Su tầm các tranh ảnh, t liệu về mỹ thuật các nớc Trung Quốc, Nhật Bản,

Học sinh làm bài thực hành.

- Học sinh tự đánh giá và xếp loại bài vẽ theo cảm

nhận riêng. Bài vẽ của học sinh Băng dán bảng Ngày soạn: 12/12/2013

Ngày dạy: 16/12(L9A)-17 /12(L9B)

Tiết 17. Thờng thức mỹ thuật

Một phần của tài liệu Giáo án Mĩ thuật 9 cả năm_CKTKN_Bộ 16 (Trang 33)