- Gúc thiờn nhiờ n: Lau lỏ, tưới cõy 7 Vệ sinh ăn trưa – ăn phụ chiều:
c,Kết thỳc hoạt động: Tuyờn dươn g, khen ngợi trẻ
3. Hoạt động ngoài trời:
-Chơi trũ chơi : Tập tầm vụng - Đọc thơ : Con vỏi con voi
4. Hoạt động chuyển tiếp.
- Chơi : Bắt chước tạo dỏng .
5/ Hoạt động gúc :
- Gúc xõy dựng : Xõy dựng vườn bỏch thỳ . - Gúc phõn vai : Chơi bỏn vộ vườn bỏch thỳ
- Gúc học tập : Tụ màu một số con vật sống trong rừng - Gúc thư viện : Xem tranh về cỏc con vật sống trong rừng - Gúc nghệ thuật : Biểu diễn cỏc bài hỏt đó học
- Gúc thiờn nhiờn : Lau lỏ , tưới cõy
6. Vệ sinh ăn trưa – ngủ trưa - ăn phụ chiều:
- Rốn cho trẻ thúi quen tự vệ sinh trước, trong, sau khi ăn.
- Rửa tay sạch sẽ trước khi ăn, rửa mặt, lau miệng, sỳc miệng sau khi ăn và rửa mặt, đỏnh răng sau khi ngủ dậy
- Trẻ biết mời cụ và mời cỏc bạn trước khi ăn cơm. - Trẻ biết gọi tờn cỏc mún ăn trong ngày
- Động viờn trẻ ăn hết suất, khụng làm đổ cơm và làm rơi vói ra sàn nhà - Trong khi ăn cơm khụng núi chuyện, tự biết cầm thỡa xỳc ăn.
7. Hoạt động chiều.
- Làm quen kiến thức mới - Nhận xột , bỡnh cờ cuối ngày .
8. Trả trẻ
- Trả trẻ đỳng thời gian quy định - Vệ sinh sạch sẽ trước khi trả trẻ. - Trẻ chơi tự do
- Trao đổi với phụ huynh về tỡnh hỡnh học tập và sức khỏe của trẻ trong ngày.
III/ĐÁNH GIÁ NHẬN XẫT CUỐI NGÀY
... ... .... ... .. ……… … --- - - ---
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CHĂM SểC - GIÁO DỤC "MỘT NGÀY TÍCH HỢP"
Thời gian thực hiện : Thứ 2 ngày 14 thỏng 03 năm 2011 Chủ đề nhỏnh : Một số loại cỏ
Hoạt động cú chủ đớch: Khỏm phỏ khoa học : Trũ chuyện, đàm thoại với trẻ để tỡm hiểu về một số loại cỏ
I/MỤC ĐÍCH – YấU CẦU
* Cung cấp kiến thức – Rốn luyện kỹ năng – Giỏo dục tỡnh cảm, hành vi phự hợp cho từng độ tuổi:
- Trẻ biết được tờn gọi đặc điểm của một số con vật sống dưới nước. - Biết được sự sinh sản, thức ăn, nơi sống.
- Trẻ biết cỏc loại cỏ sống ở cỏ loại nước khỏc nhau
- Trẻ biết yờu quớ, chăm súc cỏc con vật, trẻ biết khụng lại gần ao hồ, sụng suối, rất nguy hiểm cho bản thõn.
II/CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:
1.Đún trẻ, thể dục sỏng, trũ chuyện đầu giờ,điểm danh, :
- Cụ đún trẻ niềm nở với phụ huynh, nhắc trẻ chào cụ, chào người thõn khi đến lớp - Rốn cho trẻ thúi quen tự phục vụ, cất đồ dựng, cất dộp vào đỳng nơi quy định - Hướng dẫn trẻ vào chỗ ngồi
- Thể dục sỏng: Hướng dẫn chỏu ra sõn xếp hàng tập theo bài tập thể dục thỏng 03. - Điểm danh: Theo thứ tự trong sổ theo dừi
2. Hoạt động cú chủ đớch :
2.1. Chuẩn bị mụi trường cho hoạt động cú chủ đớch:
* Khụng gian tổ chức: Trong lớp học * Đồ dựng phương tiện
+ Tranh cỏc loại cỏ , cỏ vàng thật , que chỉ , . + Lụ tụ cỏc loại cỏ.
2.2. Phương phỏp cho hoạt động cú chủ đớch
- Phương phỏp giảng giải, dựng lời , sử dụng đồ dựng trực quan, thực hành
2.3 . Tiến hành tổ chức cho hoạt động cú chủ đớch.a ,Mở đầu hoạt động : a ,Mở đầu hoạt động :
- Cho trẻ nghe hỏt bài : Cỏ vàng bơi - Cỏc con vừa được nghe bài hỏt gỡ ? - Bài hỏt núi về con gỡ ?
- Cỏ vàng bơi như thế nào ?
Hụm nay cụ và cỏc con sẽ tỡm hiểu về cỏc loại cỏ nhộ .
b, Hoạt động trọng tõm :
- Trẻ quan sỏt cỏ vaứng..và nờu một số đặc điểm về cỏ ( đầu, mắt, võy, đuụi, vẩy … - Con cỏ vàng cú màu gỡ ? ( màu vàng )
- Nú cú gỡ đõy ? ( chỉ vào võy cỏ ) - Cỏ dựng võy để làm gỡ ? ( để bơi )
- Con cỏ vàng bơi ở đõu đõy ? ( bơi trong bể nước )
- Cỏ vàng bơi như thế nào ? cỏc con làm cỏ vàng bơi nào ? ( trẻ thực hiện )
- Cỏ cũng giống như chỳng ta phải ăn và thở thỡ mới sống được. Cỏc con thở bằng gỡ? ( cỏ thở bằng gỡ?)
- Cỏ ăn gỡ? Ăn thức ăn dành cho cỏ - Cỏ dựng gỡ để ăn ? ( miệng ) - Cỏ cú lợi ớch gỡ? ( bắt bọ gậy, … )
- Nhiều nhà nuụi cỏ để làm cảnh rất đẹp. Cho bộ xem tranh thờm 1 loài cỏ khỏc * Mở rộng kiến thức
- Cụ cho trẻ biết những động vật nào sống ở vựng nước ngọt, loại động vật nào sống ở vựng nước mặn.
- Cỏch chăm súc, nuụi, cho ăn phải hợp vệ sinh.
- Khụng được ra ao hồ, sụng suối, phải biết tự bảo vệ bản thõn.
- Cỏ dựng để làm thức ăn. Cỏ cú nhiều chất đạm giỳp ta lớn nhanh và thụng minh.Cỏc cũn bắt cụn trựng, bọ gậy làm dơ nước để nước trong hơn.
Giỏo dục trẻ biết chăm súc cỏ, khụng chọc phỏ cỏ.