PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: GV: SGK, giấy khổ to

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN LỚP 4 T29 - KNS (Trang 33)

-GV: SGK, giấy khổ to -HS: VBT

V/TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT HOẠT CỦA HỌC SINHø

1.Khởi động: 2.Kiểm tra bài cũ:

-Nhận xét chung. 3.Bài mới:

a.Khám phá:Giới thiệu bài, ghi tựa

b.Kết nối:Hoạt động 1: Cấu tạo của bài văn tả con vật

*Nhận xét:

-Gọi hs đọc bài văn “Con Mèo Hung” -GV yêu cầu hs đọc thầm nội dung bài văn “Con Mèo Hung”, phân đoạn và nêu nội dung chính của từng đoạn.

-Gọi hs nêu ý kiến thảo luận. -Cả lớp, gv nhận xét, chốt ý.

• Bài văn cĩ 4 đoạn:

• Đoạn 1: “Meo meo đến với tơi đấy (giới thiệu con mèo được tả)

• Đoạn 2: “Chà, nĩ cĩ bộ lơng …… đáng yêu

(tả hình dáng con mèo)

• Đoạn 3: “Cĩ một hơm……. Một tí” (tả cảnh hoạt động tiêu biểu của con mèo)

• Đoạn 4: Phần cịn lại (nêu cảm nghĩ về con mèo)

-GV dùng phấn màu ghi vào các đoạn các từ: +Mở bài (đoạn 1)

+Thân bài (đoạn 2, 3) +Kết bài (đoạn 4)

*Ghi nhớ: GV cho hs nhận xét về cấu tạo của bài văn tả con vật (Con Mèo Hung)

-GV nhận xét và kết luận.

cThực hành:Hoạt động 2: Luyện tập

- Hát

- HS nghe giới thiệu bài

-Vài hs đọc to.

-Hs đọc thầm nội dung trao đổi theo nhóm đôi

-Vài nhóm nêu ý kiến

-Hs nêu lại nội dung từng đoạn.

-Vài hs nhắc lại.

-GV gọi hs đọc yêu cầu đề bài.

-GV nhắc lại yêu cầu và cho hs quan sát một số tranh về các con vật nuơi trong nhà. -Gv yêu cầu hs nêu con vật chọn tả và nĩi rõ từng bộ phận sẽ tả của con vật đĩ.

-GV nhận xét và cho hs tham khảo dàn ý của bài văn tả con vật.

-GV yêu cầu hs dựa dàn ý tả con vật để lập một dàn ý chi tiết cho con vật mình định tả.

Dàn ý tả con mèo 1)Mở bài: Giới thiệu con mèo -Hồn cảnh:

-Thời gian:

2)Thân bài: a/Tả hình dáng: -Bộ lơng:

-Cái đầu: -Chân: -Đuơi:

b/ Hoạt động tiêu biểu: -Bắt chột: rình mồi, vồ mồi -Hoạt động đùa giỡn của mèo 3)Kết bài: Cả nghĩ về con mèo tả

d.Áp dụng:. Củng cố, dặn dò:

-Gọi hs nhắc lại dàn bài tả con vật -Nhận xét tiết học

-Vài hs nêu ý kiến nhận xét -hs đọc lại ghi nhớ

-Vài hs đọc to đề bài

-Cả lớp lắng nghe và quan sát tranh -Vài hs nêu miệng con vật chọn tả . - HS nhận xét dàn ý của bài văn tả con vật .

-Vài hs đọc dàn ý

-HS lập một dàn ý chi tiết

- HS nhắc lại dàn ý

-Về nhà học bài, chỉnh lại dàn bài và ghi vào vở

************************************

SINH HOẠT TẬP THỂ

I.MỤC TIÊU :

- Hoc sinh hiểu được mục đích và ý nghĩa của tiết sinh hoạt .

- Giáo dục học sinh cĩ ý thức xây dựng tập thể . Biết đĩng gĩp ý kiến và biết sửa sai khi mình bị vi phạm .

II. CHUẨN BỊ :

- GV : - Kế hoạch tuần tới .

- HS : - Các hoạt động trong tuần . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kiểm tra : Các hoạt động của ban

cán sự lớp .2.Bài mới : 2.Bài mới : a. Giới thiệu :

b. Tiến hành sinh hoạt .

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN LỚP 4 T29 - KNS (Trang 33)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(35 trang)
w