III. CÁC HOAẽT ẹỘNG DAẽY HOẽC CHỦ YẾU:
Vẽ trang trí đờng diềm trên áo, váy
I. Mục tiêu
- Học sinh nhận biết đợc vẻ đẹp của trang phục cĩ trang trí đờng diềm (đặc biệt là trang phục của các dân tộc miền núi)
- Biết cách vẽ đờng diềm trên váy áo
II-Đồ dùng dạy học
* Giáo viên
- Một số đồ vật, ảnh in hoa văn trên váy, áo - Hình vẽ trang trí đờng diềm
*Học sinh
- Vở tập vẽ 1 - Màu vẽ
III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐHT HĐ1 KTBC 3’
- GV kiểm tra bài cũ.
- Nhaọn xeựt &Bài mới
- Giới thiệu bài mới. 1’ - Tỡm hiểu bài
Hoạt động 2: Quan sát - nhận xét 5’ - GV cho HS quan sát đồ vật, tranh cĩ trang trí đờng diềm trên áo
+Đờng diềm đợc trang trí ở đâu ? +Trang trí đờng diềm làm cho váy, áo đẹp hơn khơng ?
+Trong lớp cĩ váy áo của bạn nào cĩ trang trí đờng diềm ?
Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh cách vẽ 5’
-Vẽ hình
+Chia khoảng cách
+Vẽ theo nhiều cách khác nhau -Vẽ màu
+Vẽ màu vào đờng diềm theo ý thích +Vẽ màu nền của đờng diềm
Hoạt động 4 : Thực hành 20’ - GV hớng dẫn HS làm bài Kiểm tra đồ dùng - HS quan sát nhận xét +Cổ, ống tay… +Đẹp hơn - HS trả lời - HS nhắc lại cách trang trí đ- ờng diềm - HS quan sát - HS vẽ trang trí đờng diềm
- Theo dõi giúp đỡ HS chia khoảng cách, vẽ hình và chọn màu Hoạt động 5 : Đánh giá - nhận xét 5’ - GV hớng dẫn HS nhận xét - GV bổ sung đánh giá Hoạt động nối tiếp 2’ - GV dặn dị HS về nhà chuẩn bị bài sau
trên váy áo theo ý thích
- HS nhận xét chọn bài đẹp, về: +Hình vẽ +Màu vẽ - Vẽ tranh Bé và hoa.
Ngày Dạy: Thứ ba ngày 13/4/2010 lớp dạy: Khối 2
Mĩ thuật : Bài 32 THờNG THứC Mĩ THUậT:
Tìm hiểu về tợng
I. Mục tiêu: -HS bớc đầu nhận biết đợc các thể loại tợng.
-Cĩ ý thức trân trọng, giữ gìn những tác phẩm điêu khắc.
II.Đồ dùng dạy học : - Chuẩn bị một số ảnh, tợng đài, tợng cổ tợng chân dung to và đẹp để giới thiệu cho HS.
III.Hoạt động trên lớp :
Giáo viên Học sinh HĐHT
HĐ1 KTBC 3’ KT dụng cụ HT của HS
&Bài mới
- Giới thiệu bài mới. 1’ - Tỡm hiểu bài
1. Hoạt đơng 2: Tìm hiểu về t-
ợng. 29’
-GV yêu cầu HS quan sát ảnh 3 pho tợng trong bộ ĐDDH, giới thiệu để các em biết:
-GV đặt các câu hỏi hớng dẫn HS quan sát từng pho tợng.
Tợng vua Quang Trung
- Hình dáng tợng vua Quang Trung nh thế nào ?
Tợng vua Quang Trung là tợng đài kỉ niệm chiến thắng Ngọc Hồi, Đống Đa lịch sử. Vua Quang Trung tợng trng cho sức mạnh dân tộc Việt Nam chơng quân xâm lợc nhà Thanh. Tợng Phật ’Hiếp ’ tơn ’ giả ’
-Tợng Vua Quang Trung (đặt ở khu gị Đống Đa, Hà Nội, làm bằng xi măng của nhà điêu khắc Vơng Học Báo)
GV gợi ý về các hình dáng pho t- ợng
Tợng Phật thờng cĩ ở chùa , đợc tạc bằng gỗ , đợc sơn son thếp vàng . tợng “Hiếp - tơn - giả ” là pho tợng cổ đẹp , biểu hiện lịng nhân từ khoan dung cuả nhà Phật .
Tợng Võ Thị Sáu
Tợng mơ tả hình ảnh chị Sáu tr- ớckẻ thù
(bình tĩnh, hiên trong t thế của ngời chiến thắng)
Chú ý: sau khi bổ sung và tĩm tắt ý kiến của HS về từng pho t- ợng,GV cĩ thể cĩ thể kể sơ lợc về trận Đĩng Đa lịch sử ngày hội mồng 5 tháng giêng âm lịch, chuyện chị Sáu ở pháp trờng giúp các em hiểu hơn về các pho tợng trên .
Hoạt động 3 4’ Nhận xét , đánh giá .
GV nhận xét đánh giá giờ học -Khen ngợi những học sinh tích cực phát biểu .
Hoạt động nối tiếp 2’
-.Xem tợng ở cơng viên ở chùa’.; - Su tầm ảnh về các loại tợng trên báo, tạp chí, ;…
- Quan sát các loại bình đựng nớc. - Nhận xét tiết học.
Tợng Phật ’Hiếp Tơn Giả ’ (đặt ở chùa Tây Phơng, Hà Tây, tạc bằng gỗ)
-Tợng Võ Thị Sáu (đặt ở viện bào tàng Mĩ Thuật , Hà Nội, đúc bằng đồng của nhà điêu khắc Diệp Minh Châu ) + Vua Quang trung trong t thế hớng về phía trớc, dáng hiên ngang .
+ Mặt ngẩng , mắt nhìn thẳng .
+Tay trái cầm đốc kiếm . +Tợng đặt trên bệ cao, trơng rất oai phong. + Phật đứng, phong thái ung dung.
+ Nét mặt đăm chiêu, suy nghĩ.
+ Hai tay đặt lên nhau . + Chị đứng trong t thế hiên ngang.
+ Mắt nhin thẳng;
+Tay nắm chặt, biểu hiện sự kỉên quyết.
Ngày Dạy: Thứ ba ngày 13/4/2010 lớp dạy: Khối 3
mĩ thuật: tiết 32 tập nặn tạo dáng:
nặn hoặc xé dán hình ngời đơn giản
i. Mục tiêu: Giúp H:
- Nhận biết hình dáng ngời đang hoạt động. - Biết cách nặn hoạc xé dán hình dáng ngời. - Nặn hoặc xé đợc hình ngời đang hoạt động.
- Nhận biết vẻ đẹp sinh động của con ngời đang hoạt động.
II.Chuẩn bị: Su tầm tranh ảnh về các hình dáng khác của con ngời. - Giấy màu, hồ dán chì vở, tẩy, màu.…
GV HS HĐHT
HĐ1 KTBC 3’ KT dụng cụ HT của
HS
&Bài mới
- Giới thiệu bài mới. 1’ - Tỡm hiểu bài
HĐ2 HD H quan sát nhận xét (4'):
- T treo tranh, YC H quan sát. + Các nhân vật đang làm gì? + Động tác của từng ngời nh thế nào? ( đầu, thân, tay, chân)
HĐ3: HDHS cách vẽ (5') :
- Vẽ hình dáng ngời nh thế nào?
- Cần vẽ thêm gì nữa? -Tơ màu nh thế nào?
- T vẽ lên bảng để minh hoạ.
HĐ4: H thực hành 18'' - Yc H thực hành. T quan sát HD thêm cho H. HĐ4: Nhận xét đánh giá ( 4'): - T nhận xét đánh giá bài vẽ của H. HĐnối tiếp(1'): - T tổng kết bài. - Nhận xét giờ học.