II. GIỚI THIỆU MỘT SỐ HÌNH NỐT NHẠC a) Hoạt động cùng G
d) Tư tưởng Hồ Chí Mimh
4)TẬP KẺ KHƯÔNG NHẠC VÀ VIẾT KHÓA SON
-GV yêu cầu HS kẻ 2 khuông nhạc và viết khóa son vào đầu mỗi khuông nhạc
-GV nhận xét và có thể viết mẫu vào vở của một vài HS
-GV viết lên bảng một số lỗi của HS khi quan sát HS kẻ khuông nhạc và viết khóa son, nhắc các em cần lưu ý để tránhb mắc phải những lỗi này
Chú ý:
-Nhắc HS kẻ khưông nhạc gồm 5 dòng và 4 khe , cá dòng và khe cần cách đều nhau, không quá rộng .
-Khóa son được đặt ở đầu khưông nhạc
1.Kiến thức:-Tập viết các nốt nhạc lên khuông nhạc
-Nhớ kĩ hơn về vị trí các nốt nhạc và hình nốt 2. Kĩ năng: -Tập biểu diễn một số bài hát đã học
-Tập viết hoàn chỉnh một số nốt nhạc đơm giản trên khuông nhạc 3. Thái độ: -Óc quan sát thẩm mĩ
-Tính cẩn thận
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: -Bảng kẻ khuông nhạc -ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2.Học sinh: -Vở, bút, thước kẻ,
III.Tiến trình dạy - học: 1.Hoạt động cơ bản
a) Hoạt động cả lớp:
- Cùng nhau hát bài Trên con đường đén trường đã học ở lớp 2 + GV giới thiệu bài các em sẽ học trong tiết học hôm nay
• TẬP VIẾT CÁC NỐT NHẠC LÊN KHUÔNG NHẠC b) Hoạt động cùng giáo viên:
- Trả lời câu hỏi:
+ Khuông nhạc có mấy dòng, mấy khe? (5 dòng, 4 khe) + Khóa son dduocj viết ở đâu? (Đầu khuông nhạc) - Tập viết theo GV
Đô rê mi pha son ka xi
2. Hoạt động thực hành:a) Hoạt động theo nhóm: a) Hoạt động theo nhóm:
Tập viết các nốt nhạc lên khuông
Đô rê mi pha son ka xi
b) Hoạt động cá nhân:
Tập viết các nốt đô - mi – son - la lên khuông
Đô mi son la
3. Hoạt động ứng dụng:
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức - Biết nội dung câu chuyện, thấy vai trò âm nhạc trong cuộc sống - Nghe một ca khúc thiếu nhi BÀI Lên đàng - (Lưu Hữu Phước) 2. Kĩ năng: -Cảm thụ âm nhạc
- Nghe và cảm nhận âm nhạc 3. Thái độ: -Yêu thích âm nhạc
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: -Tranh minh họa cho câu chuyện (Nếu có) -ĐDDH:Đàn,đệm đàn
2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 3
1.Hoạt động cơ bản a) Hoạt động cả lớp:
- Cùng nhau hát bài Hoa lá mùa xuân đã học ở lớp 2
+ GV giới thiệu bài các em sẽ học trong tiết học hôm nay
KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: Chàng Oóc-phê và cây dàn lia
NGHE NHẠC: BÀI Lên đàng - (Lưu Hữu Phước) b) Hoạt động cùng giáo viên:
- Trả lời câu hỏi:
+ Khuông nhạc có mấy dòng, mấy khe? (5 dòng, 4 khe) + Khóa son dduocj viết ở đâu? (Đầu khuông nhạc) Nghe GV kể chuyện Chàng Oóc-phê và cây dàn lia
2. Hoạt động thực hành:a) Hoạt động theo nhóm: a) Hoạt động theo nhóm:
cùng kể cho nhau nghe lại câu chuyện đã được nghe thây kể
b) Hoạt động cá nhân: - Thi kể lại câu chuyện c) Hoạt động cả lớp:
-Trả lời câu hỏi:
+Tiếng đàn của chàng Oóc – phê hay ntn?
+Vì sao ông chèo đò và vua Diêm vương lại giúp chàng Oóc – phê tìm vợ? +Qua câu chuyện em thấy âm nhạc có tác dụng ntn?
3. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà kể lại câu chuyện Chàng Oóc-phê và cây dàn lia cho gia đình nghe NGHE NHẠC: BÀI Lên đàng - (Lưu Hữu Phước)
-GV đàn bài Lên đàng - (Lưu Hữu Phước) cho HS nghe
+ Em có cảm nhận gì về bài hát?
(Giai điệu hùng tráng, hăng hái, như một khúc quân hành em rất thích bài hát này)
• ÔN TẬP CÁC NÔT NHẠC I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:-Nghe, cảm nhận được 2 bài hát, biết bài hát có nội dung ca ngợi tính siêng năng, tinh thần đoàn kết, yêu cuộc sống hòa bình. Nắm một số nốt nhạc cơ bản.
2. Kĩ năng: -Biết nghe và cảm nhận 2 bài hát
3. Thái độ: -Tình cảm yêu lao động, đoàn kết yêu thương bạn bè .
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: - Máy nghe và băng đĩa nhạc
- Một số động tác phụ họa cho 2 bài hát. 2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 2
-Bộ gõ
III.Tiến trình dạy - học: 1.Hoạt động cơ bản