III. Caực hoát ủoọng dáy hóc:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Khụỷi ủoọng: -Ổn ủũnh toồ chửực
2. Baứi cuừ: Kieồm tra lyự thuyeỏt + BT thửùc haứnhvề hoĩn soỏ về hoĩn soỏ
- 2 hoaởc 3 hóc sinh - Hóc sinh lẽn baỷng sửỷa baứi 1, 2, 3, 4/14, 15
(SGK).
Giaựo viẽn nhaọn xeựt cho ủieồm - Caỷ lụựp nhaọn xeựt
3. Giụựi thieọu baứi mụựi:
- Hõm nay, chuựng ta tieỏp túc õn taọp về caựch ủoồi hoĩn soỏ, õn taọp về pheựp coọng, trửứ 2 phãn soỏ ủồng thụứi giaỷi BT về tỡm 1 soỏ bieỏt giaự trũ 1 phãn soỏ cuỷa soỏ ủoự qua tieỏt luyeọn taọp chung.
4. Phaựt trieồn caực hoát ủoọng:
* Hoát ủoọng 1: - Hoát ủoọng caự nhãn, lụựp
Phửụng phaựp: Hoỷi ủaựp, thửùc haứnh Baứi 1:
+ Muoỏn coọng hai phãn soỏ khaực maĩu soỏ ta laứm theỏ naứo?
- 1 hóc sinh traỷ lụứi + Muoỏn trửứ hai phãn soỏ khaực maĩu soỏ ta laứm
sao?
- 1 hóc sinh traỷ lụứi - Giaựo viẽn cho hóc sinh laứm baứi - Hóc sinh laứm baứi - Giaựo viẽn yẽu cầu HS ủóc ủề baứi - Hóc sinh ủóc ủề baứi - Sau khi laứm baứi xong GV cho HS nhaọn xeựt. - Hóc sinh sửỷa baứi
- Lụựp nhaọn xeựt Giaựo viẽn choỏt lái.
* Hoát ủoọng 2: - Hoát ủoọng caự nhãn, lụựp
Phửụng phaựp: Thửùc haứnh, ủ.thoái Baứi 2:
- Giaựo viẽn ủaởt cãu hoỷi gụùi mụỷ
- Giaựo viẽn yẽu cầu HS thaỷo luaọn nhoựm ủõi. - Hóc sinh thaỷo luaọn ủeồ nhụự lái caựch laứm. + Muoỏn tỡm soỏ bũ trửứ chửa bieỏt ta laứm sao? - 1 hóc sinh traỷ lụứi
+ Muoỏn tỡm soỏ trửứ chửa bieỏt ta laứm theỏ naứo? - 1 hóc sinh traỷ lụứi - Giaựo viẽn cho hóc sinh laứm baứi - Hóc sinh ủóc ủề baứi
- Hóc sinh laứm baứi (chuự yự caựch ghi daỏu baống thaỳng haứng).
- Hóc sinh sửỷa baứi Giaựo viẽn choỏt lái - Lụựp nhaọn xeựt
* Hoát ủoọng 3: - Hoát ủoọng caự nhãn
Phửụng phaựp: ẹ.thoái, thửùc haứnh
- Giaựo viẽn ủaởt cãu hoỷi cho hóc sinh: - 1 hóc sinh traỷ lụứi (Dửù kieỏn: Vieỏt soỏ ủo dửụựi dáng hoĩn soỏ, vụựi phần nguyẽn laứ soỏ coự ủụn vũ ủo lụựn, phần phãn soỏ laứ soỏ coự ủụn vũ ủo nhoỷ).
- Giaựo viẽn hửụựng daĩn hóc sinh laứm baứi maĩu. - Hóc sinh thửùc hieọn theo nhoựm, trỡnh baứy trẽn giaỏy khoồ lụựn rồi daựn lẽn baỷng.
- Hóc sinh sửỷa baứi Giaựo viẽn nhaọn xeựt - Lụựp nhaọn xeựt Giaựo viẽn choỏt lái
* Hoát ủoọng 4: - Hoát ủoọng nhoựm baứn
Phửụng phaựp: ẹ.thoái, thửùc haứnh
- Giaựo viẽn gụùi mụỷ ủeồ hóc sinh thaỷo luaọn. - Hóc sinh thaỷo luaọn + Muoỏn tỡm moọt soỏ khi ủaừ bieỏt giaự trũ moọt phãn
soỏ cuỷa soỏ ủoự? - 1 hóc sinh traỷ lụứi - Giaựo viẽn cho hóc sinh laứm baứi. - Hóc sinh ủóc ủề baứi Giaựo viẽn choỏt lái - Lụựp nhaọn xeựt
* Hoát ủoọng 5: Cuỷng coỏ - Thi ủua: “Ai nhanh nhaỏt”
5 4 x 3 2 1 − =
5. Cuỷng coỏ - daởn doứ:
- Laứm baứi nhaứ
- Chuaồn bũ: “Luyeọn taọp chung” - Nhaọn xeựt tieỏt hóc
NGÔN NGệế KÍ HIỆU
Lý thuyết: 111- 120. II. Mục tiêu:
1. Kieỏn thửực: Học sinh làm quen với các kí hiệu từ 111 - 120
2. Kyừ naờng : - Học sinh hiểu và thực hiện đúng các kí hiệu.
3. Thaựi ủoọ: - Giáo dục học sinh yêu thích mơn học.