- Kể được được câu chuyện ( đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nĩi về lịng dũng cả m.
a,Giới thiệu bài; Gv giới thiệu ghi đề b, Giảng bài:
b, Giảng bài:
Gv nêu đề:
Em hãy viết đoạn mở bài tả những cây sau; Cây ăn quả , cây bĩng mát , cây hoa mà em yêu thích .
- Đề bài yêu cầu gì? -Đề bài thuộc thể loại văn gì? -Gv hỏi Hs những kiến thức cũ.
- Cĩ mấy kiểu kết bài ? Đĩ là những kiểu nào?
Gv treo tranh ảnh về cây bĩng mát , cây ăn quả ,cây lấy gỗ đã chuẩn bị lên bảng . Gv nhắc Hs viết nhanh dàn ý trước rồi viết bài để bài văn cĩ cấu trúc chặt chẽ ...
- Gv yêu cầu Hs viết bài .
Gv theo dõi – hướng dẫn thêm cho Hs cịn lúng túng .
- Gv khen ngợi ghi điểm cho những Hs cĩ bài viết tốt .
3, Củng cố dặn dị;
-Gv nhận xét tiết học.
- Về nhà Hs nào viết chưa xong thì hồn chỉnh bài viết .
-Hs đem đồ đã chuẩn bị . -Hs lắng nghe.
- 3 Hs đọc đề.
-Viết mở bài tả cây ăn quả, cây bĩng mát, cây hoa.
-Cĩ hai kiểu kết bài: Kết bài mở rộng , kết bài khơng mở rộng .
- Hs quan sát . - Hs lắng nghe. -Hs viết bài vào vở.
- Hs tiếp nối nhau đọc bài viết của mình .
-Chuẩn bị bài sau.
Luyện tiếng Việt: Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả cây cối
I.Mục tiêu: - Hs củng cố nắm chắc những kiến thức đã học trong bài văn miêu tả
cây cối .
- Hs viết được một số đoạn mở bài trong bài văn miêu tả cây cối . - Gd Hs ý thức trồng và chăm sĩc bảo vệ cây cối .
II.đồ dùng dạy học: Gv và Hs tranh ảnh một số loại cây trịng (cây ăn quả, cây
hoa...)
III.Hoạt động trên lớp;
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị 1,KTBC: Gv kiểm tra sự chuẩn bị của
Hs.
2,Bài mới:
a, Giới thiệu bài; Gv giới thiệu ghi đề.b, Giảng bài: b, Giảng bài: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Gv nêu đề:
Em hãy viết đoạn mở bài tả những cây sau; Cây ăn quả , cây bĩng mát , cây hoa mà em yêu thích .
- Đề bài yêu cầu gì? -Đề bài thuộc thể loại văn gì? -Gv hỏi Hs những kiến thức cũ.
- Cĩ mấy kiểu kết bài ? Đĩ là những kiểu nào?
Gv treo tranh ảnh về cây bĩng mát , cây ăn quả ,cây lấy gỗ đã chuẩn bị lên bảng .
Gv nhắc Hs viết nhanh dàn ý trước rồi viết bài để bài văn cĩ cấu trúc chặt chẽ ...
- Gv yêu cầu Hs viết bài .
Gv theo dõi – hướng dẫn thêm cho Hs cịn lúng túng .
- Gv khen ngợi ghi điểm cho những Hs cĩ bài viết tốt .
3, Củng cố dặn dị;
-Gv nhận xét tiết học.
- Về nhà Hs nào viết chưa xong thì hồn chỉnh bài viết .
-Hs đem đồ đã chuẩn bị . -Hs lắng nghe.
- 3 Hs đọc đề.
-Viết mở bài tả cây ăn quả, cây bĩng mát, cây hoa.
-Cĩ hai kiểu kết bài: Kết bài mở rộng , kết bài khơng mở rộng .
- Hs quan sát . - Hs lắng nghe. -Hs viết bài vào vở.
- Hs tiếp nối nhau đọc bài viết của mình .
-Chuẩn bị bài sau.
Luyện tốn: Thực hành chia phân số cho số tự nhiên Giải tốn cĩ lời văn.
I.Mục tiêu: Hs củng cố nắm chắc cách chia phân số cho một số tự nhiên , giải
tốn cĩ lời văn liên quan đến phân số .
- Hs làm đúng nhanh thành thạo các bài tập . - Gd Hs vận dụng tính tốn thực tế.
II.đồ dùng dạy học: Gv và Hs SGK . III.Hoạt động trên lớp;
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị 1,KTBC: 1Hs lên bảng làm bài tập 5
.
- Gv nhận xét ghi điểm.
2,Bài mới;
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});