giâo dục.
2. Học sinh: Xem trước nội dung băi học.
D. Tiến trình lín lớp:
I. Ổn định:
II. Kiểm tra băi cũ:
1. Níu những nguyín tắc chung khi tham gia giao thông đường bộ?.
2. Người đi bộ vă đi xe đạp phải tuđn theo những nguyín tắc năo khi tham gia giao thông?.
III. Băi mới.
1. Đặt vấn đề: Học tập lă quyền vă nghĩa vụ của công dđn, vậy nội dung đó được thể hiện như thế năo. GV dẫn dắt văo băi.
2 Triển khai băi:
Hoạt động của giâo viín vă học sinh Nội dung kiến thức * HĐ 1: HD học sinh phđn tích truyện
đọc sgk.
gv: Gọi HS đọc truyện sgk.
HS thảo luận theo nội dung những cđu hỏi sau:
1. Cuộc sống của người dđn ở Cô Tô trước đđy như thế năo?.
2. Ngăy nay Cô Tô có sự thay đổi gì?. 3. Gia đình, nhă trường vă xê hội đê có những việc lăm gì cho trẻ em ở đđy?.
* HĐ2: tìm hiểu sự cần thiết của việc
học.
Gv: Vì sao chúng ta phải học tập?. Gv: Nếu không học những nguy cơ gì
1. Vì sao phải học tập?.
có thể xảy ra?.
* HĐ3:Tìm hiểu những quy định về quyền vă nghĩa vụ học tập .
Gv: Níu tình huống cho Hs thảo luận: ND: An vă khoa tranh luận với nhau. An nói, học tập lă quyền của mình , muốn học hay không lă quyền của mỗi người không ai được ĩp buộc mình học. - Khoa nói, tớ chẳng muốn học ở lớp năy tí năo cả vì toăn lă câc bạn nghỉo, quí ơi lă quí. Chúng nó phải học ở câc lớp riíng hoặc không được đi học mới đúng.
Em hêy níu suy nghĩ của mìnhvề ý kiến của An vă Khoa?.
Gv: Theo em những ai có quyền học tập?.
Gv: Hêy kể câc hình thức học tập mă em biết?
Gv: HD học sinh lăm câc băi tập ở SGK.
Gv: Công dđn phải có những nghĩa vụ gì trong học tập?.
người lă vô cùng quan trọng.
- Học để có kiến thức, hiểu biết, được phât triển toăn diện.
- Học để trở thănh người có ích cho gia đình vă xê hội. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2. Quyền vă nghĩa vụ học tập tập
a. Quyền học tập:
- Mọi công dđn đều có quyền học tập, không hạn chế về trình độ, độ tuổi. - được học bằng nhiều hình thức.
- Học bất cứ ngănh nghề gì phù hợp với điều kiện, sở thích của mình.
b. Nghĩa vụ học tập:
- CD từ 6 đến 14 tuổi bắt buộc phải hoăn thănh bậc GD tiểu học; Từ 11 đến 18 tuổi phải hoăn thănh bậc THCS.
* HĐ4: Luyện tập.
Gv: HD học sinh lăm băi tập a sgk/42.
kiện cho con em hoăn thănh nghĩa vụ học tập.
IV. Cũng cố:
Níu nội dung về quyền vă nghĩa vụ học tập của CD?.
V. Dặn dò:
- Học băi, lăm câc băi tập còn lại.
- Xem trước nội dung còn lại của băi.
**********************************
TIẾT 26: BĂI 15:
QUYỀN VĂ NGHĨA VỤ HỌC TẬP (T2)
Ngăy soạn: 15/3
A. Mục tiíu băi học:
1. Kiến thức: Giúp Hs hiểu ý nghĩa của quyền vă nghĩa vụ học tập.
Trâch nhiệm của nhă nước đối với việc học của công dđn.
2. Kĩ năng: HS thực hiện tốt những qui định về quyền vă nghĩa vụ
học tập có phương phâp học tập tốt để đạt kết quả cao trong học tập.
3. Thâi độ: HS yíu thích việc học, tự giâc vă sâng tạo trong quâ
trình học tập. B. Phương phâp: - Kích thích tư duy - Giải quyết vấn đề. - Thảo luận nhóm.... C. Chuẩn bị
1. Giâo viín: SGK, SGV, SBT GDCD 6. Luật giâo dục. một số gương vượt khó trong học tập.
2. Học sinh: Xem trước nội dung băi học.
D. Tiến trình lín lớp:
I. Ổn định:
II. Kiểm tra băi cũ: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1. Tại sao nói học tập lă quyền vă nghĩa vụ của công dđn?.
2. Hêy kể một số hình thức học tập vă câc bậc học hiện nay ở nước ta?.
III. Băi mới.
1. Đặt vấn đề : Gv dẫn dắt từ băi cũ sang băi mới. 2 Triển khai băi:
* HĐ 1: HD học sinh tìm hiểu trâch
nhiệm của nhă nước về giâo dục.
Gv: cho học sinh thảo luận nhóm theo nội dung băi tập d sgk/42.
Hs: Thảo luận, trình băy, bổ sung. Gv: chốt lại.
Gv: Nhă nước ta đê có những việc lăm gì thể hiện sự quan tđm đến ngănh giâo dục?.
Gv: Nhă nước cần có trâch nhiệm gì để công dđn thực hiện tốt quyền học tập?.
* HĐ2:Tìm hiểu trâch nhiệm của HS
trong việc thực hiện quyền vă nghĩa vụ học tập.
Gv: Chia lớp thănh 2 nhóm.
- Nhóm 1: Tìm những biểu hiện tốt trong học tập.
- Nhóm 2: Tìm những biểu hiện chưa tốt trong học tập.
HS: lần lượt lín ghi lại kết quả của nhóm mình.
Gv: Theo em lă một học sinh, cần lăm gì để việc học ngăy một tốt hơn?.
3. trâch nhiệm của nhănước: nước:
- Nhă nước thực hiện công bằng trong giâo dục.
- Tạo điều kiện để mọi công dđn được học tập: + Mở mang hệ thống trường lớp.
+ Miễn phí cho học sinh tiểu học.
+ Quan tđm, giúp đỡ trẻ em khó khăn.
4. Trâch nhiệm của họcsinh: sinh:
- Cần biết phí phân vă trânh xa những biểu hiện chưa tốt trong học tập. - Thực hiện tốt câc qui
* HĐ3: Luyện tập.
Gv: HD học sinh lăm câc băi còn lại sgk/42, 43.
Lăm câc băi tập ở sâch băi tập tình huống.
Đọc truyện vă giới thiệu một số gương về học tập. ( sbt/47)
định về quyền vă nghĩa vụ học tập.
IV. Cũng cố: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Nhă nước vă công dđn cần có những trâch nhiệm gì trong học tập.
V. Dặn dò:
- Học băi,
- Ôn lại nội dung câc băi đê học trong học kì II.( từ băi 12 đến băi 15).
- Tiết sau kiểm tra 1 tiết.