đình . TC kết hợp: Bán hàng, bán đồ dùng gia đình… - Góc lắp ghép xây dựng: Xây dựng khu nhà bé ở. - Góc tạo hình - âm nhạc: Múa hát về gia đình.
- Trẻ biết mỗi gia đình đều phải có các loại đồ dùng để sinh hoạt nh ăn, mặc… biết giữ gìn đồ dùng và biết sắp xếp gọn gàng sạch sẽ.
- Trẻ biết chơi trò chơi, chơi đoàn kết và đúng luật.
Nội dung trò chuyện…
3. Kết thúc:
- Cho trẻ cất đồ dùng, đồ chơi rồi ra ngoài chơi.
1/ Hoạt động có chủ đích:
- ở nhà con có nhứng đồ dùng gì ? + Khi uống nớc cần đồ dùng gì ? + Khi ăn cơm cần có đồ dùng gì ? + Khi đi ngủ cần có đồ dùng gì ?
+ Khi đi chơi với ông bà cần có loại đồ dùng gì ?
+ Khi sử dụng những đồ dùng đó phải nh thế nào? vì sao ?
- Cô nhấn mạnh : Mỗi gia đình đề phải có đồ dùng để ăn, uống, mặc, đi lại, giải trí…
- Làm thế nào để gia đình mình có những loại đồ dùng đó ? Bố mẹ đã phải làm gì ? Khi dùng các loại đồ dùng đó các con phải nh thế nào?
Mở rộng : Ngoài các loại đồ dùng chúng mình đã đợc biết còn có rất nhiều các loại đồ dùng khác nữa nh xa lông, đài, tivi, xe máy, và có nhà khá giả hơn còn có cả ôtô nữa .
* GD : Biết bảo vệ và giữ gìn đồ dùng trong gia đình, biết dọn dẹp đồ dùng ngăn nắp và sạch sẽ gọn gàng.
2/ TCVĐ: Bánh xe quay
* Luật chơi : Khi dứt tiếng xắc xô thì ngồi xuống.
* Cách chơi : Chia trẻ thành 2 nhóm đều nhau. Xếp thành 2 vòng tròn đồng tâm
quay mặt vào trong. Khi cô gõ sắc xô trẻ cầm tay nhau chạy vòng tròn theo h- ớng ngợc chiều nhau, khi cô ngừng gõ sắc xô thì ngồi xuống.
Kế hoạch tuần:
Tuần3: Chủ đề nhánh 3: “Họ hàng của gia đình”
(Số tuần: 01. Từ ngày 25 tháng 10 năm 2010 đến ngày 29 tháng 10 năm 2010). Hoạt động Thứ hai
25/ 10/ 2010 26/10/ 2010Thứ ba 27 10/ 2010Thứ t 28/ 10/ 2010Thứ năm 29/ 10/ 2010Thứ sáu Đón trẻ –
trò chuyện
- Đón trẻ, trò chuyện với trẻ về gia đình nhỏ, gia đình lớn, về họ hàng bên nội, bên ngoại, công việc của ngời lớn trong gia đình và trẻ đã làm ở nhà, trẻ giúp gì cho bố mẹ.
- Trẻ thờng đi đâu trong những ngày nghỉ, làm gì…
Thể dục sáng
1. Mục đích: Trẻ hứng thú tập thể dục, phát triển cơ bắp tay chân…thực hiện động tác thuần thục theo yêu cầu của cô. 2. Chuẩn bị: Sân tập, đài, băng, đĩa…
3. Tiến hành:
* Khởi động: Cho trẻ xếp hàng, đi thay đổi tốc độ nhanh chậm theo tín hiệu của cô. (1- 2 phút). * Trọng động:
- Hô hấp: Hai tay đa lên cao, gập trớc ngực:
- Tay: Hai tay sang ngang, gập vào vai( 2lần x 8 nhịp):
- Chân 1: Hai tay chống hông, đa 1 chân ra trớc ( 2lần x 8 nhịp): - Lờn: Hai tay chống hông, xoay ngời 90 độ ( 2 lần x 8 nhịp): - Bật 1: Bật liên tục về phía trớc ( 2 lần x 8 nhịp):
* Hồi tĩnh: Cho trẻ xếp thành vòng tròn, đi nhẹ nhàng khoảng 1 phút.
* Tập kết hợp với bài hát: Cả nhà th ơng nhau. 1/ Khởi động:
- Cho trẻ đi, chạy nhẹ nhàng 1, 2 vòng, cô nhắc trẻ dãn cách đều để không đi, chạy sát nhau quá. Cho trẻ đứng thành hàng dọc theo tổ để tập.
2/ Trọng động: Mỗi động tác thực hiện 4 lần.
- Động tác tay: TTCB đứng thẳng, tay thả xuôi.
TH: Chân trái bớc sang bên trái 1 bớc, tay đa cao, hạ tay xuống, thu chân về TTCB (lần sau đổi chân phải bớc sang bên). Động tác ứng với lời bài hát: “ Ba thơng con…giống ba”.
- Động tác chân: TTCB nh trên.
TH: Ngồi khuỵu gối, tay đa trớc, lng thẳng. Xong về TTCB. Động tác ứng với lời bài hát “ Cả nhà ta…là cời”.
- Động tác l ờn: TTCB nh trên.
TH: Bớc chân trái sang bên trái 1 bớc, tay chống hông, quay ngời sang trái 90 độ, xong quay ngời về TTCB. Động tác ứng với lời bài hát “ Ba đi xa…với ba”.
- Động tác bật: Trẻ bật nhảy tại chỗ cho đến hết lời bài hát.
3/ Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1, 2 vòng.
Hoạt động học
* Thể dục:
Đi trên ghế thể dục, đầu đội túi cát.
* LQVT:
- Phõn biệt hỡnh trũn, tam giỏc, hỡnh vuụng, chữ nhật qua đồ dựng, ngụi nhà của gia đỡnh..
* LQCV:
Tập tô chữ e, ờ.
* Khám phá xã hội:
Họ hàng của gia đình. * Âm nhạc:
Hỏt, mỳa: Mỳa cho mẹ xem
Nghe: “Cho con”.
Trũ chơi õm nhạc: “Nghe tiết tấu tỡm đồ vật”.
Hoạt động