TRẮC NGHIỆ M: (Mỗi đáp án đúng được 0,25đ)

Một phần của tài liệu SKKN Vận dụng phương pháp trò chơi vào dạy học môn GDCD tại trường THCS Sơn Lâm (Trang 30)

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

II. TỰ LUẬN: (7đ)

Câu 1: (3đ) Di sản văn hoá là những sản phẩm tinh thần, vật chất có ý nghĩa lịch sư, văn hoá, khoa học được lưu truyền từ đời này qua đời khác.

- Giống nhau: Di sản văn hoá vật thể và phi vật thể đều là những sản phẩm có ý nghĩa lịch sư, văn hoá, khoa học được gìn giữ, lưu truyền từ đời này qua đời khác.

- Khác nhau:

+ Di sản văn hoá vật thể: là những sản phẩm vật chất, mang giá trị vật chất. Ví dụ: Cố đô Huế, phố cổ Hội An, Vịnh Hạ Long, Bến Nhà Rồng,... + Di sản văn hoá phi vật thể: là những sản phẩm mang giá trị tinh thần.

Ví dụ: Nhã nhạc cung đình Huế, kho tàng ca dao tục ngữ, các làn điệu dân ca ... Câu 2: (2đ)

- Mê tín dị đoan là tin vào những điều mơ hồ, nhảm nhí, không phù hợp với lẽ tự nhiên (bói toán, chữa bệnh bằng phù phép) dẫn đến hậu quả xấu.

- Phải chống mê tín dị đoan vì mê tín dị đoan có thể dẫn đến những hậu quả xấu cho cá nhân, gia đình và xã hội. Gây cho con người những tổn thất lớn về sức khoẻ, thời gian, tài sản và có thể cả tính mạng con người. Vì vậy, phải đấu tranh chống mê tín dị đoan.

Câu 3: (2đ)Trách nhiệm của gia đình, nhà nước và xã hội đối với việc thực hiện quyền trẻ em:

- Cha mẹ hoặc người đỡ đầu là người đầu tiên chịu trách nhiệm về quyền lợi của trẻ em, có trách nhiệm về việc bảo vệ, chăm sóc, nuôi dạy các em, tạo điều kiện tốt nhất cho sự phát triển của trẻ em.

- Nhà nước và xã hội tạo mọi điều kiện tốt nhất để bảo vệ quyền lợi của trẻ em, có trách nhiệm chăm sóc, giáo dục và bồi dưỡng các em trở thành những công dân có ích cho đất nước.

Sơn Lâm, ngày 31 tháng 3 năm 2011

XÁC NHẬN CỦA BGH Người viết

Một phần của tài liệu SKKN Vận dụng phương pháp trò chơi vào dạy học môn GDCD tại trường THCS Sơn Lâm (Trang 30)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(32 trang)
w