- Tranh minh họa câu ứng dụng và tranh minh họa truyện kể. - Sách Tiếng Việt 1 Tập 1, Vở Tập viết, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
I . Kiểm tra bài cũ : inh, ênh
- Gọi 3 HS đọc bài.
- Yêu cầu HS viết bảng :
máy vi tính, dòng kênh - Nhận xét, ghi điểm.
II. Dạy bài mới :1 . Giới thiệu bài : 1 . Giới thiệu bài :
- Tuần qua các em đã học những vần nào ? - GV ghi lại ở bảng.
- GV gắn bảng ôn và hỏi : Ở bảng này, cô có các chữ ghi các âm đã học, các em hãy ghép các âm ở hàng ngang với các âm ở hàng dọc để được các vần đã học.
2. Ôn tập :a. Luyện đọc : a. Luyện đọc :
- Bạn nào lên chỉ và đọc cho cô các âm trênbảng ? bảng ?
- GV đọc và yêu cầu HS lên chỉ chữ. - GV chỉ bảng không theo thứ tự.
b. Hoàn thành bảng ôn :
- Cô lấy a ghép với ng được vần gì ?
- 3 HS đọc bài.
- 1 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con.
- HS trả lời : ong, ông, ăng, âng, ung, ưng, eng, iêng, uông, ương, ang, anh, inh, ênh. - HS quan sát. - HS1: Chỉ và đọc các âm ở hàng ngang. - HS2: Chỉ và đọc các âm ở hàng dọc - 2 HS lên bảng. - HS đọc : Cá nhân, ĐT. - HS : ang
- GV ghi bảng : ang.
- Tương tự như vậy, GV yêu cầu HS ghép lần lượt các âm ở hàng dọc với các âm ở hàng ngang.
- GV ghi bảng, hoàn thành bảng ôn. * GIẢI LAO
c. Đọc từ ứng dụng :
- GV đọc mẫu.
- GV yêu cầu HS phân tích một số từ - Yêu cầu HS đọc kết hợp giải nghĩa từ.
d. Luyện viết bảng con :
- Hướng dẫn HS viết từ: bình minh, nhà rông.
Chú ý : Khoảng cách giữa các chữ là một ô, giữa các tiếng trong từ bằng một con chữ o.
Tiết 2 3 . Luyện tập :
a. Luyện đọc :
- GV yêu cầu HS đọc lại bảng ôn ở T1. - Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh, giới thiệu câu ứng dụng :
Trên trời mây trắng như bông Ở dưới cánh đồng bông trắng như mây Mấy cô má đỏ hây hây (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Đội bông như thể đội mây về làng.
- Cho HS luyện đọc : tiếng, từ, cụm từ, vế câu, câu.
- Đọc cả bài. b. Luyện viết :
- GV hướng dẫn cho HS viết vào vở tập viết.
- Thu vở 5 em, chấm và nhận xét. c. Luyện nghe nói, kể chuyện :
- GV đọc tên câu chuyện : Quạ và Công.
- GV kể lần 1.
- GV kể lần hai có sử dụng tranh. - Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm. - Trong truyện có mấy nhân vật ? - Em thích nhân vật nào ?
- HS ghép (mỗi em ghép một vần).
- HS nối tiếp nhau đọc, cả lớp ĐT. - HS múa, hát tập thể. - 1 HS đọc lại. - HS phân tích từ - Cá nhân, ĐT. - HS viết bảng con. - Cá nhân, ĐT. - HS lắng nghe. - Cá nhân, ĐT. - Cá nhân, ĐT.
- HS viết vào vở Tập viết.
- HS nhắc lại tên câu chuyện. - HS nghe GV kể.
- Các nhóm tập kể và cử đại diện lên thi tài.
- Có 2 nhân vật. - HS trả lời.
- Ý nghĩa của câu chuyện là gì ?
4. Củng cố - Dặn dò :
- GV chỉ bảng ôn cho HS đọc lại. - Nhận xét tiết học.
- Bài sau : om, am.
tham lam nữa thì chẳng bao giờ làm được việc gì.
- Cá nhân, ĐT.
SINH HOẠT CHỦ NHIỆM. -Lớp trưởng điều khiển tiết sinh hoạt.
-Các tổ trưởng báo cáo hoạt đọng của tổ mình. -Lớp trưởng báo cáo với cô chủ nhiệm.
-Cô chủ nhiệm nhận xét chung hoạt động của lớp tuần qua. -Ôn lại chủ đề năm học, chủ điểm hằng tháng.