- Điều 29 luật giáo dục xây dựng mục tiêu dạy nghề: Đào tạo ngời lao động có kiến thức và kĩ năng , công nhân kĩ thuật , nhân viên nghiệp vụ
- Giữa năm 2004 cả nớc có 226 trờng dạy nghề trong đó có 199 trờng công lập , 27 trờng dân lập Bên cạnh các trrờng dạy nghề còn 165 trờng đại học , cao đẳng và THCN có dạy nghề đa tổng số các cơ sở đào tạo nghề lên tới 391.
Số lợng học sinh giai đoạn 1998-2003
Năm
Số
IV/ Thảo luận
- Tên trờng
- Địa điểm của trờng
- Mục tiêu đào tạo chung của trờng - Những khoa chuyên nghành đào tạo - Số lợng tuyển sinh
- Điều kiện tham gia tuyển sinh - Chế độ học phí
Hoạt động 3 : (45 phút)
Thảo luận nhóm lớn ( Thời gian 20 phút )
- Học sinh tìm hiểu thông tin trờng Trung cấp y Tuyên Quang và viết nội dung theo mục sau :
- Tên trờng
- Địa điểm của trờng
- Mục tiêu đào tạo chung của trờng - Những khoa chuyên nghành đào tạo
- Số lợng tuyển sinh
- Điều kiện tham gia tuyển sinh - Chế độ học phí
- Các nhóm trình bày nội dung
- GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung học sinh đối chiếu so sánh sửa chữa nội
dung nếu sai , ghi nội dung bài . - Tên trờng : trung cấp y Tuyên Quang - Địa điểm của trờng : Xã ỷ La - Thị xã Tuyên Quang
- Mục tiêu đào tạo chung của trờng : Đào tạo các y sĩ
- Những khoa chuyên nghành đào tạo - Số lợng tuyển sinh : 70
- Điều kiện tham gia tuyển sinh : Học hết THPT
- Chế độ học phí : 150 / rháng
4) củng cố 5) Dặn dò
Về nhà các em tìm tài liệu những điều cần biết về tuyển sinh THCN ( Tài liệu của bộ giáo dục )
……….
Ngày soạn :
Lớp 9B
Chủ đề : 8
các phơng hớng đI sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở
I. Mục tiêu
1 .Kiến thức
Học sinh biết đợc hớng đi sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở .
2 . kĩ năng
Biết lựa chọn hớng đi thích hợp cho bản thân sau khi tốt nghiệp trung học cơ.
3. Thái độ
Có ý thức lựa chọn một hớng đi và phấn đấu để đạt đợc mục đích.
II / Chuẩn bị
1 . Giáo viên
- Một số nội dung của chủ đề , mẩu chuyện về gơng ngời tốt việc tốt qua báo , thông tin đại chúng
2 . Học sinh
- Tìm hiểu ý kiến của cha mẹ về hớng đI cho con sau khi tốt nghiệp.
III / Lên lớp1 . ổn định : Lớp 9A :