qua tró chơi.
- Gv phổ biến luật chơi :.
Gv phát cho mỗi nhóm 4 miếng bìa, trên đó ghi các nội dung chính, nhiệm vụ của các nhóm là sau 3 phút, các nhóm biết liên kết các chi tiết đó thành một đoạn văn ngắn nói về nội dung đó.
a) Lan bị ngã -> Hoa chép bài hộ -> gãytay -> Hoa tự nguyện.
b) Bút hỏng -> Nam loay hoay sửa -> Cho mượn bút mới -> Thắng.
- Gv nhận xét, công bố nhóm thắng cuộc.
PP: Thảo luận, quan sát,
giảng giải.
Các nhóm tiến hành thảo luận.
Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả nhóm mình.
Nhóm khác bổ sung.
Hs lắng nghe.
PP: Thảo luận.
Mỗi Hs ghi lại những việc mình đã làm để giúp đỡ bạn.
Sau đó vài Hs đứng lên đọc cho cả lớp nghe những việc mình đã làm.
PP: Kiểm tra, đánh giá,
trò chơi. Hs lắng nghe. Các nhóm chơi trò chơi. Hs nhận xét. 5.Củng cố – dặn dò.( 5’) - Về làm bài tập.
- Chuẩn bị bài sau: Tích cực tham gia việc lớp việc trường (Tiết 1). - Nhận xét bài học.
TUẦN 10 Thứ năm ngày 08 tháng 10 năm 2009 MÔN : KĨ THUÂT.
Bài 6: Kiểm tra chương 1 phối hợp gấp, cắt, dán hình.
I. Mục tiêu
- Đánh giá kiến thức, kĩ năng của Hs qua sản phẩm gấo hình hoặc phối hợp gấp, cắt, dán một trong những hình đã học.
II.Giáo viên chuẩn bị.
- Các mẫu của bài 1, 2, 3, 4, 5.
III.Nội dung bài kiểm tra.
- Đề kiểm tra: Em hãy gấp hoặc phối hợp gấp, cắt , dán một trong những hình đã học ở chương I.
- Gv nêu mục đích, yêu cầu của bài kiểm tra:
+ Biết cách làm và thực hiện các thao tác để làm những sản phẩm đã học. + Các sản phẩm phải làm theo quy trình.
+ Các nếp gấp phải thẳng. + Sản phẩm làm ra đẹp, cân đối.
- Gv gọi Hs nhắc lại tên những bài học đã học ở chương I. - Sau đó Gv ch Hs quan sát lại các mẫu
- GV tổ chức cho HS làm bài kiểm tra. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Trong quá trình thực hành GV theo dõi, giúp đỡ những còn lúng túng khi làm bài.
II.Đánh giá.
- Hoàn thành (A)
+ Nếp gấp thẳng, phẳng.
+ Đường cắt phẳng, đều, không bị mấp mô, răng cưa.
- Chưa hoàn thành (B).
+ Thực hiện chưa đúng quy trình kĩ thuật. + Không hoàn thành sản phẩm.