b) Giụựi thieọu tớnh chaỏt keỏt hụùp
- laộng nghe - HS tớnh: ;54 32 5 4 3 2 ì ì - baống nhau : 158 - 32ì54 = 54ì32
- Vũ trớ caực thửứa soỏ thay ủoồi
- Khi ủoồi choĩ caực phãn soỏ trong moọt tớch thỡ tớch cuỷa chuựng khõng thay ủoồi.
- Vaứi HS nhaộc lái - HS thửùc hieọn tớnh
- Ghi baỷng 2 bieồu thửực SGK/134, y/c hs tớnh giaự trũ
- Haừy so saựnh giaự trũ cuỷa hai bieồu thửực trẽn?
- Keỏt luaọn vaứ ghi baỷng:
43 3 ) 5 2 3 1 ( ì ì = ) 4 3 5 2 ( 3 1ì ì
- Muoỏn nhãn moọt tớch hai phãn soỏ vụựi phãn soỏ thửự ba ta laứm sao?
- ẹoự chớnh laứ tớnh chaỏt keỏt hụùp cuỷa pheựp nhãn caực phãn soỏ
c) Giụựi thieọu tớnh chaỏt nhãn moọt toồnghai phãn soỏ vụựi moọt phãn soỏ hai phãn soỏ vụựi moọt phãn soỏ
- Thửùc hieọn tửụng tửù: vieỏt lẽn baỷng 2 bieồu thửực nhử SGK/134 vaứ yẽu cầu hs tớnh giaự trũ cuỷa chuựng
- Em haừy so saựnh giaự trũ cuỷa hai bieồu thửực trẽn?
- Keỏt luaọn vaứ ghi baỷng hai bieồu thửực baống nhau ( ) 43 51 43 52 43 5 2 5 1 ( + ì = ì + ì
- Khi thửùc hieọn nhãn moọt toồng hai phãn soỏ vụựi phãn soỏ thửự ba ta laứm theỏ naứo?
2) Thửùc haứnh:
Baứi 1: b) Yẽu cầu HS aựp dúng caực tớnh
chaỏt vửứa hóc ủeồ tớnh baống hai caựch b)* ) 52 65 52 3010 31 3 1 2 1 ( + ì = ì = = * ( 3 1 30 6 15 2 10 2 5 2 3 1 5 2 2 1 5 2 ) 3 1 2 1+ ì = ì = ì = + = = c) * 53ì1721+1721ì52 =10551 +10534 =10585 =1721 21 17 21 17 1 21 17 5 5 21 17 ) 5 2 5 3 ( 5 2 21 17 21 17 5 3ì + ì = + ì = ì = ì =
- Em ủaừ aựp dúng tớnh chaỏt naứo ủeồ tớnh?
Baứi 2: Gói HS ủóc ủề baứi
- Baống nhau: ủều baống 101
- Ta coự theồ nhãn phãn soỏ thửự nhaỏt vụựi tớch cuỷa phãn soỏ thửự hai vaứ phãn soỏ thửự ba
- Vaứi HS nhaộc lái
- HS thửùc hieọn tớnh
- Giaự trũ cuỷa hai bieồu thửực baống nhau vaứ baống 209
- Ta coự theồ nhãn tửứng phãn soỏ cuỷa toồng vụựi phãn soỏ thửự ba rồi coọng caực keỏt quaỷ lái vụựi nhau.
- 3 HS lẽn baỷng laứm baứi, caỷ lụựp thửùc hieọn vaứo vụỷ nhaựp
1a) Caựch 1: 11 9 242 198 22 242 9 22 ) 11 3 22 3 ( 22 11 3 22 3 ì ì = ì ì = ì = = Caựch 2: 11 9 242 198 11 66 22 3 ) 22 11 3 ( 22 3 22 11 3 22 3 ì ì = ì ì = ì = =
- HS traỷ lụứi theo tửứng baứi - 1 HS ủóc ủề baứi
- Gói HS nhaộc lái cõng thửực tớnh chu vi hỡnh chửừ nhaọt
- Gói 1 HS lẽn baỷng laứm baứi, caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ.
Baứi 3: Gói 1 HS ủóc ủề baứi
- Yẽu cầu HS tửù laứm baứi
C/ Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- Gói hs nhaộc lái caực tớnh chaỏt cuỷa phãn soỏ
- Về nhaứ xem lái baứi
- Baứi sau: Tỡm phãn soỏ cuỷa moọt soỏ
( a+b)x2 - Tửù laứm baứi
Chu vi hỡnh chửừ nhaọt laứ: ( ( ) 15 44 2 ) 3 2 5 4 m = ì + ẹaựp soỏ: m 15 4 - 1 HS ủóc ủề baứi - Tửù laứm baứi
May 3 chieỏc tuựi heỏt soỏ meựt vaỷi laứ: 3 2( ) 3 2 m = ì
ẹaựp soỏ: 2m vaỷi -1 HS nhaộc lái
……… .
Tieỏt 2 Chớnh taỷ (Nghe – vieỏt) KHUẤT PHỤC TấN CƯỚP BIỂN
I/ MỤC TIấU:
1-KT: Nghe – vieỏt ủuựng baứi chớnh taỷ: Khuaỏt phúc tẽn cửụựp bieồn.
2- KN: Nghe – vieỏt ủuựng baứi chớnh taỷ. Trỡnh baứy ủuựng đoạn văn trớch. Laứm đỳng baứi tập chớnh taỷ phương ngữ (2) b.
3- GD: HS coự yự thửực reứn chửừ vieỏt
II/
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1- GV: Cheựp saỹn baứi taọp lẽn baỷng. 2- HS: Vụỷ, baỷng con.
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoát ủoọng dáy Hoát ủoọng hóc
A/ KTBC: Hóa sú Tõ Ngóc Vãn
- Gói 1 HS ủóc BT2a, gói 2 HS lẽn baỷng vieỏt, caỷ lụựp vieỏt vaứo giaỏy nhaựp.
- Nhaọn xeựt
B/ Dáy-hóc baứi mụựi:
1) Giụựi thieọu baứi: Nẽu Mẹ, yẽu cầu cuỷa
- 1 HS ủóc, 2 HS lẽn baỷng vieỏt, caỷ lụựp vieỏt vaứo vụỷ nhaựp.
tieỏt hóc
2) HD HS nghe-vieỏt
- Gv ủóc maĩu ủoán vaờn cần vieỏt chớnh taỷ trong baứi Khuaỏt phúc tẽn cửụựp bieồn
- Yẽu cầu HS ủóc thầm toaứn baứi phaựt hieọn vaứ nẽu nhửừng tửứ ngửừ khoự deĩ vieỏt sai trong baứi?
- HD HS phãn tớch vaứ lần lửụùt vieỏt vaứo B: ruựt soát dao ra, doừng dác, nghiẽm nghũ, nhoỏt chuồng.
- Gói HS ủóc lái caực tửứ khoự
- Trong khi vieỏt chớnh taỷ caực em cần chuự yự ủiều gỡ?
- GV ủóc cho HS vieỏt theo ủuựng yẽu cầu - ẹóc cho HS soaựt lái baứi
- Chaỏm baứi, yẽu cầu HS ủoồi vụỷ nhau kieồm tra
- Nhaọn xeựt chung
3) HD HS laứm BT chớnh taỷBaứi 2b: Gói HS ủóc yẽu cầu Baứi 2b: Gói HS ủóc yẽu cầu
- Hửụựng daĩn: ễÛ tửứng choĩ troỏng, caực em lần lửụùt thửỷ ủiền tửứng vần cho saỹn (ẽn/ẽnh) sao cho táo ra tửứ, cãu coự noọi dung thớch hụùp. Sau ủoự giaỷi cãu ủoỏ trong baứi
- Daựn 3 baỷng nhoựm vieỏt noọi dung BT, mụứi ủái dieọn 3 daừy lẽn baỷng thi tieỏp sửực. - ẹái dieọn nhoựm ủóc lái ủoán thụ, sau ủoự giaỷi ủoỏ.
- Cuứng HS nhaọn xeựt, bỡnh chón nhoựm thaộng cuoọc (ủiền tửứ hụùp noọi dung, ủuựng chớnh taỷ, phaựt ãm ủuựng)
C/ Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- Caực em ghi nhụự caựch vieỏt nhửừng tửứ ngửừ vửứa luyeọn vieỏt trong baứi . Hóc thuoọc cãu ủoỏ
- Laộng nghe
- Lần lửụùt nẽu: dửừ doọi, ủửựng phaột, ruựt soát dao ra, nghiẽm nghũ, gửụứm gửụứm, nhoỏt chuồng...
- HS lần lửụùt phãn tớch vaứ vieỏt vaứo B - 2 HS ủóc to trửụực lụựp
- Nghe, vieỏt, kieồm tra
- HS vieỏt chớnh taỷ - Soaựt lái baứi
- ẹoồi vụỷ nhau kieồm tra - 1 HS ủóc yẽu cầu - Laộng nghe, thửùc hieọn
- 6 HS lẽn baỷng thửùc hieọn
- ẹái dieọn nhoựm ủóc ủoán thụ vaứ giaỷi ủoỏ
- Nhaọn xeựt
b) Mẽnh mõng - lẽnh ủẽnh - lẽn - lẽn
lẽnh khẽnh - ngaừ kềnh (laứ caựi thang)
- Baứi sau: Thaộng bieồn - Nhaọn xeựt tieỏt hóc
……….. Tieỏt 3 Khoa hóc
NểNG, LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ
I/ MỤC TIấU:
1-KT: Nờu được vớ dụ về vật núng hơn cú nhiệt độ cao hơn, vật lạnh hơn cú nhiệt độ thấp hơn.
2-KN: Sử dụng được nhiệt kế để xỏc định nhiệt độ cơ thể, nhiệt độ khụng khớ. 3- GD: HS coự yự thửực hóc taọp toỏt
II/
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1- GV: Chuaồn bũ chung: Moọt soỏ loái nhieọt keỏ, phớch nửụực sõi, moọt ớt nửụực ủaự. 2-HS: Chuaồn bũ theo nhoựm: Nhieọt keỏ, ba chieỏc coỏc
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoát ủoọng dáy Hoát ủoọng hóc
A/ KTBC: Aựnh saựng vaứ vieọc baỷo veọ ủõi maột
1) ẹeồ traựnh taực hái do aựnh saựng quaự mánh gãy ra, ta nẽn vaứ khõng nẽn laứm gỡ?
2) Aựnh saựng khõng thớch hụùp seừ hái cho maột nhử theỏ naứo?
-Nhaọn xeựt, cho ủieồm
B/ Dáy-hóc baứi mụựi:
1) Giụựi thieọu baứi: Muoỏn bieỏt moọt vaọt noựng hay
lánh, ta laứm gỡ?
- Muoỏn bieỏt moọt vaọt naứo ủoự noựng hay lánh, ta coự theồ dửùa vaứo caỷm giaực. Nhửng neỏu vaọt ủoự quaự noựng maứ chuựng ta sụứ vaứo thỡ seừ bũ hoỷng tay. Vaọy ủeồ bieỏt chớnh xaực nhieọt ủoọ cuỷa vaọt, ta duứng nhieọt keỏ ủeồ ủo. Tieỏt hóc hõm nay, cụ seừ giụựi thieọu vụựi caực em moọt loái nhieọt keỏ, caựch sửỷ dúng nhieọt keỏ
- HS traỷ lụứi
1)ẹeồ traựnh taực hái do aựnh saựng quaự mánh gãy ra, khi ủi ngoaứi naộng caực em cần ủoọi noựn roọng vaứnh, mang kớnh rãm, traựnh aựnh saựng cuỷa ủeứn pin, laze… chieỏu vaứo maột
2) Aựnh saựng khõng thớch hụùp seừ coự hái cho maột. Aựnh saựng quaự mánh chieỏu vaứo maột coự theồ laứm hoỷng maột. Hóc, ủóc saựch dửụựi aựnh saựng quaự yeỏu hoaởc quaự mánh ủều coự hái cho maột. Nhỡn quaự lãu vaứo maứn hỡnh maựy tớnh, ti vi cuừng laứm hái maột.
- Ta coự theồ sụứ vaứo. - Laộng nghe
ủeồ ủo nhieọt ủoọ.
Hoát ủoọng 1: Tỡm hieồu về sửù truyền nhieọt
Múc tiẽu: Nẽu ủửụùc vớ dú về caực vaọt coự nhieọt
ủoọ cao, thaỏp. Bieỏt sửỷ dúng tửứ “nhieọt ủoọ” trong dieĩn taỷ sửù noựng, lánh
- Caực em haừy keỏ tẽn moọt soỏ vaọt noựng, lánh thửụứng gaởp haứng ngaứy?
- Yẽu cầu HS quan saựt hỡnh 1 SGK/100 vaứ ủóc noọi dung dửụựi moĩi hỡnh.
- Trong 3 coỏc nửụực trong hỡnh veừ thỡ coỏc a noựng hụn coỏc naứo vaứ lánh hụn coỏc naứo?
- GV: Ngửụứi ta duứng khaựi nieọm nhieọt ủoọ ủeồ dieĩn taỷ mửực ủoọ noựng, lánh cuỷa caực vaọt.
Keỏt luaọn: Moọt vaọt coự theồ laứ vaọt noựng so vụựi vaọt naứy nhửng laứ vaọt lánh so vụựi vaọt khaực, ủiều ủoự phú thuoọc vaứo nhieọt ủoọ ụỷ moĩi vaọt.