I/ Múc tieđu :
- Biêt rút kinh nghieơm và sửa loêi trong bài; viêt lái được moơt đốn vaín trong bài cho đúng hoaịc hay hơn.
II/ Đoă dùng dáy - hĩc : - Bạng phú ghi 5 đeă kieơm tra viêt, moơt sô loêi đieơn hình veă chính tạ, dùng từ, đaịt cađu, ý…. caăn sửa chung trước lớp - Phân màu
III/ Các hốt đoơng dáy - hĩc chụ yêu :
tg Hốt đoơng cụa giáo vieđn Hốt đoơng cụa hĩc sinh
1’ 1. Khởi đoơng: - Hát
4’ 2. Bài cũ: Taơp viêt đốn đôi thối. * GV nhaơn xét,
- Hĩc sinh đĩc đốn đôi thối đã viêt trong tiêt trước.
* Cạ lớp nhaơn xét. 1’ 3. Giới thieơu bài mới:
Trạ bài vaín tạ đoă vaơt.
30’ 4.Dáy - hĩc bài mới : * Hốt đoơng 1:
Nhaơn xét chung bài làm cụa HS Hốt đoơng cạ lớp
* Cách tiên hành:
- Giáo vieđn nhaơn xét chung veă kêt quạ làm bài cụa lớp
- Đĩc lái đeă bài + Ưu đieơm:
- HS viêt đúng theo yeđu caău cụa đeă bài , kieơu bài, bô cúc hợp lý, ý rõ ràng dieên đát mách lác; tạ theo thứ tự, sử dúng lời cụa mình cho bài vaín mieđu tạ tương đôi rõ ràng, có hình ạnh, cạm xúc.
- Moơt sô bài có theơ hieơn sự sáng táo trong dieên đát làm lođi cuôn cho người đĩc .
* HS laĩng nghe
+ Thiêu sót: Viêt cađu dài, chưa biêt dùng dâu ngaĩt cađu. Viêt sai loêi chính tạ , chữ viêt còn caơu thạ , trình bày chưa sách sẽ.
Phương pháp: Thực hành, đàm thối - Giáo vieđn trạ bài cho hĩc sinh
- GV hướng dăn hĩc sinh sửa loêi - Hĩc sinh đĩc lời nhaơn xét cụa thaăy cođ, hĩc sinh tự sửa loêi sai.
- Giáo vieđn theo dõi, nhaĩc nhở các em
- Laăn lượt hĩc sinh đĩc leđn cađu vaín, đốn vaín đã sửa xong
Giáo vieđn nhaơn xét - Lớp nhaơn xét - Giáo vieđn hướng dăn hĩc sinh sửa
loêi chung - Hĩc sinh theo dõi cađu vaín sai hoaịc đốn vaín sai - Giáo vieđn theo dõi nhaĩc nhở hĩc
sinh tìm ra loêi sai - Xác định sai veă maịt nào- Moơt HS leđn bạng sửa,cạ lớp chữa tređn nháp.
- Cạ lớp nhaơn xét * Hốt đoơng 3:
Hĩc taơp những đốn vaín hay, bài vaín hay
* GV hướng dăn HS thực hieơn: * GV chôt lái ý hay caăn hĩc taơp.
Hốt đoơng cạ lớp
* 3 – 5 HS có đốn, bài vaín hay đĩc lái cho các bán nghe.
* HS khác laĩng nghe và phát bieơu. * Hốt đoơng 4:
HS chĩn viêt lái moơt đốn vaín cho hay hơn.
Phương pháp: Thực hành * Cách tiên hành:
* GV hướng dăn HS thực hieơn:
* GV nhaơn xét, kêt luaơn, cho đieơm.
*Moêi HS chĩn moơt đốn vaín viêt chưa đát viêt lái cho hay hơn.
* HS nôi tiêp nhau đĩc đốn vaín viêt lái.
* HS trao đoơi tìm ra cái hay, cái đáng hĩc và rút ra kinh nghieơm cho mình
2’ 5/ Cụng cô - daịn dò:
+Nhaơn xét tiêt hĩc –Tuyeđn dương những bài làm tôt.
+Daịn những HS viêt chưa đát ,veă nhà viêt lái cho hay hơn .Đĩc trước noơi dung tiêt TLV tuaăn 27 :Ođn taơp veă tạ cađy côi,chon quan sát trước 1 cađy ( 1 boơ phaơn ) đeơ làm tôt bài taơp 2.
KHOA HĨC: