Lớp Ngày dạy Tiết Số hs vắng
Phép Khơng
11C11D 11D 11G
2. Kiểm tra bài cũ
Nờu một số nột khỏi quỏt về phong trào độc lập dõn tộc ở Đụng Nam Á giữa 2 cuộc chiến tranh thế giới?
3. Dẫn dắt vào bài mới: Sau chiến tranh thế giới thứ nhất một trật tự thế giới
mới đợc thiết lập: trật tự Véc xai- Oa sinh tơn nhng chứa đầy ><, trật tự này chỉ cĩ lợi cho những nớc ĐQ thắng trận, áp đặt nơ dịch đối với các nớc bại trận, do dĩ sau CTTGT1 Đức đã kích động c/s phục thù. Vì vậy, qhệ qtế sau c.tranh chỉ là mong manh, tạm thời. Khi cuộc đại khủng hoảng kinh tế nổ ra, CNPX xuất hiện chủ trơng phát động c.tranh chia lại thế giới => CTTGT2 bùng nổ.
4. Tổ chức cỏc hoạt động dạy học trờn lớp:
Hoạt động của Thầy và Trị Kiến thức cơ bản * Hoạt động 1: Cả lớp
- GV: Cỏc bước đi cụ thể trờn con đường dẫn tới Chiến tranh thế giới thứ hai diễn ra như thế nào? Cần nhận định thế nào cho đỳng về nguyờn nhõn dẫn đến chiến tranh? Chỳng ta sẽ lần lượt tỡm hiểu ở mục I.
* Hoạt động 2: Cả lớp và cỏ nhõn
- GV nờu cõu hỏi: Đầu những năm 30 cỏc nước phỏt xớt Đức - Italia - Nhật đĩ cú những hoạt động qũn sự như thế nào? Những hoạt động đú núi lờn điều gỡ?
+ Thứ nhất: trong những năm 1936 - 1937, 3 nước Đức, Italia, Nhật Bản đĩ ký kết và cựng gia nhập “Hiệp định chống Quốc tế Cộng sản”. Liờn minh phỏt xớt Đức - Italia - Nhật được hỡnh thành, cũn được gọi là “Trục tam giỏc Bộc-lin - Rụ