- Kỹ năng : Kỹ năn g: Rèn kỹ năng vận dụng các định lý đó để so sánh các
2. Đúng hay sai? a) SI <SB Đúng
a) SI <SB Đúng b) SA SB= ⇒IA IB= Đúng c) IB IA= ⇒SB PA= Sai d) IC>IA⇒SC SA> Đúng -GV phát phiếu học tập cho các nhóm học sinh, yêu cầu học sinh làm
-GV thu bài của các nhóm, yêu cầu một số nhóm đọc kết quả -GV nhận xét và kết luận.
Học sinh hoạt động nhóm làm bài tập trên phiếu học tập Một số học sinh đứng tại chỗ đọc kết quả -Học sinh lớp nhận xét bổ sung Hớng dẫn về nhà (2 phút)
- Học thuộc các định lý quan hệ giữa đờng vuông góc và đờng xiên, đờng xiên và hình chiếu, chứng minh lại đợc các định lý đó
- BTVN: 8, 9, 10, 11 (SGK) và 11, 12 (SBT) - Tiết sau chuẩn bị tiết luyện tập
IV : Rút kinh nghiệm :
Ngày soạn : 09/03/2011 Ngày dạy : ………
Tiết 50 Quan hệ giữa đờng vuông góc và đờng xiên, đờng xiên và hình chiếu
I . Mục tiêu:
- Kiến thức : Củng cố các định lý quan hệ giữa đờng vuông góc và đờng xiên, giữa các đờng xiên và hình chiếu của chúng
- Kỹ năng : Rèn luyện các kỹ năng vẽ hình theo yêu cầu đề bài, tập phân tích để chứng minh bài toán, biết chỉ ra căn cứ của các bớc chứng minh
- Thái độ : Giáo dục ý thức vận dụng kiến thức toán vào thực tiễn II. Ph ơng tiện dạy học:
- Đồ dùng : SGK-thớc thẳng-eke-com pa-phấn màu-bảng phụ - Phơng pháp dạy học tích cực
III. Hoạt động dạy học:
Ghi bảng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Hoạt động 1: Kiểm tra và chữa bài tập (15 phút)
AE?
Nếu BC < BD thì AC < AD
HS : Nhận xét
Gv : Chính xác bài làm của học sinh và cho điểm