Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Củng cố về cộng, trừ các số trong phạm vi 100000, giải toán có lời văn.
- Có kĩ năng thực hiện cộng, trừ các số trong phạm vi 100 000 và giải toán bằng 2 phép tính và bài toán rút về đơn vị một cách thành thạo, chính xác.
- Tính cẩn thận, chính xác, viết số rõ ràng.
II. Chuẩn bị: - GV: bài soạn - HS: Bảng con, vở
III. Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định: 1’ 2.Bài cũ: 5’ Bảng lớp 3.Bài mới: 28’ - Gọi HS thực hiện -Thu 3 bài chấm -Nhận xét bài cũ -GT – ghi tựa - BT1: Tính nhẩm: -Hát - 45245 91981 - 74951 86296 46736 11345 - Nhắc lại
Cá nhân b.lớp – b.con Phiếu, b.lớp Vở, b.lớp 4.Củng cố: 5’ 5.Dặn dò: 1’ -Nhận xét ghi điểm - BT2: Tính: - Gd: tính cẩn thận, chính xác -Nhận xét ghi điểm
- BT3: Củng cố giải toán có lời văn
- Gd: tính tư duy môn học
-Thuphiếu chấm, nhận xét
- BT4: Củng cố giải toán liên quan đến rút về đơn vị
Tóm tắt:
5 compa: 10000 đồng 3 compa: … đồng?
- Gd: tính tư duy môn học -Thu 4 bài chấm, nhận xét
- Bài toán liên quan đến rút về đơn vị giải bằng mấy bước?
- Nhận xét giờ học
- CBB: Nhân số có năm …
40 000 + 30 000 + 20 000 = 90 00060 000 – 20 000 – 10 000 = 30 000 60 000 – 20 000 – 10 000 = 30 000
- Xác định yêu cầu bài
+2507935280 - 4532692684 - 724369508 60359 47358 62928 -Đọc, nêu dữ kiện bài toán Bài giải:
Số cây ăn quả của xã Xuân Hòa là: 68 700 + 5200 = 73 900 (cây) Số cây xã Xuân Mai là:
73 900 – 4500 = 69 400 (cây) Đáp số: 69400 cây -Đọc, nêu dữ kiện bài toán Bài giải: Số tiền 1 compa là: 10 000 : 5 = 2000 (đồng) Số tiền 3 cpmpa là: 2000 × 3 = 6000 (đồng) Đáp số: 6000 đồng - 2HS nhắc .lại Tập làm văn VIẾT THƯ I. Mục tiêu:
- Qua bài học HS biết được cách viết một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái.
- Dùng từ đặt câu chính xác.
II. Chuẩn bị:
- GV: bài soạn, bảng phụ ghi gợi ý. - HS: vở
III. Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định: 1’ 2.Bài cũ: 5’ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3.Bài mới: 23’
Bảng phụ
Vấn đáp
- Tiết trước học bài gì?
- Gọi 2 HS kể lại một trận thi đấu thể thao.
-Nhận xét ghi điểm - GT – ghi tựa
* Viết một bức thư ngắn (khoảng 10 câu) cho một bạn nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái. - Yêu cầu HS đọc gợi ý
- Em hãy suy nghĩ để chọn một người bạn nhỏ mà em sẽ viết thư cho bạn. Bạn đó có thể em biết qua đài, báo, truyền hình, nếu em không tìm được một người bạn như vậy em hãy tưởng tượng ra một người bạn và viết thư cho bạn đó. - Em viết thư cho ai? Bạn đó tên là gì? Bạn đó sống ở nước nào? - Lí do đđể em viết thư cho bạn là gì?
- Nội dung bức thư em viết thư là gì?
- Em giới thiệu về mình ra sao? - Em hỏi thăm bạn những gì? - Em bày tỏ tình cảm của em đối với bạn ntn?
-Nêu cách trình bày 1 bức thư
-Hát
- Kể lại một trận thi đấu thể thao. -2 HS kể
- Nhắc lại
- Đọc, xác định yêu cầu bài
-2 HS đọc gợi ý
- Tiếp nối nhau trả lời
- Em biết bạn qua bài tập đọc, qua báo Khăn quàng đỏ …
- Em muốn làm quen với bạn. - Em tên là … học sinh trường … - Hỏi thăm về sức khỏe, tình hình học tập …
- Em rất mến bạn, mến đất nước bạn và muốn làm quen với bạn - Đầu dòng thư: địa điểm, ngày, tháng, năm.
- Lời xưng hô: Bạn thân mến - Nội dung thư : thăm hỏi va ølàm quen. Lời chúc và hứa hẹn
Vở
4.Củng cố: 5’ 5.Dặn dò: 1’
* HD: Vì là thư làm quen nên đầu thư, các em cần nêu lí do vì sao em biết được địa chỉ và muốn làm quen với bạn, sau đó tự giới thiệu mình với bạn. Em có thể nói rằng em được biết bạn qua đài, báo, truyền hình … nên viết thư xin được làm quen. Sau khi đã nêu lí do viết thư và giới thiệu về mình, em có thể thăm hỏi về tình hình sức khỏe, học tập của bạn, sau đó hẹn cùng bạn thi đua học tốt. Cuối thư nên thể hiện tình cảm chân thành của mình với bạn và nhớ ghi rõ tên, địa chỉ của mình để bạn viết thư trả lời -Gd: Khi viết dùng từ đặt câu chính xác
- YCHS viết bài vào vở -Thu chấm, nhận xét
- LH: Hiện nay công nghệ thông tin phát triển mạnh chúng ta cũng có thể viết thư làm quen với bạn bằng thư điện tử trên in-tơ-nét .. - Nêu trình tự một bức thư - Nhận xét giờ học
- CBB: Thảo luận về bảo vệ môi trường
- Cuối thư: lời chào, chữ kí và tên - 2 HS nhắc lại
- Theo dõi
-Làm vào vở (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- 2 HS nhắc lại.
-2 HS đọc bài của mình
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
... ...