- Phân cơng người điều khiển chương trình,
a. Khám phá:GV cho HS xem tranh đặt câu hỏi giới thiệu bài học “Điện thoại cách giao
hỏi giới thiệu bài học “Điện thoại cách giao tiếp qua điện thoại”
b. Kết nối.
Bài 1Gọi HS đọc bài Gọi điện.
- Yêu cầu HS làm miệng ý a (1 HS làm, cả lớp nhận xét.).
- Yêu cầu HS khác làm tiếp ý b.
c/Nếu bố( mẹ)ï của bạn cầm máy, em xin phép nói chuyện với bạn như thế nào ?
- Nhắc nhở cho HS ghi nhớ cách gọi điện, 1 số điều cần chú ý khi nói chuyện qua điện thoại.
c. Thực hành
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu.
- Gọi 1 HS khác đọc tình huống a.
a/ Bạn gọi điện cho em nói về chuyện gì ? -Bạn có thể sẽ nói với em như thế nào ?
-Em đồng ý và hẹn giờ, em sẽ nói như thế nào?
- Hát - HS đọc.
- 2 HS đọc thành tiếng. Cả lớp theo dõi. - Thứ tự các việc phải làm khi gọi điện là: 1/ Tìm số máy của bạn trong sổ.
2/ Nhắc ống nghe lên. 3/ Nhấn số.
- Ý nghĩa của các tín hiệu:
+ “Tút” ngắn liên tục là máy bận
+ “Tút” dài, ngắt quãng là máy chưa có người nhấc, không có ai ở nhà.
- Em cần giới thiệu tên, quan hệ với bạn (là bạn) và xin phép bác sao cho lễ phép, lịch sự
- Đọc yêu cầu của bài. - Đọc tình huống a.
-Rủ em đến thăm một bạn trong lớp bị ốm. + Alô! Ngọc đấy à. Mình là Tâm đây bạn Lan lớp mình vừa bị ốm. Mình muốn rủ cậu đi thăm bạn ấy.
- Đến 6 giờ chiều nay, mình qua nhà đón cậu rồi 2 đứa mình đi nhé!…
- Tiến hành tương tự với ý b. Chú ý nhắc HS từ chối khéo để bạn không phật ý.
- Yêu cầu viết vào vở sau đó gọi 1 số HS đọc bài làm.
- Chấm 1 số bài của HS.
- Gọi 1,2 cặp lên trình bày trước lớp - GV nhận xét tuyên dương
d. Vận dụng
- Nhắc lại một số việc cần làm khi gọi điện.
- Tổng kết giờ học.
- Nhắc em ghi nhớ các điều cần chú ý khi gọi điện thoại.
- HS trình bày
- Cả lớp theo dõi nhận xét
-1 em nêu.
TIẾT 2:THỂ DỤC