D/ Tiến hành hoạt động
3.Kế hoạch tuần 22:
- Phát huy những mặt mạnh và khắc phục những điểm yếu - Sáng thứ 7 (23.01.2010) sơ kết học kì I, tham gia đủ 100% - Các tổ phân công 5 lá cờ + cán dài 2m
- Đi học chuyên cần, chú ý nghe thầy cô giáo giảng bài.
- Không được ra khỏi lớp vào giữa giờ chuyển tiết nếu không có sự cho phép của giáo viên.
- Lao động khuôn viên , vệ sinh lớp học, trang trí phòng học sạch sẽ - Tham gia tốt các hoạt động khác do Trường, Đội đề ra
- Tích cực xây dựng bài hơn nữa trong các giờ học
E/ Kết thúc hoạt động:
- GVCN căn dặn học sinh thực hiện tốt kế hoạch tuần 22. - Thư ký thông qua biên bản.
SINH HOẠT TUẦN 22A/ Mục tiêu: A/ Mục tiêu:
1. Đánh giá hoạt động tuần 22 về ưu điểm và tồn tại 2. Giáo dục ý thức, đạo đức cho HS
3. Triển khai kế hoạch tuần tới
B/ Nội dung và hình thức hoạt động
1. Sơ kết tuần 22 2. Kế hoạch tuần 23 3. Hình thức - Thảo luận - Ý kiến phát biểu - GVCN nhận xét C/ Chuẩn bị:
1.Phương tiện hoạt động - Các bản nhận xét của 4 tổ -Kế hoạch của GVCN 2.Tổ chức
-Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt -Thư ký viết biên bản
D/ Tiến hành hoạt động
I/ Ổn định lớp: Hát bài hát tập thể II/ Triển khai hoạt động
1.Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt
a.Mời các tổ trưởng lên nhận xét các thành viên trong tổ tuần qua
b.Mời các lớp phó phụ trách từng mảng lên nhận xét về tình hhình tuần qua. - Lớp phó học tập
- Lớp phó lao động - Lớp phó văn thể mĩ c.Ý kiến các thành viên trong lớp d.Lớp trưởng nhận xét chung
-Ưu điểm: -Tồn tại:
-Xếp thứ tự các tổ: Xếp loại hạnh kiểm cá nhân
2.GVCN nhận xét tình hình tuần qua
• Ưu điểm:
- Nề nếp: Đa số các em thực hiện tốt kế hoạch đề ra. Duy trì sĩ số 100% - Học tập: Các em đã tích cực trong học tập.
- Nhiều em xây dựng bài: Ly, Phước, Phi, Pháp, Thu Huyền, Lượng … - Ban cán sự tích cực trong công tác quản lý lớp
• Nhược điểm:
- Nề nếp: Một số em chưa thực hiện tốt nề nếp, lộn xộn trong 15 phút đầu giờ, chuyển tiết
- Trực nhật, vệ sinh khuôn viên chưa sạch sẽ, chưa tự giác
- Trang phục chưa đảm bảo bị trừ nhiều điểm (khăn quàng, dép quai hậu …) - Học tập : Vẫn còn tình trạng đến lớp không làm bài tập thường xuyên
- Lớp học còn trầm, ít phát biểu xây dựng bài, chỉ 1 số em thường xuyên xây dựng - Thu nộp các khoản tiền còn lại trong năm học còn quá chậm
- 1 số em không nghiêm túc trong các giờ sinh hoạt, NGLL, 15' đầu giờ