HHCN, HLP.
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Củng cố lại cách tính thể tích của HHCN- HLP.
2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng vận dụng công thức để tính thể tích của HHCN, HLP. 3.Thái độ: Giáo dục HS chủ động lĩnh hội kiến thức, tự giác làm bài, vận dụng tốt trong thực tế.
II. chuẩn bị. Luyện giải toán,
III. Các hoạt động dạy học.
Giáo viên Học sinh 1. Bài mới
a) Giới thiệu bài:GV nêu mục đích y/c của tiết học b) Giảng bài.
* Hớng dẫn HS làm bài tập sau:
Bài 1: Tính thể tích của một hình lập phơng biết hiệu của diện tích toàn phần và diện tích xung quanh là 162 dm 2
- GV gợi ý giúp đỡ HS còn lúng túng biết hiệu giữ STP và SXQ chính là diện tích hai mặt đáy. Từ đó HS tìm diện tích một mặt rồi tìm cạnh của HLPsau đó tìm thể tích.
Bài 2. Một bánh xà phòng HHCN có ba kích thớc là 5cm, 10 cm và 10 cm. Nếu em cắt bánh xà phòng đó thành 4 miếng HLP đều nhau thì mỗi miếng xà phòng đó có cạnh là bao nhiêu.
- Mời HS đọc bài, phân tích bài và nêu hớng giải. - GV và HS cùng chữ bài.
Bài 3: Cho 6 hình lập phơng giống nhau, em hãy xếp chúng thành một HHCN . Có mấy cách xếp?
- HS đọc kĩ bài, xác định y/c của bài toán rồi vận dụng kiến thức đãhọc để tính ra cạnh của HLP rồi tính thể tích. - Đại diện chữa bài.
- HS đọc bài, phân tích bài và thảo luận để tìm kết quả.
- Đại diện phát biểu.
+ Tìm thể tích của HHCN: 5 x 10 x10 = 500 cm( cm3 )
+ Thể tích của mỗi miếng xà phòng HLP : 500 : 4 = 125 ( cm3 )
Ta có : 5 x 5 x5 = 125 ( cm3 ) Vậy mỗi miếng xà phòng có cạnh bằng 5 cm.
Hãy vẽ ghi lại từng cách xếp .
- Tính diện tích toàn phần của một HHCN em vừa xếp , biết một cạnh của một HLP là 2 cm.
+ Gv y/c HS sử dụng những khối lập phơng để xếp và vẽ lại hình.
- GV giúp HS tìm ra 6 cách xếp khác nhau.
Bài 4: Cái bể đựng nớc nhà em HHCN , đo trong lòng bể đợc chiều dài 1,5 m , rộng 1,2 m, cao 0,9 m. Bể đã hết nớc. Bố em vừa đổ vào bể 30 gánh nớc, mỗi gánh 45 l . Hỏi mặt nớc còn cách mặt bể bao nhiêu xăng ti mét?
Gợi ý dẫn dắt HS tìm: + Lợng nớc đổ vào trong bể.
+ Tìm đợc chiều cao của nớc trong bể. + Tìm mặt nớc còn cách miệng bể. 2. Củng cố dặn dò.
- Mời HS nêu lại các kiến thức vừa ôn vềSXQ- STP và thể tích của HHCN- HLP.
- GV nhận xét chung giờ học. - Dặn HS về nhà ôn bài
rồi vẽ hình minh hoạ.
- HS đọc kĩ yêu cầu của bài , dựa vào Sự hớng dẫn của GV để làm : + Số nớc bố đã đổ vào bể là: 45 x 30 = 1350 ( l) + Đổi 1350 l = 1350 dm3 = 1,35 m3 + Diện tích đáy bể: 1,5 x 1,2 = 1,8 m2
Chiều cao của nớc trong bể. 1,35 : 1,8 = 0,75 ( m)
Mặt nớc trong bể còn cách miệng bể là: 0,9 – 0,75 = 0,15 ( m ) = 15 cm.
--- Tiếng việt *