II. Phần Tự Chọn (5,0 điểm) Thớ sinh chỉ được làm một trong 2 cõu (4a hoặc 4b) Cõu 4a: (5,0 điểm) Phõn tớch đoạn thơ sau:
CHINH T HC
Ra đậu dặm xa dũ bụng biển, Dàn đan thế trận lưới võy giăng. Cỏ nhụ cỏ chim cựng cỏ độ, Cỏ song lấp lỏnh đuốc đen hồng, Cỏi đuụi em quẫy trăng vàng choộ Đờm thở: sao lựa nước Hạ Long.
Ta hỏt bài ca gọi cỏ vào,
Gừ thuyền đó cú nhịp trăng cao. Biển cho ta cỏ như lũng mẹ Nuụi lớn đời ta tự buổi nào. Sao mờ, kộo lưới kịp trời sỏng, Ta kộo xoăn tay chựm cỏ nặng. Vẩy bạc đuụi vàng loộ rạng đụng, Lưới xếp buồm lờn đún nắng hồng....
(Trớch “ Đoàn thuyền đỏnh cỏ” – Huy Cận, Ngữ văn 9, tập I, tr 139, NXB Giỏo dục 2005)
Hóy phõn tớch hỡnh ảnh của người lao động đỏnh cỏ trờn biển trong đoạn thơ trờn. Từ đú em cú suy nghĩ gỡ về trỏch nhiệm của ngư dõn trong việc bảo vệ chủ quyền biển đảo quờ hương
ĐỀ 49:
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT QUẢNG TRỊ MễN: NGỮ VĂN
Khoỏ ngày 24 thỏng 6 năm 2010
Thời gian làm bài: 120 phỳt (Khụng kể thời gian giao đề)
Cõu 1. (1,5 điểm)
a. Chộp nguyờn văn tỏm cõu thơ cuối trong đoạn trớch “Kiều ở Lầu Ngưng Bớch” bắt đầu từ cõu: “Buồn trụng cửa bể chiều hụm” .
b. Cho biết trong đoạn thơ trờn Nguyễn Du đó sử dụng bỳt phỏp nghệ thuật gỡ?
Cõu 2. (1,5 điểm)
Chỳ ý những từ in nghiờng trong cỏc cõu sau: - Những chiếc giỏ xe chở đầy hoa phượng. - Thềm hoa một bước, lệ hoa mấy hàng. - Tờn riờng bao giờ cũng được viết hoa.
a. Chỉ ra từ nào dựng nghĩa gốc, từ nào dựng nghĩa chuyển? b. Nghĩa chuyển của từ “lệ hoa” là gỡ?
Cõu 3. (2,0 điểm)
Viết một đoạn văn ngắn với cõu chủ đề sau: “Được sống trong tỡnh yờu thương là
một hạnh
phỳc lớn”.
(Viết khoảng 4 đến 6 cõu, trỡnh bày theo cỏch diễn dịch, cú dựng phộp lặp hoặc phộp thế để liờn kết cõu).
Cõu 4. (5,0 điểm)
Cảm nhận của em về đoạn thơ sau:
“…Ngày ngày mặt trời đi qua trờn lăng Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ.
Ngày ngày dũng người đi trong thương nhớ Kết tràng hoa dõng bảy mươi chớn mựa xuõn…
Bỏc nằm trong giấc ngủ bỡnh yờn Giữa một vầng trăng sỏng dịu hiền Vẫn biết trời xanh là mói mói Mà sao nghe nhúi ở trong tim!”
(Trớch “Viếng lăng Bỏc”-VIỄN PHƯƠNG,Ngữ Văn 9, Tập 2)
ĐỀ 50:
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT HÀ NỘI MễN: NGỮ VĂN
Khoỏ ngày 21 thỏng 6 năm 2010
ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 120 phỳt (Khụng kể thời gian giao
đề) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Phần I (7,0 điểm)
Cho đoạn trớch
"Con bộ thấy lạ quỏ, nú chớp mắt nhỡn tụi như muốn hỏi đú là ai, mặt nú bỗng tỏi đi, rồi vụt chạy và kờu thột lờn : "Mỏ! Mà!". Cũn anh, anh đứng sững lại đú, nhỡn theo con,
nỗi đau đớn khiến mặt anh sầm lại trụng thật đỏng thương và hai tay buụng xuống như bị góy"
(Ngữ văn 9, tập một, NXB Giỏo dục 2009, tr.196)
1. Đoạn trớch trờn được rỳt ra từ tỏc phẩm nào, của ai ? Kể tờn hai nhõn vật được người kể
chuyện nhắc tới trong đoạn trớch.
2. Xỏc định thành phần khởi ngữ trong cõu : " Cũn anh, anh đứng sững lại đú, nhỡn
theo
con, nỗi đau đớn khiến mặt anh sầm lại trụng thật đỏng thương và hai tay buụng xuống
như bị góy"
3. Lẽ ra, cuộc gặp mặt sau tỏm năm xa cỏch sẽ ngập tràn niềm vui và hạnh phỳc nhưng
trong cõu chuyện, cuộc gặp ấy lại khiến anh vật "anh" "đau đớn". Vỡ sao vậy ? 4. Hóy viết một đoạn văn nghị luận khoảng 12 cõu theo phộp lập luận quy nạp làm rừ tỡnh
cảm sõu nặng của người cha đối với con trong tỏc phẩm trờn, trong đoạn văn cú sử dụng
cõu bị động và phộp thể (gạch gưới cõu bị động và những từ ngữ dựng làm phộp thể).
Phần II (3,0 điểm)
Bài thơ "Bếp lửa" của Bằng Việt được mở đầu như sau :
"Một bếp lửa chờn vờn sương sớm Một bếp lửa ấp iu nồng đượm
Chỏu thương bà biết mấy nắng mưa."
(Ngữ văn 9, tập một, NXB Giỏo dục 2009, tr.143)
1. Chỉ ra từ lỏy trong dũng thơ đầu. Từ lỏy ấy giỳp em hỡnh dung gỡ về hỡnh ảnh"bếp lửa"
2. Ghi lại ngắn gọn cảm nhận của em về cõu thơ : "Chỏu thương bà biết mấy nắng
mưa".
3. Tỡnh cảm gia đỡnh hũa quyện với tỡnh yờu quờ hương đất nước là một đề tài quen thuộc
của thơ ca. Hóy kể tờn 2 bài thơ Việt Nam hiện đại trong chương trỡnh Ngữ văn 9 viết về
đề tài ấy và ghi rừ tờn tỏc giả.
---
ĐỀ 51:
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT TP HỒ CHÍ MINH MễN: NGỮ VĂN
Khoỏ ngày 21 thỏng 6 năm 2010 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 120 phỳt (Khụng kể thời gian giao
đề)
Cõu 1: (1 điểm)
Hóy chộp chớnh xỏc hai cõu cuối trong Bài thơ về tiểu đội xe khụng kớnh của Phạm Tiến Duật. Hai cõu thơ ấy cho em biết phẩm chất gỡ của người lớnh lỏi xe trờn tuyến đường Trường Sơn?
Cõu 2: (1 điểm)
Tỡm thành phần gọi – đỏp trong cõu ca dao sau và cho biết lời gọi – đỏp đú hướng đến ai.
Bầu ơi thương lấy bớ cựng
Tuy rằng khỏc giống, nhưng chung một giàn.
Cõu 3: (3 điểm)
Thể hiện mỡnh là một nhu cầu của lứa tuổi học sinh. Hóy viết một bài văn ngắn (khoảng 01 trang giấy thi) trỡnh bày suy nghĩ của em về cỏch thể hiện bản thõn trong mụi trường học đường.
Cõu 4: (5 điểm)
Cảm nhận về vẻ đẹp của nhõn vật anh thanh niờn trong đoạn trớch truyện Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long (Sỏch giỏo khoa Ngữ văn 9, tập một, trang 180 – 188).
ĐỀ 52:
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT ĐÀ NẴNG MễN: NGỮ VĂN
Khoỏ ngày 21 thỏng 6 năm 2010
Thời gian làm bài: 120 phỳt (Khụng kể thời gian giao đề)
Cõu 1: (1 điểm)
Nờu tờn cỏc phộp tu từ từ vựng trong hai cõu thơ sau và chỉ rừ những từ ngữ thực hiện phộp tu từ đú :
Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ, Chưa ngủ vỡ lo nỗi nước nhà.
(Hồ Chớ Minh, Cảnh khuya)
Cõu 2: (1 điểm)
Xột theo mục đớch giao tiếp, cỏc cõu được gạch chõn trong đoạn văn sau thuộc kiểu cõu nào?
Đứa con gỏi lớn gồng đụi thỳng khụng bước vào. (1) ễng cất tiếng hỏi: - Ở ngoài ấy làm gỡ mà lõu thế mày ? (2)
Khụng để đứa con kịp trả lời, ụng lóo nhỏm dậy vơ lấy cỏi nún: - Ở nhà trụng em nhỏ ! (3) Đừng cú đi đõu đấy. (4).
(Kim Lõn, Làng)
Cõu 3: (1 điểm)
Chỉ ra cỏc từ ngữ là thành phần biệt lập trong cỏc cõu sau. Cho biết tờn gọi của cỏc thành phần biệt lập đú.
a. Lóo khụng hiểu tụi, tụi nghĩ vậy, và tụi càng buồn lắm. (Nam Cao, Lóo Hạc) b. Sương chựng chỡnh qua ngừ
Hỡnh như thu đó về. (Hữu Thỉnh, Sang thu)
Cõu 4: (2 điểm) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tự lập là một trong những yếu tố cần thiết làm nờn sự thành cụng trong học tập cũng như trong cuộc sống.
Hóy viết một đoạn văn hoặc một bài văn ngắn (khoảng 20 dũng) trỡnh bày suy nghĩ của em về tớnh tự lập của cỏc bạn học sinh hiện nay.
Cõu 5: (5 điểm)
Phõn tớch đoạn trớch sau : CẢNH NGÀY XUÂN
Ngày xuõn con ộn đưa thoi, Thiều quang chớn chục đó ngoài sỏu mươi
Cỏ non xanh tận chõn trời, Cành lờ trắng điểm một vài bụng hoa.
Thanh minh trong tiết thỏng ba, Lễ là tảo mộ hội là đạp thanh.
Gần xa nụ nức yến anh,
Ngổn ngang gũ đống kộo lờn, Thoi vàng vú rắc tro tiền giấy bay.
Tà tà búng ngả về tõy, Chị em thơ thẩn dan tay ra về.
Bước dần theo ngọn tiểu khờ, Lần xem phong cảnh cú bề thanh thanh.
Chị em sắm sửa bộ hành chơi xuõn. Dập dỡu tài tử giai nhõn,
Ngựa xe như nước ỏo quần như nờm.
quanh,
Dịp cầu nho nhỏ cuối ghềnh bắc ngang.
(Nguyễn Du, Truyện
Kiều)
Ngữ văn 9, Tập1,NXBGDVN, 2010, tr.84, 85)
ĐỀ 53:
Sở Giỏo dục đào tạo Đồng Nai
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2010 – 2011 Mụn thi: Ngữ Văn
Thời gian làm bài : 120 phỳt Ngày thi: 29 / 06 / 2010
(Đề này cú 1 trang, 3 cõu)
Cõu 1 (2 đ):
Nờu tờn cỏc phương chõm hội thoại mà em đó học.
Trong mỗi tỡnh huống sau, người núi đó vi phạm phương chõm hội thoại nào?
Núi dối.
Núi trống khụng, thiếu sự thưa gởi với người trờn. Núi khụng đầy đủ vấn đề khiến người nghe khụng hiểu được.
Cõu 2 (3 đ):
Đọc đoạn thơ sau đõy và trả lời cỏc cõu hỏi bờn dưới: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
“…Từ hồi về thành phố
quen ỏnh điện cửa gương vầng trăng đi qua ngừ
như người dung qua đường…”
2.1 Đoạn thơ được trớch trong bài thơ nào? Tỏc giả bài thơ là ai? 2.2 Bài thơ ấy sỏng tỏc trong hoàn cảnh nào? Nờu chủ đề của bài thơ?
Cõu 3 (5 đ):
Viếng lăng Bỏc
Con ở miền Nam ra thăm lăng Bỏc Đó thấy trong sương hang tre bỏt ngỏt ễi! Hang tre xanh xanh Việt Nam Bóo tỏp mưa sa đứng thẳng hang.
Ngày ngày mặt trời đi qua trờn lăng Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ
Ngày ngày dũng người đi trong thương nhớ Kết tràng hoa dõng bảy mươi chin mựa xuõn…
Bỏc nằm trong giấc ngủ bỡnh yờn Giữa một vầng trăng sỏng dịu hiền Vẫn biết trời xanh là mói mói Mà sao nghe nhũi ở trong tim!
Mai về miền Nam thương trào nước mắt Muốn làm con chim hút quanh lăng Bỏc Muốn làm đoỏ hoa toả hương đõu đõy Muốn làm cõy tre trung hiếu c
4-1976
(Viễn Phương, Như mõy mựa xuõn)
Em hóy phõn tớch bài thơ trờn
--- HẾT ---
ĐỀ 56: