I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
- Kiến thức: Trẻ hỏt kết hợp vận động minh hoạ theo nhạc khi hỏt bài hỏt “Chim chớch bụng”. Khuyến khớch trẻ vận động sỏng tạo theo bài hỏt.
Trẻ nghe cụ hỏt và hưởng ứng cựng cụ bài “Dàn nhạc trong vườn”. Trẻ hứng thỳ tham gia vào trũ chơi “Tai ai tinh”
- Kỹ năng: Rốn kỹ năng hỏt thể hiện tớnh chất vui tươi, nhịp nhàng và kết hợp vận động.
Phỏt triển khả năng cảm thụ õm nhạc cho trẻ.
- Giỏo dục: Trẻ biết yờu quý và bảo vệ cỏc loại chim. II. CHUẨN BỊ: - Ti vi, đầu địa
- Mũ chim cu gỏy, chớch choố, vàng anh đủ cho mỗi trẻ. - Đàn ghi õm bài hỏt
III. CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Dạy hỏt + vđ: “Chim chớch bụng”
- Cụ cho trẻ đọc bài thơ: “Chim chớch bụng” + Cỏc con vừa đọc bài thơ gỡ?
+ Chim chớch bụng giỳp ớch gỡ cho con người?
Bài thơ “chim chớch bụng" được nhạc sỹ nào phổ nhạc thành bài hỏt nhỉ?
Nhạc sỹ Văn Dung phổ nhạc thành bài hỏt rất là hay. - Cả lớp hỏt 1- 2 lần (cú đàn).
+ Cỏc con vừa hỏt bài hỏt gỡ? Nhạc và lời của ai?
- Trẻ đọc thơ - Trẻ trả lời
- Nhạc sỹ Văn Dung - Trẻ hỏt.
+ Chim chớch bụng giỳp ớch gỡ cho con người? - Để bài hỏt hay hơn cụ con mỡnh vừa hỏt vừa vận động tiết tấu chậm nhộ. - Cụ vận động cho trẻ xem - Trẻ hỏt kết hợp vận động 2 lần. - Tổ luõn phiờn vận động 1 tổ hỏt vận động cũn 2 tổ nhận xột Nhúm hỏt vận động: 3 nhúm - Cỏ nhõn
- Cho trẻ nờu cỏch vận động sỏng tạo của trẻ
Cả lớp hỏt và vận động sỏng tạo
2. Hoạt động 2 : Nghe hỏt “Dàn nhạc trong vườn”
- Cỏc con lắng nghe dàn nhạc chim nhộ. - Cụ hỏt cho trẻ nghe lần 1
Bài hỏt “Dàn nhạc trong vườn” nhạc và lời của chỳ Tụ Đụng Hải là 1 bài hỏt hay.
- Cụ hỏt lần 2 minh hoạ theo lời ca. + Cụ vừa hỏt bài gỡ?
3. Hoạt động 3: Trũ chơi õm nhạc “Tai ai tinh”
- Cụ hướng dẫn luật chơi, cỏch chơi - Cho trẻ chơi trũ chơi 3-4 lần Cụ bao quỏt theo dừi trẻ chơi
Kết thỳc: Trẻ hỏt vận động bài “Chim chớch bụng”
- Trẻ trả lời
- Bắt sõu cho cõy cối thờm tươi tốt… - Trẻ chỳ ý xem cụ vận động - Cả lớp vận động - Tổ hỏt thi đua vận động - Nhận xột về tổ bạn - Nhúm hỏt vận động - Cỏ nhõn - Trẻ đưa ra cỏc vận động sỏng tạo do trẻ nghĩ ra. - Cả lớp đứng dậy hỏt vận động - Trẻ nghe cụ hỏt - Trẻ trả lời - Trẻ nghe chỳ ý nghe cụ hướng dẫn - Trẻ chơi 3-4 lần - Trẻ hỏt * Hoạt động gúc (Theo KHT)
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI.
Nội dung:
- HĐCMĐ: xếp con chim từ giấy. - Trũ chơi: Chim bay.
- Chơi tự do. I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
- Trẻ biết sử dụng giấy và xếp được con chim theo ý thớch của trẻ và biết chơi hứng thỳ trũ chơi “Chim bay”.
- Giaú dục trẻ cú ý thức bảo vệ cỏc loài chim II. CHUẨN BỊ: - Giấy cỏc loại, rổ nhữa, kộo. III. CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Xếp con chim từ giấy
- Cụ hướng dẫn trẻ cỏch xếp cỏc con chim từ giấy. - Trẻ thực hiện: Cụ bao quỏt trẻ
Gớỏo dục trẻ cú ý thức bảo vệ chim 2. Hoạt động 2: Trũ chơi “Chim bay”
Cụ hướng dẫn luật chơi, cỏch chơi trũ chơi - Trẻ chơi trũ chơi
3. Hoạt động 3: Chơi tự do Cụ bao quỏt trẻ chơi
- Trẻ quan sỏt - Trẻ thực hiện - Trẻ chơi trũ chơi HOẠT ĐỘNG CHIỀU Nội dung: 1. Cho trẻ ụn cỏc chữ cỏi đó học
- Cho trẻ nhận biết và phỏt õm cỏc chữ cỏi đó học từ đầu năm đến nay. - Cho trẻ viết chữ cỏi lờn bảng do cụ yờu cầu và giơ lờn
Cụ kiểm tra từng trẻ.
2. Vui văn nghệ Phát phiếu bé ngoan Phát phiếu bé ngoan
I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
- Trẻ biết đỏnh giỏ nhận xột bạn tốt, bạn xấu thụng qua việc làm tốt xấu của bạn. biết nhận ra lỗi của mỡnh khi cú những hành động sai.
Hỏt và biểu diễn một số bài hỏt cú trong chủ đề và một số bài trẻ thớch.
- Giỏo dục trẻ ngoan ngoón, lễ phộp với mọi người, biết giỳp đỡ bạn. Động viờn khuyến khớch trẻ kịp thời để trẻ chăm đi học.
II. CHUẨN BỊ: - Phiếu bộ ngoan.
- Đàn ghi õm cỏc bài hỏt về một số loài chim.
III. CÁCH TIẾN HÀNH:
1. Hoạt động 1: Vui văn nghệ.
- Cho trẻ biểu diễn cỏc bài hỏt như
Con chim non, chim chớch bụng, dàn nhạc trong vườn, họ hàng nhà chim, chim mẹ chim con ,…và một số bài
trẻ thớch - Trẻ biểu diễn
2. Hoạt động 2: Nờu gương và phỏt phiếu bộ ngoan.
- Cho cả lớp hỏt bài: “Cả tuần đều ngoan” - Cả lớp hỏt. - Cho trẻ tự nhận xột trong tuần ai xứng đỏng bộ ngoan,
Ai chưa, vỡ sao? - Trẻ tự nhận xột mỡnh
Và bạn và nờu lý do.
- Cụ nhận xột động viờn, nhắc nhở và phỏt phiếu bộ ngoan cho trẻ.
NHẬN XẫT CUỐI NGÀY 1. Những kết quả đạt được qua hoạt động hàng ngày:
- 86% trẻ cảm nhận tốt và hưởng ứng cựng cụ biết thể hiện được xỳc cảm tỡnh cảm khi hỏt và vận động. như: Kim Anh, Mai Linh, Quỳnh Thương, Yến Nhi, Chi Mai.
- 94% trẻ tham gia hứng thỳ cỏc hoạt động chơi một số trẻ chơi cũn núi to như: Bảo An, Thanh Thảo, Tuấn Hựng, Bảo Ngọc
2. Những trẻ cú biểu hiện đặc biệt: Khụng cú.
---
NHÁNH 5:
CÔN TRùNG XUNG QUANH Bé
(Thời gian: 1 tuần từ ngày 7/4 – 10/4)
YấU CẦU:1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết, gọi tờn và phõn biệt điểm giống và khỏc nhau rừ nột giữa cỏc loại cụn trựng quen thuộc qua đặc điểm, cấu tạo, vận động (ong, muỗi, ruồi, chuồn chuồn, chõu chấu…)
- Biết phõn nhúm, phõn loại giữa cụn trựng cú lợi, cụn trựng cú hại.
- Trẻ biết được ớch lợi và tỏc hại của con cụn trựng đối với đời sống con người. biết giữ an toàn khi tiếp xỳc với cỏc loại cụn trựng cú hại.
- Biết vẽ, nặn, cắt, xộ dỏn, in hỡnh,… về cỏc loại cụn trựng
- Biết được mối quan hệ giữa đặc điểm cỏc con vật với mụi trường sống và quỏ trỡnh phỏt triển của cỏc loại cụn trựng.
2. Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng quan sỏt, so sỏnh, thảo luận về sự giống nhau và khỏc nhau giữa 2 loại cụn trựng như: Cấu tạo, vận động, cỏch kiếm mồi, sinh sản, mụi trường sống.
- Luyện kỹ năng vẽ, xộ, in… để tạo ra cỏc sản phẩm về cụn trựng. - Luyện kỹ năng đọc thơ, kể chuyện diễn cảm về cỏc loại cụn trựng.
- Luyện kỹ năng hỏt, vận động theo nhạc bài hỏt “Chị ong nõu và em bộ, con chuồn chuồn…”
3. Giỏo dục:
- Trẻ biết giữ an toàn khi tiếp xỳc những cụn trựng cú hại. - Biết giữ gỡn vệ sinh khi ăn uống
- Cú ý thức bảo vệ những cụn lợi trựng KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG. HOẠT ĐỘNG 2 3 4 5 6 đún trẻ, trũ chuyện Thể dục sỏng
- Cho trẻ xem tranh ảnh, trũ chuyện với trẻ về một số cụn trựng - Thể dục sỏng: H2, TV6, C3, B2, B3 Hoạt động học cú chủ đớch Nghỉ ngày dỗ tổ hựng MTXQ Cụn trựng xung LQCV. ễn tập Toỏn So sỏnh chiều dài GDÂN DH “Con chuồn
vương 10/3
quanh bộ của 3 đối tượng chuồn” NH: Hoa th TC: Nhận hỡnh đoỏn tờn bài hỏt Hoạt động ngoài trời - Vẽ tự do về cụn trựng. - TC: Con chuồn chuồn - Chơi tự do - Nhặt lỏ cỏc con cụn trựng - TC: Ong bay - Chơi tự do - Quan sỏt con bướm - TC: Bướm bay - Chơi tự do - Quan sỏt kiến tha mồi - TC: Ong bay - Chơi tự do. Hoạt động gúc
- Gúc phõn vai: Cửa hàng bỏn tơ tằm, kộn, mật ong,... Cửa hàng bỏn kẹp, đồ chơi cỏc loại cụn trựng.
- Gúc xõy dựng: Xõy trại nuụi tằm.
- Gúc nghệ thuật: + Cắt dỏn, nặn, in hỡnh cỏc con cụn trựng + làm cỏc con cụn trựng bằng NVL.
+ Hỏt cỏc bài hỏt về cụn trựng
- Gúc học tập: + Chơi lụ tụ phõn nhúm về cụn trựng.
+ làm cỏc bài tập ở gúc như: đếm, làm quen với cỏc phộp tớnh cộng trừ trong phạm vi 10.
+ Xếp chữ cỏi v, r bằng hột hạt + Bự chữ cũn thiếu và sao chộp từ. - Gúc thiờn nhiờn: Trẻ chăm súc cõy.
Hoạt động chiều Cho trẻ vận động bài “con chuồn chuồn” toỏn. LQVH. Chuyện “Sõu và bướm” - Cho trẻ làm quen với bài thơ: “Ong và bướm” - Vui văn nghệ phỏt phiều bộ ngoan cuối tuần. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GểC
NỘI DUNG YấU CẦU, CHUẨN BỊ GỢI í THỰC HIỆN LƯU í
1.Gúc phõn vai. - Cửa hàng bỏn tơ tằm, kộn, mật ong,... - Cửa hàng bỏn kẹp, đồ chơi cỏc loại cụn trựng.
- Trẻ biết thể hiện vai chơi người bỏn hàng, và người mua hàng. - Biết chơi phối hợp với cỏc nhúm chơi khỏc.
* Chuẩn bị: - Kộn được làm từ vải tơ, tằm, kẹp túc, mũ, dộp…
- Trẻ về nhúm chơi và biết thể hiện vai chơi của mỡnh như: cụ bỏn hàng biết niềm nở mời khỏch mua hàng. giới thiệu cỏc loại hang cho khỏch, ngược lại người mua hàng phải biết núi tờn hàng mỡnh định mua và hỏi giỏ tiền và trả tiền.
Cụ theo dừi trẻ chơi và