- Bước đầu học sinh hiểu về tỉ số phần trăm (xuất phát từ tỉ số và ý nghĩa
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.KTBài cũ:
- Gọi 2 hs nêu các từ ngữ về chủ đề hạnh phúc, đặt câu với một trong các từ đĩ. Giáo viên nhận xét – ghi điểm.
2.Bài mới: - Giới thiệu bài :“Tổng kết vốn từ”.
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh liệt kê được các từ ngữ chỉ người, tả hình dáng của người.
Bài 1: Cho hs đọc đề , nêu yêu
cầu
- Cho hs thảo luận nhĩm, mỗi nhĩm một câu. Gọi đại diện các nhĩm nêu kết quả.
- Giáo viên nhận xét , chốt lại các ý đúng, ghi bảng, cho hs đọc lại.
Bài 2: Gọi hs đọc đề,nêu yêu
cầu.
- Cho hs thảo luận theo nhĩm: Tìm thành ngữ, tục ngữ, ca dao.
- Cho đại diện các nhĩm nêu kết quả.
-Giáo viên nhận xét và chốt lại.
- 2 hs nêu các từ ngữ về chủ đề hạnh phúc, đặt câu với một trong các từ đĩ
- Cả lớp nhận xét.
Bài 1: Liệt kê các từ ngữ
a.Chỉ những người thân trong gia đình : cha, mẹ, chú, bác, gì, cơ, cậu
b.Chỉ những người gần gũi em trong trường học: cơ giáo, thầy giáo, bạn bè, lớp trưởng, anh chị lớp trên, các em lớp dưới, bác bảo vệ…
c.Chỉ các nghề nghiệp khác nhau: cơng nhân , nơng dân, họa sĩ,bác sĩ, kĩ sư, giáo viên,thủy thủ, hải quân, phi cơng,tiếp viên hàng khơng, thợ lặn, thợ dệt, thợ điện, bộ đội,cơng an, dân quân tự vệ, học sinh, sinh viên…
d. Từ ngữ chỉ các dân tộc anh em trên đất nước ta: Ba- na, Dao, Kinh, Mường, Tày, Gia-rai, Ê-đê, Xơ- đăng, Tà -ơi,….
Bài 2:
a.Tục ngữ, thành ngữ, ca dao nĩi về quan hệ gia đình: Chị ngã, em nâng.
Anh em như thể chân tay Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần…. b.Tục ngữ, thành ngữ nĩi về quan hệ thầy trị : Khơng thầy đố mày làm nên.
Muốn sang thì bắc cầu kiều
Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy…. c.Tục ngữ, thành ngữ nĩi về quan hệ bè bạn:
+Học thầy khơng tầy học bạn. + Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ.
bài dạy Lớp 5A
Bài 3: Cho hs đọc đề,nêu yêu
cầu
-Cho hs thảo luận theo cặp, tìm các từ ngữ miêu tả hình dáng của con người:
a.Miêu tả mái tĩc b.Miêu tả đơi mắt (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
c. Miêu tả khuơn mặt
d. Miêu tả làn da
e. Miêu tả vĩc người
Hoạt động 2: Viết một đoạn văn miêu tả một người.
Bài 4: Cho hs đọc đề, nêu yêu
cầu
-Giáo viên hướng dẫn hs viết 1 đoạn văn khoảng 5 câu để miêu tả hình dáng của một người thân, hoặc một người mà em quen biết.
-Trong 5 câu khơng nhất thiết câu nào cũng cần cĩ từ ngữ miêu tả hình dáng.
-Theo dõi hs viết bài, nhắc
+ Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hịn núi cao. + Bán anh em xa mua láng giềng gần…
Bài 3:
+ Mái tĩc :bạc phơ, đen nhánh,ĩng ả,muối tiêu, lơ thơ, xơ xác, dày dặn, cứng như rễ tre…
+ Đơi mắt :đen láy , một mí,hai mí, bồ câu, ti hí, đen láy, đen nhánh,linh lợi, linh hoạt, sinh động, tinh anh,tinh ranh, gian giảo, soi mĩi, láu lỉnh, sáng long lanh, mờ đục, lờ đờ, lim dim, trầm tư, trầm tĩnh,…
+ Khuơn mặt: vuơng vức, trái xoan,thanh tú, nhẹ nhõm, vuơng chữ điền, đầy đặn, bầu bĩnh, phúc hậu, mặt choắt, mặt ngựa, mặt lưỡi cày,…
+ Làn da: trắng trẻo ,nhăn nheo, trắng nõn nà, trắng hồng, trắng như trứng gà bĩc, đen sì, ngăm đen, ngăm ngăm, bánh mật, mịn màng, căng bĩng, …
+ Vĩc người: vạm vỡ,dong dỏng, mập mạp, to bè bè, lực lưỡng, cân đối, thanh mảnh, nho nhã, thanh tú, vĩc dáng thư sinh, cịm nhom, gầy đét, tầm thước.
Bài 4:
VD: Ơng em là một họa sĩ. Mấy năm trước, tĩc ơng cịn đen nhánh.Thế mà năm nay, mái tĩc ơng đã ngả thành màu muối
tiêu. Khuơn mặt vuơng vức của ơng cĩ nhiều nếp nhăn. Nhưng đơi mắt ơng vẫn tinh anh, linh lợi. Khi ơng cầm bút say
bài dạy Lớp 5A nhở. -Thu một số bài chấm, nhận xét. Hoạt động 3: Củng cố. - dặn dị:
- Cho vài hs đọc lại các từ ngữ ở bài tập 1,3
-Thi đua đối đáp (3 tổ) tìm thành ngữ, tục ngữ ca dao về thầy cơ, gia đình, bạn bè.
-Giáo dục học sinh tình yêu
,tình cảm đẹp về gia đình, thầy cơ, bạn bè .Vận dụng các từ ngữ miêu tả hình dáng vào bài làm văn miêu tả người.
- Chuẩn bị: “Tổng kết vốn từTT”
-Nhận xét tiết học.
-Vài hs đọc lại các từ ngữ ở bài tập 1,3 -Thi đua đối đáp (3 tổ) tìm thành ngữ, tục ngữ ca dao về thầy cơ, gia đình, bạn bè.
**********************************************************