HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH

a. Kể chuyện âm nhạc: ( 17’ )

Chàng Oóc - Phê và cây đàn Lia

- GV treo tranh lên bảng, viết các tên nhân vật trong truyện lên bảng để HS nắm được từng tên nhân vật.

- GV vừa kể vừa minh hoạ bằng tranh. - GV đặt một vài câu hỏi.

+Chàng Oóc-Phê chơi giỏi nhạc cụ nào?

+ Hãy miêu tả tiếng đàn của chàng Oóc – phê?

+ Tiếng đàn của Oóc – phê có tác động thế nào tới Diêm Vương và lão lái đò?

- Kể chuyện lần thứ hai.

- Âm nhạc có nhiều tác dụng trong cuộc sống con người, chính vì vậy chúng ta không thể sống bình thường nếu như thiếu âm nhạc. Âm nhạc diễn tả được mọi tình cảm của con người và đôi khi làm nên những điều kỳ diệu như trong câu chuyện các em vừa nghe. Tuổi thơ là thời gian rất đẹp và các em hãy học nhạc để hiểu và yêu thích loại nghệ thuật này, để âm nhạc đem tới nhiểu niềm vui cho cuộc sống của chúng ta.

b. Nghe nhạc: ( 13’ )

- GV cho HS nghe 1- 2 bài hát thiếu nhi và một đoạn nhạc không lời.

- GV yêu cầu các em ghi tên những bài được nghe và nói về cảm nhận của mình.

4. Củng cố- dặn dò: ( 3’ )

- Y/ c hs nhắc lại nội dung bài học hôm nay - NX chung:

- Về nhà ôn lại 2 bài hát: Chị ong nâu và em bé, Tiếng hát bạn be mình. Ôn lại các nốt nhạc

HS ghi bài HS theo dõi HS nghe HS trả lời ( Đàn Lia) HS nghe HS ghi nhớ HS nghe nhạc

Trả lời theo sự cảm nhận của HS

HS nhắc lại HS nghe

Thứ ba ngày 22 tháng 04 năm 2014 Tiết 31

ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BE TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH ÔN TẬP CÁC NỐT NHẠC

I. MỤC TIÊU:

- HS thuộc lời ca của 2 bài hát. Tập hát diễn cảm. -Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ họa

- Giúp các em đọc nhạc tốt, nhìn khuông nhạc biết gọi tên nốt nhạc

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

- Nhạc cụ quen dùng - Bảng kẻ khuông nhạc.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH

1. Ổn định lớp:2. KT bài cũ: 2. KT bài cũ: 3. Bài mới

a. Ôn tập bài hát: Chị Ong Nâu và em bé

- Hát kết hợp gõ theo phách:

GV chỉ định từng tổ đứng tại chô trình bày - Hát kết hợp gõ theo nhịp:

- GV chỉ định từng tổ đứng tại chô trình bày.

- Cả lớp đứng tại chô vừa hát vừa vận động, yêu cầu HS chuyển động nhẹ nhàng, duyên dáng.

- GV mời một vài HS lên trình bày trước lớp theo nhóm hoặc cá nhân.

- GV yêu cầu thi đua biễu diễn bài hát theo nhóm hoặc theo tổ, GV chấm điểm.

b. Ôn tập bài hát: Tiếng hát bạn bè mình

-GV mời 1-2 HS học khá lên hát và vận động phụ họa. - HS trình bày bài hát và vận động.

- GV mời HS lên trình bày trước lớp theo nhóm 2 – 4 em hoặc cá nhân.

2. Biểu diễn bài hát kết hợp gõ đệm:

- HS hát và gõ đệm: Câu 1 – 2 – 3 – 4 gõ theo phách. Câu 5 – 6 – 6 – 8 gõ theo tiết tấu lời ca.

- GV yêu cầu thi đua biểu diễn bài hát theo nhóm 3 – 4 em hoặc theo tổ. HS vừa hát vừa gõ đệm như trên.

c. Ôn tập các nốt nhạc

- Ôn tập qua trò chơi “ Khuông nhạc bàn tay” để HS nhớ vị trí nốt.

- GV viết một số nốt nhạc trên khuông, HS tập đọc tên từng nốt gồm cao độ ( vị trí ) và trường độ ( hình nốt). - HS tập kẻ khuông và viết cỏc nốt nhạc hoàn chỉnh. - GV đọc chậm tên từng nốt. HS đọc lại tên các nốt ghi

6. Củng cố- dặn dò:

- NX chung:

- Về nhà kẻ 2 khuông nhạc viết khóa son, viết 7 nốt nhac lên khuông

- Chuẩn bị tốt bài học sau

HS thực hiện HS trình bày

HS thực hiện theo yêu cầu HS trình bày

HS biểu diễn theo nhóm, tổ, cá nhân HS trình bày HS trình bày HS hát và gõ đệm HS tham gia HS tham gia HS nghe

Thứ ba ngày 29 tháng 04 năm 2014 Tiết 32

BÀI HÁT ĐỊA PHƯƠNG

HỌC HÁT BÀI: KHĂN QUÀNG ĐOI. YÊU CẦU: I. YÊU CẦU:

- HS hát đúng giai điệu bài hát Khăn quàng đỏ. - Biết thể hiện được tình cảm của bài hát.

- Qua tiết học giáo dục các em yêu quý chiếc khăn quàng và hiểu rõ ý nghĩa của chiếc khăn quàng, phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc.

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

- Nhạc cụ quen dùng.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH

1. Ổn định lớp

2. KT bài cũ: 3. Bài mới:

* Học hát: Khăn quàng đỏ: ( 30’ )

- Giới thiệu tên bài hát và tác giả. 1-2 HS xung phong đọc lời ca bài hát? - Cho hs nghe bài hát

- Các em có cảm nhận gì về bài hát vừa nghe?

- Đọc lời và gõ tiết tấu từng câu

- Cả lớp cùng tập đọc lời ca+ gõ TT

GV đàn và bắt nhịp ( đếm 1- 2), HS hát hoà giọng. Khi hát câu 1 –3 – 5 – 7 - 9 dãy bên trái sẽ gõ đệm theo âm hình tiết tấu, còn câu 2 – 4 – 6 – 8-10 , dãy bên phải sẽ gõ.

- Hát nối câu 1 và 2: hai dãy vẫn gõ đệm theo hướng dẫn ở trên.

- Em nào xung phong trình bày hai câu hát vừa học? - Tập những câu còn lại theo cách tương tự. Sau hai câu, GV lại

- GV đệm đàn, HS hát cả bài - GV sửa sai cho hs

- Từng tổ đứng tại chổ trình bày bài hát, vừa hát các em vừa gõ đệm theo nhịp.

- Môi tổ hát xong, GV nhận xét ngắn gọn. - Chia lớp ra nhiều nhóm tập luyện

4. Củng cố- dặn dò: ( 3’ )

- Chúng ta vừa học xong bài hát Khăn quàng đỏ, một bài hát thường sử dụng trong các buổi sinh hoạt Đội.Về nhà các em tiếp tục tập thêm để thuộc bài và chuẩn bị một vài động tác đơn giản minh họa cho bài. Qua nội dung của bài, các em hãy thể hiện tình cảm thiết tha với khăn quàng đỏ, yêu mến tổt chức Đội. - Về ôn lại các bài hát đã học và ôn lại các nốt nhạc.

HS nghe

HS nêu cảm nhận

HS đọc lời ca theo tiết tấu HS gõ lại HS tập hát Hát câu 1 và 2 1 HS trình bày Tập những câu còn lại HS hát cả bài HS sửa theo HD Từng tổ trình bày HS luyện tập HS nghe HS ghi nhớ

Thứ ba ngày 06 tháng 05 năm 2014 Tiết 33

ÔN TẬP CÁC NỐT NHẠCTẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT

NGHE NHẠC

I. YÊU CẦU:

- Tập biểu diễn một vài bài hát đã học.

-Biết tên nốt, hình nốt và vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc. - Giúp các em biết cảm thụ âm nhạc thông qua nghe nhạc