Th ể dục
BAØI: BAØI SỐ 30
I, Mục tiêu
-Oân bài thể dục phát triển chung. Y/c hs thực hiện hồn thiện tồn bài -Chơi trị chơi thỏ nhảy. Y/c hs tham gia chơi nhiệt tình, chủ động -Học sinh cĩ kỷ luật trong tập luyện
II, Phương tiện: vệ sinh sân tập III, Các hoạt động dạy –học:
Nội dung Đ/
lượng Tổ chức 1/Phần mở dầu
Tập hợp lớp phổ biến nội dung y/ctiết dạy Chạy nhẹ trên sân tập
Khởi động các khớp chân, tay, đầu gối, hơng....
2/Phần cơ bản
-Oân bài thể dục phát triển chung
Cho hs nhắc lại các động tác theo thứ tự: vươn thở, tay , chân, vặn mình, tồn thân, thăng bằng, nhảy, điều hồ
Cho 1 tổ tập liên hồn 1 lần, các bạn nhận xét
Gv hơ cho hs tập liên hồn. Gv nhận xét và sửa sai
Cán sự lớp hơ nhịp cho cả lớp tập
Chia tổ cho hs tự điều khiển tập- tổ trưởng điều khiển
Các tổ tập thi đua
Cho 1 số em biểu diễn trước lớp
Cho cả lớp tập cán sự lớp hơ nhịp để củng cố động tác
*Chơi trị chơi cĩc nhảy Gv nêu tên trị chơi
Cho hs nhắc lại cách chơi Cho tổ 1 chơi thử 1 lần
Cho hs chơi chính thức. Cĩ phân thắng thua Gv tổng kết trị chơi 3/ Phần kết thúc Đứng tại chỗ hít thở nhẹ nhàng Cúi người thả lỏng 5 phút 12 phút 10 phút 6 phút 4 hàng dọc X X X X X X X X X X X X GV X X X X X X 3 tổ 1 hàng Theo tổ X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X GV 29
Gv và hs hệ thống lại bài
Gv nhận xét tiết học và dặn hs về nhà ơn bài thể dục phát triển chung
Mơn : Tốn(T75)
BAØI: GIẢI TỐN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM I/Mục tiêu : Giúp HS : I/Mục tiêu : Giúp HS :
- Biết cách tìm tỉ số phần trăm của hai số.
-Vận dụng giải các bài tốn đơn giản cĩ nội dung tìm tỉ so phần trăm của hai số.á
- Gd hs tính cẩn thận khi làm bài II/ Phương tiện :Thiết kế bài giảng III/Các hoạt động dạy học :
giáo viên học sinh
1/Khởi động: 2/Kiểm tra : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Nêu cách tìm tỉ số phần trăm? - Nhận xét.
3/Bài mới : Giới thiệu bài : Giải tốn về tỉ số phần trăm
4/Hoạt động chính :
*:HD HS giải tốn về tỉ số phần trăm - Giới thiệu cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số 315 và 600 .
+ Gọi HS đọc ví dụ SGK ,GV ghi tĩm tắt lên bảng :
Số HS tồn trường :600 Số HS nữ :315
+Viết tỉ số phần trăm của số HS nữ và số HS tồn trường .
+Tìm thương của tỉ số này .
+Nhân thương với 100 và chia cho 100 được kết quả là bao nhiêu ?
+Thơng thường ta viết gọn cách tính như sau : 315 : 600 = 0,525 = 52,5 % + Muốn tìm tỉ số phần trăm của 2 số 315 và 600 ta làm thế nào ? + GV ghi bảng qui tắc . - Hát - Lập tỉ số, viết thành tỉ số phần trăm - HS nghe . +1HS đọc ,cả lớp nghe . - 315 : 600 . - 315 : 600 = 0,525 - 0,52x100:100=52,5:100 = 52,5% +Tìm thương của 315 và 600 . +Nhân thương đĩ với 100 và viết thêm kí hiệu % vào bên phải tích tìm được .
- HS theo dõi . +Vài HS nhắc lại . 30
+Gọi vài HS nhắc lại .
* : Aùp dụng vào giải bài tốn cĩ nội dung tỉ số phần trăm
+ Gọi HS đọc bài tốn SGK .
+ GV giải thích thêm: Khi 80 kg nước biển bốc hơi hết thì thì thu được 2,8 kg muối . Tìm tỉ số phần trăm của lượng muối trong nước biển .
+ HD -HS áp dụng vào qui tắc trên để giải bài tốn .
+Gọi HS lên bảng ,cả lớp làm vào giấy nháp .
+GV kết luận . b/Thực hành :
Bài1:Gọi hs nêu y/c bài tập
- Cho HS làm vào vở rồi nêu miệng kết quả
- Nhận xét ,sửa chữa .
Bài 2(a,b): Gọi hs nêu y/c bài tập
- GV phân tích mẫu :Tính 19:30 dừng lại ở 4 chữ số ở phần thập phân của thương , 0,6333…= 63,33%
- Chia lớp làm 2 nhĩm ,mỗi nhĩm làm 1 bài đại diện nhĩm trình bày kết quả . -Nhận xét ,sửa chữa .
Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề . -Cho HS thảo luận theo cặp .
-GV theo dõi giúp đỡ HS cịn lúng túng .
-Gọi đại diện 1 cặp lên trình bày kết quả.
+ 1HS đọc ,cả lớp đọc thầm . + HS nghe .
+ HS đọc thầm qui tắc . + HS giải .
Tỉ số phần trăm của lượng muối trong nước biển là : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2,8 : 80 = 0,035 0,035 = 3,5 % ĐS : 3,5 % +HS nghe . -Viết thành tỉ số phần trăm(theo mẫu ) HS làm . Kết quả:0,3 = 30% ; 0,234 = 23,4% 1,35 = 135% -HS theo dõi . -Tính tỉ số phần trăm của 2 số (theo mẫu -HS theo dõi . - Hs làm bài
-Đại diện nhĩm trình bày kết quả . N1 45 :61=0,7377…= 73,77% N2 : 1,2:26 = 0,0461… = 4,61% -HS đọc đề . -Từng cặp thảo luận . -HS nghe . Tỉ số phần trăm cuả số HS nữ và số HS cả lớp là : 13 : 25 = 0,52 0,52 = 52 % ĐS : 52% 31
-Nhận xét ,sửa chữa . 5/Củng cố - dặn dị:
-Muốn tìm tỉ số phần trăm của 2 số ta làm thế nào ?
- Nhận xét tiết học .
- Chuẩn bị bài sau :Luyện tập
-Tìm thương của hai số , nhân thương đĩ với 100 viết thêm kí hiệu phần trăm vào bên phải tích vừa tìm được
-Lắng nghe