III/ Các hoạt động dạy-học.
c/ Hoạt động 3: Làm BT5 * Mục tiêu: Củng cố bài.
* Mục tiêu: Củng cố bài. 3/ Củng cố-dặn dò.
- Tóm tắt, nhắc lại nội dung bài. - Về nhà học bài.
câu hỏi ở BT3. - Nhận xét, bổ sung.
* Lớp chia nhóm.
- Nhóm trởng điều khiển nhóm mình đóng vai thực hành các nội dung trong bài tập 4.
- Các nhóm trình bày trớc lớp. - Nhận xét, bình chọn.
* HS hát, múa, đọc thơ, kể chuyện về chủ đề ca ngợi phụ nữ.
- Đọc lại phần Ghi nhớ.
Tự học.
Luyện viết: Bài 15. I/ Mục tiêu.
1- Nghe-viết đúng, trình bày đúng bài viết.
2- Ôn lại cách viết những từ ngữ chứa tiếng có âm đầu n/l. 3- Giáo dục ý thức rèn chữ viết.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ... - Học sinh: sách, vở bài tập...
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên. Học sinh.
A/ Kiểm tra bài cũ. B/ Bài mới.
- Chữa bài tập giờ trớc.
- Lu ý HS cách trình bày của bài chính tả. - Đọc cho học sinh viết từ khó.
* Đọc chính tả. -Đọc cho HS soát lỗi.
- Chấm chữa chính tả ( 7-10 bài). + Nêu nhận xét chung.
3) Hớng dẫn học sinh làm bài tập chính tả. * Bài tập 2.
- HD học sinh làm bài tập vào vở . + Chữa, nhận xét.
* Bài tập 3.
- HD học sinh làm bài tập vào vở. + Chữa, nhận xét
3) Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Đọc thầm lại bài chính tả. +Viết bảng từ khó:(HS tự chọn) - Viết bài vào vở.
- Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối chiếu trong sách giáo khoa để sửa sai.
* Đọc yêu cầu bài tập 2. - Làm vở, chữa bảng.
+ Cả lớp chữa theo lời giải đúng. * Làm vở, chữa bài.
- Đọc lại những từ tìm đợc.
Thể dục.
Bài thể dục phát triển chung - Trò chơi: Thỏ nhảy.I/ Mục tiêu. I/ Mục tiêu.
- Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện đúng động tác. - Nắm đợc cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi trò chơi.
- Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao.
II/ Địa điểm, ph ơng tiện.
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn. - Phơng tiện: còi
III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp.
Nội dung. ĐL Phơng pháp PT
1/ Phần mở đầu.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
2/ Phần cơ bản.
a/ Ôn 8 động tác của bài thể dục phát
4-6’
18-22’
* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số. - Khởi động các khớp.
- Chạy tại chỗ.
- Chơi trò chơi khởi động. * Lớp tập 8 động tác 1-2 lần.
triển chung.
b/ Trò chơi: “Thỏ nhảy ”.
- Nêu tên trò chơi, HD luật chơi. - Động viên nhắc nhở các đội chơi.
3/ Phần kết thúc.
- HD học sinh hệ thống bài. - Nhận xét, đánh giá giờ học.
4-6’
+ Chia nhóm tập luyện - Các nhóm báo cáo kết quả.
- Nhận xét, đánh giá giữa các nhóm. *Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi. - Chơi thử 1-2 lần.
- Các đội chơi chính thức (có hình thức phạt các đội thua).
* Thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu lại nội dung giờ học.
Tiếng Việt ( ôn )