Mơ hình học Thiết kế:

Một phần của tài liệu Đề cương kiến trúc Đại học kiến trúc Đà Lạt (Trang 50)

I ỹvỹớỹơĐ o ơng ơ cơ ơđ o ât ơng oa øi ơ

a. Mơ hình học Thiết kế:

- Trường kiến trúc lă một trường mang đậm tính chất đặc thù nghệ thuật vă luơn địi hỏi sự sâng tạo của sinh viín. Chính vì vậy mơ hình học theo lớp học khơng cịn được phât huy tối đa tính sâng đạo của sinh viín nữa, thay văo đĩ chính lă mơ hình học nhĩm. Qua thực tế ở trường kiến trúc TPHCM cho ta thấy : Hiện nay , câc buổi học trín phịng họa thất, nhất lă câc buổi sửa băi với sinh viín, dù câc thầy cơ giâo cố

SVTH : ƠN NGỌC YẾN NHI- MSSV : 0851012053 50

Đề cương tốt nghiệp : Trường đại học Kiến trúc

gắng truyền đạt câc kiến thức cho sinh viín nhưng sinh viín thường bị mất tập trung vì phải lăm việc trong 1 khơng gian lớn cùng với câc nhĩm sửa băi của câc thầy cơ giâo khâc. Chính vì vậy, vấn đề được đặt ra lă lăm sao cĩ được 1 khơng gian học tập riíng rẻ cho câc thầy cơ giâo vă sinh viín, đồng thời tạo ra 1 sự thđn thiết giữa giao viín vă sinh viín, mặt khâc sinh viín cĩ thể chia sẻ kinh nghiệm với nhau 1 câch chđn thănh nhđt ? Vă mơ hình học theo dang studio dănh cho mỗi nhĩm giâo viín vă sinh viín đê xuất hiện

-Với dạng mơ hình học tập dạng studio như thế năy thì khả năng lăm việc của sinh viín sẽ được cải thiện đâng kể vì câc nhĩm lăm việc với nhau sẽ hiệu quả hơn,bín cạnh đĩ, khơng gian học tập rộng mở sẽ tâc động đến sự san sẽ thơng tin học tập giữa câ sinh viín với nhau một câch thoải mâi.

b.Mơ hình học thực hănh:

- Thực trạng hiện nay cho thấy, nhiều sinh viín ra trường tuy cĩ bằng cấp cao, kết quả hcọ tập tốt nhưng khi bắt tay văo việc thì vẫn cịn rất bỡ ngỡ. Hay nĩi câch khâc , sinh viín kiến trúc hiện nay đang lđm văo tình trạng “mạnh lý thuyết- yếu thực hănh” . Vấn đề tiếp theo được đặt ra lă lăm sao cĩ thể giúp Kiến trúc sư vừa giỏi lý thuyết vă vừa giỏi thực hănh để cĩ thể hiểu rõ được câc kỹ thuật trong ngănh xđy dựng tuy khơng thănh thạo bằng những người thợ xđy thănh thục nhưng cĩ thể hướng dẫn câc thợ xđy thi cơng đúng theo ý tưởng của mình. Do đĩ, ngoăi câc giờ học lý thuyết trín trường, ta cĩ thể tổ chức câc sđn

SVTH : ƠN NGỌC YẾN NHI- MSSV : 0851012053 51Khơng gian mở - chia sẻ kinh nghiệm học tập Khơng gian mở - chia sẻ kinh nghiệm học tập

Đề cương tốt nghiệp : Trường đại học Kiến trúc

bêi thực hănh câc kỹ thuật xđy dựng để giúp cho sinh viín kiến trúc cĩ thể hiểu hơn về giâ trị nghề nghiệp mă mình đê chọn lựa

1.Tiíu chuẩn Việt Nam 3981-1985

2.Băi viết ”Nghiệm thu tiíu chuẩn trường đại học 2009” 3. Băi viết ”Thiết kế vă quy hoạch khu đại học tập trung”

4. TCXDVN 276: 2002- Cơng trình cơng cộng- Nguyín tắc cơ bản đề thiết kế 5. Nguyín lý thiết kế cơng trình kiến trúc cơng cộng –Tạ Trường Xuđn

6. Handbook Metric

7. Neufert- Dữ liệu Kiến trúc sư 8. Cẩm nang Kiến trúc sư

9. Nguyín lý thiết kế cấu tạo câc cơng trình cơng cộng- Cao xuđn Lương 10. Nguyín lý thiết kế thư viện –Tạ Trường Xuđn

SVTH : ƠN NGỌC YẾN NHI- MSSV : 0851012053 52

Một phần của tài liệu Đề cương kiến trúc Đại học kiến trúc Đà Lạt (Trang 50)

w