Mục tiêu cần đạt. - GIAO AN TIN 7- 123docz.net

- HS hiểu đợc ý nghĩa và một số chức năng chính của phần mềm Earth Explorer. - HS nắm đợc và có thể thao tác đợc một số chức năng chính nh: xem, dịch chuyển bản đồ, phóng to, thu nhỏ, thay đổi thông tin thể hiện trên bản đồ, đo khoảng cách giữa hai địa điểm và tìm kiếm thông tin trên bản đồ.

- Thông qua việc sử dụng phần mềm HS có thái độ chăm chỉ học tập, biết vận dụng và sử dụng phần mềm trong việc hỗ trợ học tập của mình.

II- Chuẩn bị:

GV: sgk, giáo án, máy tính, Phần mềm Earth Explorer, đầu chiếu Projector.

III- Hoạt động dạy - học

Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 1:

GV: Giới thiệu sơ lợc về phần mềm Earth Explorer: Là phần mềm dùng để quan sát và xem các thông tin trên bản đồ; dịch chuyển vị trí và hớng quan sát bản đồ; phóng to thu nhỏ; thay đổi một số thông tin thể hiện trên bản đồ; đo độ dài hai vị trí bất

Phòng GD&ĐT Hải Lăng

kì trên bản đồ; sử dụng bảng dữ liệu để tìm kiếm nhanh một vị trí trên bản đồ.

HS: Chú ý quan sát theo dõi, ghi nhớ.

Hoạt động 2:

GV: Thông qua Projector giới thiệu cho hs. GV: Giới thiệu cho hs cách khởi động phần mềm Earth Explorer:

HS: Chú ý, theo dõi gv thao tác.

GV: Trình bày cách đăng nhập vào phần mềm Earth Explorer

HS: Thực hiện lại các thao tác gv vừa thực hiện.

GV: Giới thiệu màn hình lựa chọn trò chơi. HS: Chú ý theo dõi.

Hoạt động 3:

GV: Mô tả và trình bày cho hs hiểu cách xem bản đồ, phân biệt các vùng lục địa đen và biển trên bản đồ; nhận biết các vùng địa hình cao thấp, nông sâu trên đất liền cũng nh trên biển.

HS: Chú ý, theo dõi, quan sát.

GV: Giới thiệu cho học sinh các nút công cụ để xem bản đồ.

HS: Chú ý, theo doi, quan sát.

2. Tìm hiểu phần mềm Earth Explorer.

a) Khởi động:

- Nháy đúp chuột vào biểu tợng:

- Một bảng hiện ra ta nhấn chuột vào Register Later.

b) Giới thiệu giao diện màn hình Earth Explorer.

- Quan sát và xem thông tin trên bản đồ. - Dịch chuyển vị trí và hớng quan sát bản đồ. - Phóng to, thu nhỏ.

- Thay đổi một số thông tin trên bản đồ. - Đo độ dài hai vị trí bất kì trên bản đồ.

- Sử dụng bảng dữ liệu để tìm kiếm nhanh một vị trí trên bản đồ.

3. Các thao tác trên phần mềm EarthExplorer. Explorer.

a) Thao tác xem bản đồ:

Sử dụng các nút công cụ sau để xem bản đồ: + Pan left: Xem từ phải qua trái.

+ Pan Up: Xem từ trái qua phải. + Pan Down: Xem từ dới lên trên. + Pan Up: Xem từ trên xuống dới.

+ Stop Auto Pan: Kết thúc quá trình xem. + Zoom In: Phóng to bản đồ.

+ Zoom Out: Thu nhỏ bản đồ.

Phòng GD&ĐT Hải Lăng

Hoạt động 4: Thực hành.

GV: Cho hs thực hành lần lợt các phần vừa trình bày ở trên. HS: Thực hành trên máy tính có sự hớng dẫn của giáo viên.

Hoạt động 5: Kết thúc.

- Lu ý một số tồn tại trong quá trình thực hành.

- Tuyên dơng những học sinh khá, giỏi, động viên khích lệ những hs yếu. + Khá: + Trung bình: + Cần cố gắng: Tiết 25+26 S: G:

Học địa lý thế giới với Earth Explorer

I- Mục tiêu cần đạt.

- Thông qua việc sử dụng phần mềm HS có thái độ chăm chỉ học tập, biết vận dụng và sử dụng phần mềm trong việc hỗ trợ học tập của mình.

II- Chuẩn bị:

GV: sgk, giáo án, máy tính, Phần mềm Earth Explorer, đầu chiếu Projector.

III- Hoạt động dạy - học

Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 1: Kiểm tra.

1) Nêu cách vào phần mềm Earth Explorer?

HS: trình bày.

Hoạt động 2:

GV: Giới thiệu cho hs biết các chế độ làm việc của chuột trên bản đồ.

HS: Chú ý, theo dõi.

GV: Mô tả chế độ kéo thả chuột và lấy tâm trên bản đồ. Thao tác lại cho hs rõ. HS:

GV: Lu ý hoc sinh chế độ thờng dùng nhất là chế độ kéo thả (Drag).

GV: Giới thiệu cho học sinh chức năng

1. Các thao tác trên phần mềm EarthExplorer. (tiếp) Explorer. (tiếp)

b) Chế độ làm việc với chuột trên bản đồ:

Phần mềm luôn ở ba trang thái chính:

+ Drag (Chế độ kéo thả chuột): Dùng chuột dịch chuyển vị trí nhìn trên bản đồ.

+ Center (Chế độ xác định tại tâm): Nháy chuột tại một vị trí sẽ làm cho vị trí này trở thành trung tâm của bản đồ.

+ Measure (Chế độ đo): Dùng chuột nháy và kéo thả tại hai vị trí để đo khoảng cách giữa hai vị trí này trên bản đồ.

c) Các chế độ và cách thể hiện thông tin trên bản đồ:

Phòng GD&ĐT Hải Lăng

của các nút lệnh trong menu Maps. HS: Chú ý quan sát, theo dõi.

GV: Trong phần mềm này cung cấp cho ta tính năng khác đó là: Xem thông tin chi tiết của từng quốc gia hay thành phố nh: Tên nớc, tên thủ đô, dân số, diện tích, thu nhập quốc dân, thu nhập bình quân trên đầu ngời.

GV: Hớng dẫn cho hs cách di chuyển nhanh đến vị trí khác trong bản đồ.

HS: Chú ý, quan sát.

GV: Hớng dẫn cho hs cách đo khoảng cách của hai vị trí bất kỳ.

Hoạt động 3: Kết thúc phần mềm.

GV: Cho hs thao tác lại tất cả những gì gv vừa trình bày.

HS: thao tác.

Layer)

Nháy: Maps/

+ All Map Layers: Hiện tất cả các lớp thông tin.

+ Pilitical Boundaries: Hiện/ẩn biên giới hành chính.

+ Coastlines: Hiện các vùng biển ngập mặn + Rivers: Hiện/ẩn các sông lớn.

+ Lat/Lon Drids: Hiện/ẩn kinh tuyến, vĩ tuyến.

- Cách thể hiện theo thông tin của bảng dữ liệu chính của bản đồ:

Nhấn chuột: Maps/

+ Countries: Hiện/ẩn tên và thông tin các n- ớc.

+ Cities: Hiện/ẩn tên và thông tin các thành phố.

+ Islands: Hiện/ẩn tên và thông tin các đảo. + Earthquakes: Hiện/ẩn tên và thông tin các vị trí có động đất.

d) Xem thông tin chi tiết các quốc gia và thành phố:

- Làm hiện tên các quốc gia hay thành phố. - Di chuyển chuột đến dòng chữ tên.

- Thông tin tơng ứng sẽ hiện ra. + Tên nớc.

+ Tên thủ đô (Capital) + Dân số (Population) + Diện tích (Area)

+ Thu nhập quốc dân (GDP)

+ Thu nhập bình quân trên đầu ngời (GDP – Per capita)

e) Dùng bảng dữ liệu chuyển nhanh đến vị trí trên bản đồ:

- Tìm dòng thông tin tơng ứng có trên bảng. - Nháy chuột vào dòng thông tin đó.

g) Đo khoảng cách giữa hai vị trí bất kỳ trên bản đồ:

- Nháy chuột vào nút Measure.

- Đa chuột tới vị trí bất kỳ, nhấn chuột trái rồi kéo đến vị trí kia.

2. Kết thúc phần mềm.

Muốn thoát khỏi chơng trình ta nháy chuột vào nút lệnh Close trên góc phải màn hình.

Phòng GD&ĐT Hải Lăng

Hoạt động 4: Thực hành.

GV: Cho hs thực hành lần lợt các phần vừa trình bày ở trên. HS: Thực hành trên máy tính có sự hớng dẫn của giáo viên.

Hoạt động 5: Kết thúc.

- Lu ý một số tồn tại trong quá trình thực hành.

- Tuyên dơng những học sinh khá, giỏi, động viên khích lệ những hs yếu. + Khá:

+ Trung bình: + Cần cố gắng: