D C +Yêu cầu HS quan sát và nhận xét
d. PHẦN LUYỆN TẬP:
Bài 1 :
- Yêu cầu 1 HS đọc đề bài :
- Gọi 1 HS đọc bài " Cây trám đen " - Hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu . - Yêu cầu HS đọc thầm bài văn suy nghĩ và trao đổi trong bàn để tìm ra mỗi đoạn văn và nội dung của mỗi đoạn văn trong bài .
- GV giúp HS những HS gặp khó khăn . + Yêu cầu HS phát biểu ý kiến .
- Yêu cầu cả lớp và GV nhận xét , sửa lỗi và cho điểm những học sinh có ý kiến hay nhất
Bài 2 :
- Yêu cầu 1 HS đọc đề bài :
- Hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu . - GV gợi ý cho HS :
- Trước hết em phải xác định sẽ viết về cây gì ? Sau đó sẽ nhớ lại về những lợi mà cây đó mang đến cho người trồng .
- GV giúp HS những HS gặp khó khăn . + Yêu cầu HS phát biểu ý kiến .
- Yêu cầu cả lớp và GV nhận xét , sửa lỗi và cho điểm những học sinh có ý kiến hay nhất
* Củng cố – dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà viết lại đoạn văn miêu tả về 1 loại cây cho hoàn chỉnh .
- Đọc nhiều lần hai bài văn tham khảo đã nêu và nhận xét cách tả của tác giả trong mỗi đoạn văn .
- 1HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm bài . + Lắng nghe GV để nắm được cách làm bài . + 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi và sửa cho nhau -Tiếp nối nhau phát biểu .
a/ Đoạn 1 : -Tả thời kì ra hoa . b/ Đoạn 2 :
-Tả cây gạo hết mùa hoa c/ Đoạn 3:
-Tả cây gạo thời kì ra quả .
-2 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm . - 1 HS đọc thành tiếng .
- 1 HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm bài . - Lớp thực hiện theo yêu cầu .
-Tiếp nối nhau phát biểu .
+ Bài " Cây trám đen " có 4 đoạn , mỗi đoạn mở đầu ở những chỗ lùi vào một chữ đầu dòng và kết thức ở chỗ chấm xuống dòng .
+ Nội dung mỗi đoạn :
a/ Đoạn 1 : -Tả bao quát thân cây , cành cây , lá cây trám đen .
b/ Đoạn 2 : -Nói về hai loại trám đen : trám đen tẻ và trám đen nếp .
c/ Đoạn 3 : -Nói về ích lợi của trám đen .
d/ Đoạn 4 : -Tình cảm của người tả đối với cây trám đen
- 1 HS đọc thành tiếng . - Lắng nghe GV gợi ý . - Lớp thực hiện theo yêu cầu . -Tiếp nối nhau phát biểu :
- Nhà em trồng rất nhiều chuối . Cây chuối hầu như không bỏ đi thứ gì . Củ chuối , thân chuối dùng để nuôi lợn ; lá chuối dùng goí giò , gói bánh chưng ; hoa chuối dùng làm nộm . Quả chuối chín thì ăn rất ngon vừa ngọt lại vừa bổ dưỡng . Còn gì thú vị hơn khi sau mỗi bữa ăn sẽ tráng miệng bằng một quả chuối ngọt lịm do chính tay mình trồng .
+ Em rất thích cây xoài được trồng trước sân nhà em Cây xồi chẳng những cho nhiều quả ngọt mà còn che bóng mát cho cả một khoảng sân rộng . Những buổi trưa trời nắng chúng em thường chơi đùa dưới bóng cây xồi thật thích thú biết bao .
- HS ở lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung nếu có .
-Dặn HS chuẩn bị bài sau quan sát cây chuối tiêu hoặc sưu tầm tranh ảnh về cây chuối tiêu để tiết học sau sẽ viết một đoạn văn miêu tả về loại này . ﺵﺵﺵﺵﺵﺵﺵﺵ Khoa học BÓNG TỐI I/ Mục tiêu Giúp HS :
- Biết tự làm thí nghịêm chứng tỏ bóng tối xuất hiện đằng sau vật cản sáng khi được chiếu sáng .
- Đốn đúng vị trí , hình dạng bóng tối trong một số trường hợp đơn giản .
- Hiểu được bóng tối của vật thay đổi về hình dạng , kích thước khi vị trí của vật chiếu sáng đối với vật đó thay đổi .
II/ Đồ dùng dạy- học: -Một cái đèn bàn .
- Chuẩn bị theo nhóm : đèn pin , tờ giấy to hoặc tấm vải , kéo , thanh tre nhỏ . - Một số nhân vật hoạt hình quen thuộc với HS .
III/ Hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
:
1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3HS lên bảng trả lời nội dung câu hỏi 1) Khi nào ta nhìn thấy vật ?
2) Hãy nói những điều em biết về ánh sáng ? 3) Tìm những vật tự phát sáng và vật được chiếu sáng mà em biết ?
-GV nhận xét và cho điểm HS.
+ Cho học sinh quan sát hình minh hoạ sách giáo khoa trang 92 và hỏi :
- Mặt trời chiếu sáng từ phía nào ? Làm sao em biết ?
+ Bóng tối của người xuất hiện ở đâu ?
+ Hãy tìm vật chiếu sáng và vật được chiếu sáng ?
* Giới thiệu bài: . * Hoạt động 1:
TÌM HIỂU VỀ BÓNG TỐI
Cách tiến hành :
+ GV mô tả thí nghiệm : - Đặt một tờ bìa to sau quyển sách cách khoảng 5 cm . Đặt đèn pin thẳng hướng với quyển sách trên mặt bàn và bật đèn .
- GV yêu cầu : Hãy dự đoán xem + Bóng tối sẽ xuất hiện ở đâu ?
+ Bóng tối có hình dạng như thế nào ?
+ GV ghi bảng phần học sinh dự đoán để đối chiếu với kết quả sau khi làm thí nghiệm .
-HS trả lời.
+Quan sát , trả lời câu hỏi .
+ Mặt trời chiếu sáng từ phía bên phái của hình vẽ . Vì ta thấy bóng người đổ về phía bên trái . Nửa bên phải có bóng râm , còn nửa bên trái vẫn có ánh sáng của Mặt trời .
+ Bóng của người xuất hiện ở phía sau người vì có ánh sáng Mặt trời chiếu xiên từ bên phải xuống .
+ Mặt trời là vật chiếu sáng còn người là vật được chiếu sáng .
-HS lắng nghe.
+ Lắng nghe GV mô tả .
+ Dự đoán kết quả và phát biểu :
- Bóng tối xuất hiện ở phía sau quyển sách - Bóng tối có dạng hình giống như quyển sách - Thực hành làm thí nghiệm theo hướng dẫn các thành viên tham gia quan sát và ghi lại các hiện tượng xảy ra .
- 2 nhóm lên trình bày thí nghiệm trước lớp + Bóng tối xuất hiện phía sau cái hộp . + Bóng tối có hình dạng giống hình vỏ hộp
+ GV nêu : Để chứng minh điều bạn dự đốn có đúng hay không chúng ta cùng tiến hành làm thí nghiệm .
- GV đi hướng dẫn từng nhóm . Lưu GV phải tháo tất cả các pha đèn ( tức là bộ phận phán chiếu ánh sáng làm bằng thuỷ tinh phía trước đèn )
+ Gọi học sinh trình bày kết quả thí nghiệm . + GV ghi nhanh các kết quả thí nghiệm gần bên cột dự đoán của học sinh .
- Hỏi :
+ Ánh sáng có truyền qua sách hay vỏ hộp được không ?
+ Những vật không cho ánh sáng truyền qua được gọi là gì ?
+ Bóng tối xuất hiện ở đâu ? + Khi nào thì bóng tối xuất hiện ?
* Kết luận : Khi gặp vật cản sáng , ánh sáng không truyền qua được nên phía sau vật có một vùng không nhận được ánh sáng truyền qua , đó chính là bóng tối .
* Hoạt động 2:
TÌM HIỂU VỀ SỰ THAY ĐỔI HÌNH DẠNG KÍCH THƯỚC CỦA BÓNG TỐI THƯỚC CỦA BÓNG TỐI
* Theo em thì hình dạng và kích thước của bóng tối có thay đổi hay không ?
+Khi nào nó sẽ thay đổi ?
+ Hãy giải thích tại sao vào ban ngày , khi trời nắng bóng của ta lại tròn vào buổi trưa và dài theo hình người vào buổi sáng hoặc buổi chiều ?
+ GV giảng : Bóng tối của vật sẽ xuất hiện về phía sau của vật cản sáng khi nó được chiếu sáng .
+ Cho học sinh làm thí nghiệm chiếu ánh đèn vào chiếc bút bi được dựng thẳng trên mặt bìa - GV đi hướng dẫn các nhóm .
+ Gọi các nhóm trình bày kết quả . + GV hỏi :
- Bóng tối xuất hiện khi nào ?
+ Làm thế nào để bóng của vật to hơn ?
- GV kết luận : Do ánh sáng truyền theo đường thẳng nên bóng của vật phụ thuộc vào vật chiếu sáng hay vị trí của vật chiếu sáng . * Hoạt động 3:
TRÒ CHƠI : XEM BÓNG ĐỘNG VẬT .
+ GV chia lớp thành 2 đội .
- Sử dụng tất cả những đồ chơi mà học sinh đã chuẩn bị .
+ Di chuyển HS sang một nửa phía của lớp
+ Bóng tối của vỏ hộp sẽ to dần lên khi ta dịch gần đèn lại vỏ hộp.
+ Trả lời :
- Ánh sáng sẽ không thể truyền qua quyển sách hay vỏ hộp được .
+ Những vật không cho ánh sáng truyền qua gọi là vật cản sáng .
+ Bóng tối xuất hiện khi vật cản sáng được chiếu sáng .
+ Lắng nghe .
+ Phát biểu theo suy nghĩ :
- Theo em thì hình dạng và kích thước của bóng tối có thay đổi .
- Nó thay đổi khi vị trí của vật chiếu sáng đối với vật cản sáng thay đổi .
+ Giải thích theo ý hiểu của mỗi HS .
- Lắng nghe .
- 2 HS làm thí nghiệm cho nhóm quan sát - Dùng đèn chiếu vào chiếc bút bi theo 3 vị trí khác nhau phía trên , phía bên phải và bên trái chiếc bút bi .
- Tiếp nối trả lời :
+ Khi đèn chiếu về phía trên chiếc bút bi thì bóng của bút ngắn lại ở ngay dưới chân bút bi - Khi đèn chiếu sáng từ bên trái thì bóng bút ngả dài về phía bên phải
- Khi đèn chiếu sáng từ bên phải thì bóng bút ngả dài về phía bên trái
- Bóng tối của vật thay đổi khi vị trí của vật chiếu sáng đối với vật đó thay đổi .
+ Muốn bóng vật to hơn ta đặt vật đó càng gần hơn đối với vật chiếu sáng .
+ Lắng nghe .
+ Mỗi đội cử ra 2 HS làm trọng tài và ghi điểm .
+ GV cho căng tấm vải trắng lên bảng , sau đó đứng phía dưới lớp dùng đèn chiếu , chiếu lên các đồ chơi . HS nhìn bóng , giơ cờ báo hiệu trả lời đoán tên vật .
+ Nhóm nào phất cờ trước , được quyền trả lời - Trả lời đúng tên 1 vật thì được ghi 5 điểm . Nếu nhóm nào nhìn về phía sau thì bị mất quyền đốn vật và bị trừ 5 điểm .
+ Tổng kết trò chơi , đội nào giành được nhiều điểm hơn là đội chiến thắng .
3.HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC :
TRÒ CHƠI NÓI CHUYỆN QUA ĐIỆN THOẠI
+ Hỏi :
+ Ánh sáng có truyền qua sách hay vỏ hộp được không ?
+ Những vật không cho ánh sáng truyền qua được gọi là gì ?
+ Bóng tối xuất hiện ở đâu ? + Khi nào thì bóng tối xuất hiện ? + Làm thế nào để bóng của vật to hơn ?
-GV nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà ôn lại các kiến thức đã học . -Học thuộc mục bạn cần biết SGK .
+ Dặn HS chuẩn bị tốt cho bài sau :
+ Một nửa số học sinh trong lớp mỗi HS trồng 2 cây non nhỏ vào trong hai cái lọ tưới nước chăm sóc hàng ngày , nhưng 1 cây để ngồi trời và 1 cây để dưới gầm giường .
- Một nửa HS còn lại gieo mỗi em 2 hạt đậu vào cốc và để trong bóng tối nhưng có 1 đèn điện phía trên hoặc cho vào hộp nằm ngang và mở nắp .
+ Thực hiện chơi phất cờ và đốn tên vật .
+ Thực hiện theo yêu cầu .
+ Lắng nghe và trả lời . -HS cả lớp . ﺵﺵﺵﺵﺵﺵﺵﺵ Sinh hoạt LỚP / Mục tiêu :
Đánh giá các hoạt động tuần 23 phổ biến các hoạt động tuần 24 .
* Học sinh biết được các ưu khuyết điểm trong tuần để có biện pháp khắc phục hoặc phát huy .
B/ Chuẩn bị :
Giáo viên : Những hoạt động về kế hoạch tuần 24.
Học sinh : Các báo cáo về những hoạt động trong tuần vừa qua .
C/ Lên lớp :