- Từ mới: easy life, hard, typical, keen, to review, definitely, lazy - Cụm từ được sử dụng: Take a look at,
- Ngữ pháp: Thời hiện tại đơn để nói về công việc hàng ngày; Cấu tạo tính từ so sánh
d. Kiến thức cần đạt:
+ Đạt chuẩn:
- Đọc trôi chảy và trả lời câu hỏi đọc hiểu a, b, d
- Kể về thời gian học tập của mình, so sánh với Hoa (câu c) + Nâng cao: Tìm thông tin trong bài và viết câu so sánh với Hoa
E.g. A student works at school fewer hours than a worker Hoa studies more hours than a worker works in a factory..
4. Tiết 4: B. The worker: B1 (p.76)
a. Mục đich yêu cầu: Sau giờ học, học sinh có thể - Hiểu cuộc sống của người công nhân ở Mỹ
- Hiểu được các từ mới theo chủ điểm công việc, nghỉ ngơi của gia đình người Mỹ - Luyện các câu hỏi đáp ở thời hiện tại đơn
b. Kĩ năng luyện tập:
- Giới thiệu ngữ liệu mới qua bài đọc: Từ mới về công việc - Đọc hiểu và trả lời câu hỏi a- e
c. Ngôn ngữ cơ bản:
- Từ mới: shift work, part- time, homeless, mechanic, to prefer, day off, golf,
- Cụm từ được sử dụng: take care of, I’m pleased that, a photo of, to work part- time, three- week summer vacation,
- Ngữ pháp: Thời hiện tại noi về công việc hàng ngày; Cấu tạo bức thư (các phần)
d. Kiến thức cần đạt :
- Đọc, hiểu và trả lời câu hỏi
- Tả về công việc của thợ máy, nội trợ, làm công việc xã hội - Nâng cao: Kể về gia đình Tim
5. Tiết 5: B. The worker : B2, 3
a. Mục đich yêu cầu: Sau giờ học, học sinh có thể
- Có thêm từ mới về chủ điểm công việc của người nông dân Việt nam - Đọc hiểu và tìm thông tin điền vào bảng
- Nghe hiểu về nghề nghiệp và điền thông tin
- So sánh về giờ làm việc ngày nghỉ của những người có trong bai học (B2,4)
b. Kĩ năng luyện tập:
- Luyện đọc, phát âm, hiểu tìm thông tin có trong bài
- Luyện nghe để ôn về từ thuộc chủ điểm công việc, ngày nghỉ
c.Ngôn ngữ cơ bản:
- Từ mới: to feed, to collect eggs, main crop, to rest, buffalo shed, chicken coop, real To be on duty, shop assistant, annual
- Ngữ pháp: câu so sánh
d. Kiến thức cần đạt : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Đạt chuẩn:
- Đọc hiểu đoạn văn B2 và hoàn thành bảng thông tin (B3) - So sánh giữa ông Jones và ông Tuấn với từ gợi ý:
E.g.: Mr. Jones/ work/ few hours/ Mr. Tuân Mr. Tuan/ have/ few days off/ Mr. Jones Mr. Jones/ have/ long vacation/ Mr. Tuan - Nghe , nhận được các từ chỉ nghề, số giờ làm việc, và số tuần của kì nghỉ (B4)
+ Nâng cao: Viết các câu so sánh về thời gian làm việc và nghỉ ngơi của 4 người ở B4
Unit 8: PLACES
I. Phân phối chương trình: 5 tiết (lessons)II. Mục đích yêu cầu của cả bài: II. Mục đích yêu cầu của cả bài:
- Học sinh có thể hỏi và chỉ đường
- Hỏi đáp về khoảng cách đển cách tỉnh khác ở Việt Nam
- Đưa ra yêu cầu ở cửa hàng và cách hỏi, đáp về giá tiền, tiền trả lại - Hỏi đáp về vị trí của nơi nào đó