- Luyện tập bài hội thoạ
LESSON 6: LANGUAGE FOCUS 2,3,4 1.Mục tiêu:
1.Mục tiêu:
Sau khi hoàn thành bài học, học sinh có thể: - Nghe và sắp xếp tranh theo bài nghe
- Nhớ và vận dụng được các từ chỉ đồ dùng trong bệnh viện - Nắm được cách dùng của in order to, so as to
2.Từ vựng: những từ liên quan đến đồ dùng trong bệnh viện: strecher, cruthches, wheelchair, scale, eye chart…
3.Ngôn ngữ: in order to, so as to chỉ mục đích
4.Các kỹ năng cần đạt:
- Nghe hiểu và sắp xếp tranh theo thứ tự đúng
- Làm bài tập luyện tập sử dụng in order to, so as to
LESSON 4 : READ1.Mục tiêu: 1.Mục tiêu:
Sau khi hoàn thành bài học, học sinh có thể:
- Đọc và nắm được cách sơ cứu trong một số tình huống.
2.Từ vựng: fainting (n), force (v), elevate (v), victim (n), revive (n), shock (n), overheat (v), blanket (n), minimize (v), water pack (n), sterile dressing.
3.Ngôn ngữ: câu mệnh lệnh ở khẳng định và phủ định
4.Các kỹ năng cần đạt:
- Đọc hiểu được các cách sơ cứu
LESSON 5: WRITE
1. Mục tiêu: Sau khi hoàn thành bài học, học sinh có thể viết được thư cảm ơn.
2. Từ vựng: thank s.o for s.t , cheer s.o up = make s.o feel happier , come over (v)
3. Ngôn ngữ: - Câu đề nghị, yêu cầu và lời hứa.
4. Kỹ năng: Viết thư cảm ơn theo gợi ý của các câu hỏi.
LESSON 6 : LANGUAGE FOCUS 2, 3, 41.Mục tiêu: 1.Mục tiêu:
Sau khi hoàn thành bài học, học sinh có thể:
- Đưa ra lời đề nghị, yêu cầu, lời hứa với “Will” và câu trả lời - So sánh với thì tương lai đơn
2.Từ vựng: ôn lại một số từ vựng đã học
3.Ngôn ngữ: “Will” trong câu đề nghị, yêu cầu và lời hứa.
4.Các kỹ năng cần đạt:
- Đưa ra lời đề nghị, yêu cầu, lời hứa và câu trả lời
- So sánh “will” trong thì tương lai đơn về mặt ngữ nghĩa.