III. Các hoạt động dạy và học:
TẢ CẢNH (Kiểm tra viết) I Mục tiêu:
I. Mục tiêu:
- Viết được bài văn miêu tả hoàn chỉnh cĩ đủ ba phần ( mở bài, thân bài, kết bài), thể hiện rõ sự quan sát và chọn lọc chi tiết miêu tả.
- Diễn đạt thành câu; bước đầu biết dùng từ ngữ, hinh ảnh gợi tả trong bài văn.
- Giáo dục tính cẩn thận.
II. Chuẩn bị:
-GV : Bảng phụ viết đề bài , cấu tạo của bài văn tả cảnh .
-HS : Giấy kiểm tra hay vở TLV
III. Các hoạt động dạy và học:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
4’ 1. Bài cũ: Nêu cấu tạo 1 bài văn tả
cảnh.
1’ 2. Giới thiệu bài mới:
“Kiểm tra viết”
33’ 3. Phát triển các hoạt động:
3’ * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh
làm bài kiểm tra.
- Hoạt động lớp
- Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh minh họa.
- 1 học sinh đọc đề kiểm tra
- Giáo viên giới thiệu 4 bức tranh. 1. Tả cảnh buổi sáng (hoặc trưa, chiều) trong 1 vườn cây.
2. Tả cảnh buổi sáng trong 1 công viên em biết.
3. Tả cảnh buổi sáng trên cánh đồng quê hương em.
4. Tả cảnh buổi sáng trên nương rẫy ở vùng quê em.
5. Tả cảnh buổi sáng trên đường phố em thường đi qua.
6. Tả 1 cơn mưa em từng gặp. 7. Tả ngôi trường của em. - Giáo viên giải đáp những thắc mắc
của học sinh nếu có.
- Học sinh chọn một trong những đề thể hiện qua tranh và chọn thời gian tả.
30’ * Hoạt động 2: Học sinh làm bài
1’ 4. Tổng kết - dặn dò:
- Chuẩn bị: “Luyện tập báo cáo thống kê” - Nhận xét tiết học --- Tiết 4 : SINH HOẠ T L Ớ P XÂY DỰNG NỀ NẾP(T4) I.MỤC TIÊU: - Tiếp tục củng cố, xây dựng nề nếp lớp
II.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU
- Nhận xét tình hình hoạt động của lớp trong tuần qua và nhắc nhở một số tồn tại của lớp
- Nhắc lại các nề nếp mà giờ trước đã xây dựng. - Chia HS theo địa bàn dân cư để xếp hàng ra về - Củng cố nề nếp ra vào lớp.