III. Hoạt đĩng dạy hục:
1. Bài cũ: Tiếng cới là liều thuỉc bư
- GV yêu cèu 2 – 3 HS nỉi tiếp nhau đục bài, trả lới câu hõi về nĩi dung bài. - GV nhỊn xét & chÍm điểm
2. Bài mới:
a). Giụựi thieụu baứi:
-Trỏng Quyứnh laứ nhađn vaụt noơi tieõng trong vaớn húc dađn gian Vieụt Nam. Baỉng sửù thođng minh , saĩc sạo, hoựm hưnh, Trỏng Quyứnh ủaừ cho bún quan lỏi nhửừng baứi húc nhụự ủụứi. Baứi Tẹ AÍn “maăm ủaự” hođm nay chuựng ta húc seừ giuựp caực em hieơu ủửụùc moụt phaăn ủieău ủoự.
HĐ1: Hớng dĨn luyện đục
Bớc 1: GV giúp HS chia đoạn bài tỊp đục
Bớc 2: GV yêu cèu HS luyện đục Bớc 3: Yêu cèu 1 HS đục lại toàn bài Bớc 4: GV đục diễn cảm cả bài
HĐ 2: Hớng dĨn tìm hiểu bài
- HS nỉi tiếp nhau đục bài - HS trả lới câu hõi
- HS nhỊn xét
+ Đoạn 1: 3 dòng đèu (giới thiệu về Trạng Quỳnh)
+ Đoạn 2: Tiếp theo ……… đến ngoài đề hai chữ “đại phong” (câu chuyện giữa chúa Trịnh với Trạng Quỳnh) + Đoạn 3: Tiếp theo ……… đến khờ tiêu (chúa đời)
+ Đoạn 4: còn lại (bài hục dành cho chúa)
-HS ủúc noõi tieõp.
+ HS đục thèm phèn chú giải -1, 2 HS đục lại toàn bài - HS nghe
2011
ẹoỏn 1 + 2 -Cho HS ủúc.
- Vì sao chúa Trịnh muỉn ăn mờn “mèm đá”?
- Trạng Quỳnh chuỈn bị mờn ăn cho chúa nh thế nào?
- Cuỉi cùng chúa cờ ăn đợc mèm đá không? Vì sao?
- Vì sao chúa ăn tơng vĨn thÍy ngon miệng? - Em cờ nhỊn xét gì về nhân vỊt Trạng Quỳnh? HĐ 3: Hớng dĨn đục diễn cảm Bớc 1: Hớng dĨn HS đục từng đoạn văn Bớc 2: Hớng dĨn kĩ cách đục 1 đoạn văn - GV treo bảng phụ cờ ghi đoạn văn cèn đục diễn cảm (ThÍy chiếc lụ để hai chữ ……… thì chẳng cờ gì vừa miệng đâu ạ.) - GV cùng trao đưi, thảo luỊn với HS cách đục diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhÍn giụng)
- GV sửa lỡi cho các em
3. Củng cỉ - DƯn dò:
- Qua bài này, em hục hõi đợc điều gì? (liên hệ thực tế)
-GV nhaụn xeựt tieõt húc.
-Yeđu caău HS veă nhaứ tieõp tỳc luyeụn ủúc baứi vaớn vaứ keơ lỏi truyeụn cửụứi cho ngửụứi thađn nghe.
- Vì chúa ăn gì cũng không ngon miệng, thÍy “mèm đá” là mờn lạ thì muỉn ăn.
- Trạng cho ngới đi lÍy đá về ninh, còn mình thì chuỈn bị mĩt lụ tơng đề bên ngoài hai chữ “đại phong”. Trạng bắt chúa phải chớ cho đến lúc đời mèm. Chúa không đợc ăn mờn “mèm đá” vì thỊt ra không hề cờ mờn đờ.
+Chuựa khođng ủửụùc aớn moựn “maăm ủaự” vỡ thửùc ra khođng coự moựn ủoự.
- Vì đời thì ăn gì cũng thÍy ngon miệng.
+HS coự theơ trạ lụứi:
Trỏng Quyứnh laứ ngửụứi raõt thođng minh.
Trỏng Quyứnh raõt hoựm hưnh.
Trỏng Quyứnh vửứa giuựp ủửụùc chuựa vửứa kheựo cheđ chuựa.
- Mĩt tỉp 3 HS đục diễn cảm toàn truyện theo cách phân vai (ngới dĨn chuyện, nhà vua, cỊu bé)
- HS nhỊn xét, điều chỉnh lại cách đục cho phù hợp
- HS đục trớc lớp
- Đại diện nhờm thi đục diễn cảm (đoạn, bài) trớc lớp
... Tiết 3. Địa lớ
OĐN TAễP
I. MụC TIÊU:
1-KT: Chư ủửụùc tređn bạn ủoă ẹũa lớ tửù nhieđn VN:
+ Daừy nuựi Hoaứng Lieđn Sụn, ủưnh Phan-xi- paớng; ủoăng baỉng Baĩc Boụ, ủoăng baỉng Nam Boụ, caực ủoăng baỉng duyeđn hại mieăn Trung; caực Cao Nguyeđn ụỷ Tađy Nguyeđn . + Moụt soõ thaứnh phoõ lụựn.
2011
+ Bieơn ẹođng, caực ủạo vaứ quaăn ủạo chớnh.
2- KN: Heụ thoõng moụt soõ ủaịc ủieơm tieđu bieơu cụa caực thaứnh phoõ chớnh ụỷ nửụực ta: Haứ Noụi, Thaứnh phoõ Hoă Chớ Minh, Hueõ, ẹaứ Naỹng, Caăn Thụ, Hại Phoứng.
- Heụ thoõng teđn moụt soõ dađn toục ụỷ: Hoaứng Lieđn Sụn, ủoăng baỉng Baĩc Boụ, ủoăng baỉng Nam Boụ, caực ủoăng baỉng duyeđn hại mieăn Trung, Tađy Nguyeđn.
- Heụ thoõng moụt soõ hoỏt ủoụng sạn xuaõt chớnh ụỷ caực vuứng: nuựi, cao nguyeđn, ủoăng baỉng, bieơn ủạo.
3- GD: HS cú ý thức học tập tốt.
II. Đơ dùng dạy - hục:
1 –GV: Bạn ủoă ủũa lớ tửù nhieđn VN.Bạn ủoă haứnh chớnh VN.Phieõu húc taụp coự in
saỹn bạn ủoă troõng VN.Caực bạn heụ thoõng cho HS ủieăn.
2- HS: Vở, SGK
III. HOạT ĐĩNG DạY - HụC:
Hoỏt ủoụng cụa thaăy Hoỏt ủoụng cụa troứ
1.OƠn ủũnh: Cho HS haựt . 2.KTBC :
-Neđu nhửừng daờn chửựng cho bieõt nửụực ta raõt phong phuự veă bieơn .
-Neđu moụt soõ nguyeđn nhađn daờn ủeõn cỏn kieụt nguoăn hại sạn ven bụứ .
GV nhaụn xeựt, ghi ủieơm. 3.Baứi mụựi :
a.Giụựi thieụu baứi: Ghi tửùa b.Phaựt trieơn baứi :
*Hoỏt ủoụng cạ lụựp:
Cho HS chư tređn bạn ủoă ủũa lớ tửù nhieđn VN: -Daừy nuựi Hoaứng Lieđn Sụn, ủưnh Phan-xi- paớng, ẹB Baĩc Boụ, Nam Boụ vaứ caực ẹB duyeđn hại mieăn Trung; Caực Cao Nguyeđn ụỷ Tađy Nguyeđn.
-Caực TP lụựn: Haứ Noụi, Hại Phoứng, Hueõ, ẹaứ Naỹng, ẹaứ Lỏt, TP HCM, Caăn Thụ.
-Bieơn ủođng, quaăn ủạo Hoaứng Sa, Trửụứng Sa, caực ủạo Caựt Baứ, Cođn ẹạo, Phuự Quoõc.
GV nhaụn xeựt, boơ sung. *Hoỏt ủoụng nhoựm:
-GV phaựt cho moời nhoựm moụt bạng heụ thoõng
-Cạ lụựp. -HS trạ lụứi .
-HS khaực nhaụn xeựt.
-HS leđn chư Bẹ.
2011
veă caực TP nhử sau:
Teđn TP ẹaịc ủieơm tieđu bieơu
Haứ Noụi Hại Phoứng Hueõ ẹaứ Naỹng ẹaứ Lỏt TP HCM Caăn Thụ
-GV cho HS caực nhoựm thạo luaụn vaứ hoaứn thieụn bạng heụ thoõng tređn. Cho HS leđn chư caực TP ủoự tređn bạn ủoă.
4.Cụng coõ :
GV hoỷi lỏi kieõn thửực vửứa ođn taụp . 5.Toơng keõt - Daịn doứ:
-Nhaụn xeựt, tuyeđn dửụng .
-Chuaơn bũ tieõt sau ođn taụp tieõp theo .
-HS thạo luaụn vaứ ủieăn vaứo bạng heụ thoõng .
-HS trạ lụứi . -Cạ lụựp.
...
Tiết 4 Đạo đức:
Dành cho địa phơng (tt) I. Mục tiêu:
1- KT: Cèn phải tôn trụng LuỊt giao thông. Đờ là cách bảo vệ cuĩc sỉng của mình và mụi ngới.
2- KN: HS biết tham gia giao thông an toàn.
3-GD: HS cờ thái đĩ tôn trụng LuỊt giao thông, đơng tình với những hành vi thực hiện đúng luỊt giao thông.
II. Đơ dùng dạy - hục:
1- GV: SGK Đạo đức 4. Mĩt sỉ biển báo giao thông. 2- HS : Đơ dùng hờa trang để chơi đờng vai.
III. Hoạt đĩng dạy - hục:
Hoạt đĩng dạy Hoạt đĩng hục
1. Bài cũ:
2.Bài mới: Giới thiệu bài. a. Giảng bài:
Hoạt đĩng 1: Trò chơi tìm hiểu về biển báo giao thông.
- GV chia HS làm 3 nhờm và phư biến cách chơi. HS cờ nhiệm vụ quan sát biển báo giao thông (khi GV giơ lên) và nời ý nghĩa của biển báo. Mỡi nhỊn xét đúng sẽ đợc 1 điểm. Nếu 3 nhờm cùng giơ tay thì viết vào giÍy. Nhờm nào nhiều điểm nhÍt là nhờm đờ thắng. - GV hoƯc 1 HS điều khiển cuĩc chơi.
- GV cùng HS đánh giá kết quả.
Hoạt đĩng 2: Thảo luỊn nhờm (Bài tỊp 3 -
- HS lắng nghe.
- HS tham gia trò chơi.
- HS thảo luỊn, tìm cách giải quyết.
2011
SGK/42) GV chia HS làm 6 nhờm và giao
nhiệm vụ cho mỡi nhờm nhỊn mĩt tình huỉng Em sẽ làm gì khi:
a/. Bạn em nời: “LuỊt giao thông chỉ cèn ị thành phỉ, thị xã”.
b/. Bạn ngơi cạnh em trong ôtô thò đèu ra ngoài xe.
c/. Bạn rủ em ném đÍt đá lên tàu hõa.
d/. Bạn em đi xe đạp va vào mĩt ngới đi đớng. đ/. Các bạn em xúm lại xem mĩt vụ tai nạn giao thông.
e/. Mĩt nhờm bạn em khoác tay nhau đi bĩ giữa lòng đớng.
- GV đánh giá kết quả làm việc của từng nhờm và kết luỊn:
a/. Không tán thành ý kiến của bạn
b/. Khuyên bạn không nên thò đèu ra ngoài, c/. Can ngăn bạn không ném đá lên tàu,
d/. Đề nghị bạn dừng lại để nhỊn lỡi và giúp ngới bị nạn.
đ/. Khuyên các bạn nên ra về,
e/. Khuyên các bạn không đợc đi dới lòng đ- ớng, vì rÍt nguy hiểm.
GV kết luỊn: Mụi ngới cèn cờ ý thức tôn
trụng luỊt giao thông ị mụi lúc , mụi nơi.
Hoạt đĩng 3: Trình bày kết quả điều tra thực tiễn (Bài tỊp 4- SGK/42)
- GV mới đại diện từng nhờm trình bày kết quả điều tra.
- GV nhỊn xét kết quả làm việc nhờm của HS.
3. Củng cỉ - DƯn dò:
- ChÍp hành tỉt LuỊt giao thông và nhắc nhị mụi ngới cùng thực hiện.
- Về xem lại bài và chuỈn bị bài tiết sau.
- Từng nhờm báo cáo kết quả (cờ thể bằng đờng vai)
- Các nhờm khác nhỊn xét, bư sung ý kiến.
- HS lắng nghe.
- Đại diện từng nhờm trình bày. - Các nhờm khác bư sung, chÍt vÍn. - HS lắng nghe. - HS cả lớp thực hiện. ………... Chiều Tiết 1 Toán(LT) ôn luyện I. Mục tiêu:
1-KT: Củng cỉ cách tính cĩng trừ, nhân chia, giải toán tìm trung bình cĩng, giải toán tìm hai sỉ khi biết tưng và tỉ sỉ của hai sỉ đờ.
2- KN: Rèn kĩ năng tính toán thành thạo. 3- GD: Cờ ý thức hục tỊp chăm chỉ
II. Đơ dùng dạy - hục: 1- GV: Nĩi dung bài, bảng nhờm 1- GV: Nĩi dung bài, bảng nhờm 2- HS: Vị, SGK
III. Hoạt đĩng dạy - hục:
Hoạt đĩng dạy Hoạt đĩng hục