Hoạt động 5
Dựa trên những kiến thức cơ bản về môi tr ờng và GDBVMT mà bạn đã biết, dựa trên những kinh nghiệm dạy học về BVMT qua môn học ở tiểu học, bạn hãy thực hiện các nhiệm vụ sau:
1. Xác định mục tiêu GDBVMT trong tr ờng tiểu học. 2. Nêu tầm quan trọng của việc GDBVMT trong tr 2. Nêu tầm quan trọng của việc GDBVMT trong tr
ờng tiểu học.
3. Nêu nội dung và các hình thức giáo dục BVMT trong tr ờng tiểu học trong tr ờng tiểu học
Giáo Dục BVMT
trong tr ờng tiểu học
phản hồi hoạt động 4
Mục tiêu GDBVMT trong tr ờng tiểu học
Giáo dục BVMT cho học sinh tiểu học nhằm:
Kiến thức: : trang bị cho học sinh hệ thống những kiến thức cơ bản ban đầu về môi tr ờng phù hợp với độ tuổi và tâm sinh lí của học sinh. Cụ thể, phải làm cho học sinh nắm bắt đ ợc những vấn đề:
+ Có những hiểu biết cơ bản ban đầu về tự nhiên, về môi tr ờng
+ Nhận thức đ ợc mối quan hệ khăng khít, tác động lẫn nhau giữa con
ng ời với môi tr ờng, những tác động của hoạt động con ng ời đối với môi tr ờng
+ Những vấn đề của môi tr ờng tự nhiên và toàn cầu, hậu quả việc môi tr
ờng bị biến đổi xấu đi gây ra.
+ Nội dung và các biện pháp bảo vệ môi tr ờng
+ Các chủ tr ơng, chính sách và pháp luật bảo vệ môi tr ờng của n ớc ta và
Giáo Dục BVMT
trong tr ờng tiểu học
phản hồi hoạt động 5
Thỏi độ: Cần hình thành cho các em ý thức quan tâm đến môi tr ờng và thái độ trách nhiệm đối với môi tr ờng:
+ Từng b ớc bồi d ỡng cho HS lòng yêu quý thiên nhiên, tình cảm trân trọng tự nhiên và có nhu cầu bảo vệ môi tr ờng
+ ý thức đ ợc về tầm quan trọng của trong sạch đối với đời sống của con ng ời, phát triển thái độ tích cực đối với môi tr ờng.
+ Thể hiện sự quan tâm tới việc cải thiện môi tr ờng để có ý thức sử dụng hợp lí chúng, có tinh thần phê phán đối với những hành vi gây ô nhiễm môi tr ờng.
+ Có ý thức tuyên truyền, vận động mọi ng ời cùng tham gia bảo vệ môi tr ờng sống.
Hành vi: Cần trang bị cho học sinh những kĩ năng và hành vi ứng xử tích cực trong việc bảo vệ môi tr ờng:
+ Có kĩ năng đánh giá những tác động của con ng ời đối với tự nhiên, dự đoán những hậu quả của chúng.
+ Tham gia tích cực, có hiệu quả vào các hoạt động giữ gìn vệ sinh, bảo đảm sự trong sạch của môi tr ờng sống, tham gia tích cực vào việc bảo tồn nguồn tài nguyên.
Giáo Dục BVMT
trong tr ờng tiểu học (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Phản hồi hoạt động 5
Theo số liệu thống kê đầu năm 2008 cả n ớc hiên nay có gần 7 triệu học sinh tiểu học, khoảng 323.506 gv tiểu học với gần 15.028 tr ờng tiểu học.
Tiểu học là cấp học nền tảng, là cơ sở ban đầu rất quan trọng trong việc đào tạo các em trở thành các công dân tốt cho đất n ớc.
GDBVMT nhằm làm cho các em hiểu rõ sự cần thiết phải BVMT, hình thành và phát triển ở các em thói quen, hành vi ứng xử văn minh, lịch sự và thân thiện với môi tr ờng.
Bồi d ỡng các em tình yêu thiên nhiên, hình thành thói quen kĩ năng sống BVMT.
Giáo Dục BVMT
trong tr ờng tiểu học
Hoạt động 5