II. Đồ dùng dạy học:
LUYỆN CÁC PHÉP TÍNH VỀ PHÂN SỐ I.Mục tiêu
I.Mục tiêu
- Củng cố để HS biết cách thực hiện các phép tính với phân số. - Biết cách giải bài toán có lời văn.
II.Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi HS lên bảng nêu cách cộng, trừ, nhân, chia phân số.
-Nhận xét chung ghi điểm.
2. Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài
2.2. Hướng dẫn luyện tập
Bài 1: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống:
-Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. -Gọi 2 HS TB lên bảng làm.
-Yêu cầu HS khác nhận xét bài làm của bạn và giải thích cách làm. -Nhận xét, chữa bài. Bài 2: Tính: -Gọi 4 HS TB khá lên bảng làm. -Chữa bài. *Lưu ý HS thứ tự thực hiện. Bài 3: Tính:
-Gọi 1HS nêu yêu cầu.
-Yêu cầu HS suy nghĩ làm bài vào vở. -Nhận xét, chấm một số vở.
Bài 4:
-Gọi 1HS đọc đề bài.
+Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
-Gọi 1HS khá lên bảng làm, lớp làm bài vào
-4 HS lên bảng nêu.
-Nhắc lại tên bài học
-Tự làm bài vào vở lần lượt từng bài. -Nhận xét bài của bạn. -Cả lớp làm bài vào vở. - 1HS nêu. -4 HS khá lên bảng làm. -Cả lớp đọc thầm.
-Trả lời câu hỏi của GV. -Tự tóm tắt bài toán và giải.
vở. -Nhận xét. 3.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS về nhà làm bài ở nhà. Bài giải
Hai lần chảy được số phần của bể là: + = (bể nước) Còn số phần bể chưa có nước là: 1 - = (bể nước) Đáp số: bể nước. -Về thực hiện BD Toán: LUYỆN TẬP TỔNG HỢP I. Mục tiêu - Củng cố để HS có làm tốt các dạng bài tập đã học. - Có kĩ năng làm tốt bài thi.
II.Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Giới thiệu bài
- GV nêu mục tiêu, yêu cầu giờ học.