I/ MỤC TIÊ U: 1.Kiến thức :
Tiết 30: LAØM VỊNG ĐEO TAY/ TIẾ T
I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : -Học sinh biết cách làm vịng đeo tay.
-Làm được vịng đeo tay.Các nan làm vịng tương đối đều nhau. Nán (nối) và gấp được các nan thành vịng đeo tay. Các nếp gấp cĩ thể chưa phẳng chưa đều,
* Với HS khéo tay: Làm được vịng đeo tay.Các nan đều nhau. Các nếp gấp phẳng. Vịng đeo tay cĩ màu sắc đẹp.
3.Thái độ : Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình. II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên :
•- Mẫu vịng đeo tay bằng giấy.
-Quy trình làm vịng đeo tay bằng giấy, cĩ hình minh họa. -Giấy thủ cơng, giấy màu, giấy trắng. Kéo, hồ dán.
2.Học sinh : Giấy thủ cơng, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
4’ Hoạt động 1 : KT b ài cũ :
- Tiết Thủ cơng trước học bài gì ? Trực quan : Mẫu : Vịng đeo tay.
6’
20’
4’
-Gọi HS lên bảng thực hiện 3 bước làm vịng đeo tay.
-Nhận xét, đánh giá.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh các bước.
-Yêu cầu HS nhắc lại quy trình làm vịng đeo tay.
Hoạt động 3: Thực hành.
-GV quan sát giúp đỡ HS cịn lúng túng. -Giáo viên nhận xét đánh giá sản phẩm của học sinh.
Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dị:
-Muốn làm được vịng đeo tay cần tiến hành theo mấy bước? Đĩ là những bước nào?
-Nhận xét tiết học.
-Dặn dị – Lần sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán.
-3 em lên bảng thực hiện các thao tác cắt dán.- Nhận xét.
-Học sinh theo dõi.
-HS nhắc lại quy trình làm vịng đeo tay.
Bước 1 : Cắt thành các nan giấy.
Bước 2 : Dán nối các nan giấy Bước 3 : Gấp các nan giấy. Bước 4 : Hồn chỉnh vịng đeo tay. -Thực hành làm vịng đeo tay. -Trưng bày sản phẩm. - 4 bước:Bước 1 : Cắt thành các nan giấy.
Bước 2 : Dán nối các nan giấy Bước 3 : Gấp các nan giấy. Bước 4 : Hồn chỉnh vịng đeo tay. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Đem đủ đồ dùng.
Thứ sáu ngày 8 tháng 4 năm 2011 Chính tả (nghe viết)