IV/ Hoạt động trên lớp
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1/ Kiểm tra bài cũ: Kính trọng và biết ơn .. 2/ Bài mới :
Giới thiệu bài ( Khám phá ) 3/ Tìm hiểu bài ( kết nối)
HĐ1: HS tìm hiểu nội dung chuyện.
Gv đọc chuyện Chuyện ở tiệm may Hướng dẫn HS tìm hiểu chuyện:
- Nhận xét của em về cách cư xử của bạn Trang và bạn Hà trong câu chuyện trên? - Nếu em là bạn của Hà em sẽ khuyên bạn ấy điều gì? Vì sao?
- Gv nhận xét kết luận: Gợi ý HS rút ra bài học:
- Những việc làm nào thể hiện được sự lịch sự với mọi người?
- Vì sao ta phải biết lịch sự với mọi người? GV nhận xét,tuyên dương.
Ở lớp việc làm của mình thể hiện sự lịch sự với người khác? Gv nhận xét,tuyên dương HĐ2: Thực hành HS luyện tập Bài tập 1/tr32: Kiểm tra 2 HS Kiểm tra vở BT 4 HS HS HĐ cá nhân 1 HS đọc lại chuyện
HS đọc chuyện,dựa vào hiểu biết của mình tìm câu trả lời đúng. Lớp nhận xét ,bổ sung HS trả lời 1 HS đọc ghi nhớ 3-4 HS nêu những việc mình đã làm để thể hiện biết lịch sự. Lớp nhận xét
1 HS đọc đề nêu yêu cầu
HS hoạt động nhĩm nêu ra những hành vi đúng sai và trả lời vì sao? Các nhĩm trình bày
Lớp trao đổi ,nhận xét
HS hoạt động nhĩm thảo luận nêu những biểu hiện lịch sự khi
GV nhận xét kết luận Bài tập 3 tr/33
Gv nhận xét kết luận
Củng cố: Vì sao ta phải biết lịch sự với mọi người?
Dặn dị: Vận dụng Chuẩn bị bài sau
ăn uống,nĩi năng,chào hỏi Đại diện các nhĩm trình bày
Chuẩn bị đĩng vai BT4
Giáo án lớp 4 GV: Nguyễn Thu Sương
Tuần : 22 Ngày 11 tháng 2 năm 2011
Bài 10 : LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI (tiết 2)
I/ Mục tiêu: Học xong bài này HS cĩ khả năng:
- Biết ý nghĩa của việc cư xử lịch sự với mọi người . - Biết cư xử lịch sự với mọi người xung quanh .
II/ Các kỹ năng sống cơ bản :
- Kĩ năng thể hiện sự tự trọng và tơn trọng người khác .
- Kĩ năng ra quyết định và lựa chọn hành vi vàlời nĩi phù hợp trong một số tình huống .
