Hướng dẫn làm bài tập chính tả.

Một phần của tài liệu tuân26 lop 4-3 cot-haiqv (Trang 30)

III. Các họat động dạy học chủ yếu.

2. Dạy học bài mới (30’)

2.3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả.

2.1.Hướng dẫn viết chính tả

a) Trao đổi về nội dung đoạn văn - Gọi HS đọc đoạn 1 và đoạn 2 trong bài Thắng biển

- Hỏi : Qua đoạn văn em thấy hình ảnh cơn bão biển hiện ra như thế nào ?

b) Hướng dẫn viết từ khó

- Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả.

- Yêu cầu HS đọc và viết các từ tìm được.

c) Viết chính tả

- GV đọc cho HS viết theo đúng yêu cầu.

d) Soát lỗi và chấm bài.

2.3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. tả.

Bài 2

a) Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - Dán phiếu bài tập lên bảng.

- Tổ chức cho từng nhóm HS làm bài theo hình thức thi tiếp sức. - Hướng dẫn : Đọc kĩ đoạn, ở từng chỗ trống, dựa vào nghĩa của tiếng có vần cho sẵn, tìm âm đầu có vần cho sẵn, tìm âm đầu để tạo thành những từ đúng. Mỗi thành viên trong tổ được điền vào một chỗ

- 2 HS đọc thành tiếng

+ Qua đoạn văn, hình ảnh cơn bão biển hiện ra rất hung dữ, nó tấn công dữ dội vào khúc đê mỏng manh.

+ HS đọc và viết các từ ngữ : mênh mông, lan rộng, vật lộn…

- 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập trước lớp.

- Nghe GV hướng dẫn.

- Các tổ thi làm bài nhanh. - Đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh

- Đáp án :

nhìn lại - khổng lồ - ngọn lửa - búp nõn - ánh nến - lóng lánh - lung linh - trong

trống. Khi làm xong chuyển nhanh bút cho bạn khác trong tổ lên làm tiếp.

- Theo dõi HS thi làm bài.

- Yêu cầu đại diện một nhóm đọc đoạn văn hoàn chỉnh của nhóm mình, gọi các nhóm khác nhận xét bổ xung ý kiến.

- Nhận xét, kết luận lời giải đúng.

b) GV tổ chức cho HS làm bài tập 2b tương tự như cách làm tổ chức bài tập 2a.

3. Củng cố - dặn dò. (1’)

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà chép lại đoạn văn ở bài 2a hoặc 2b và chuẩn bị bài sau.

nắng - lũ lụt.

- Lời giải - Thầm kín - Lung linh - Lặng thinh - Giữ gìn - HS

- Bình tĩnh - Gia đình

---

Tiết 4: LUYỆN TỪ VÀ CÂU.

Một phần của tài liệu tuân26 lop 4-3 cot-haiqv (Trang 30)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(49 trang)
w