Giới thiệu bài: (5p)
Hãy kể tên 1 vài tỉnh thuộc miền Nam bộ?. Đây là một miền quê có rất nhiều làn điệu dân ca hay, mang nét đặc sắc riêng.
GV thị phạm 1 vài ví dụ minh hoạ: Lý con
sỏo gũ cụng, lý cõy bụng
Và hôm nay chúng ta học 1 bài hát dân ca Nam Bộ đó là bài: Lý kéo chài. Bài hát này do nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời mới.
Treo bảng phụ bài hát rồi yêu cầu HS quan sát và nhận xét về các kí hiệu có trong bản nhạc.
? Bài hát viết ở nhịp mấy? ? Có những kí hiệu gì? ? Bài hát chia làm câu? GV giới thiệu thêm: (5p)
- Bài hát viết ở nhịp 2/4, có 1 đoạn. - Phần xớng có 1 câu.
- Phần xô có 1 câu. - Bài sử dụng nhiều h từ. - Bài có nhịp lấy đà
- Bài hát chia thành 5 câu ngắn.
Hát mẫu hoặc dùng băng cho HS nghe bài hát. (3p)
Luyện thanh: 1 - 2 phút (2p)
Mẫu: C D E D C D E D C.
Dạy-Học hát với phơng pháp truyền khẩu từng câu theo lối móc xích cho đến hết bài. Mỗi câu đệm đàn 2 lần. Rồi bắt nhịp HS hát theo. (20p)
Lu ý:
- Cần hớng dẫn các hình tiết tấu móc giật - Các chỗ ngân dài.
- Tính chất 2 phần khác nhau. - Luyến 4 nốt, 2 nốt.
Cần thị phạm cụ thể và hớng dẫn HS những chổ khó này.
Luyện hát cho HS theo các cách sau: - Hát kết hợp gõ phách, nhịp.
- Lĩnh xớng ở phần xớng, đồng thanh phần xô.
- Chia các nhóm thi đua. Tiếp tục lu ý sửa sai.
Giáo dục:
? Cảm nhận của em về bài hát?
Đất nớc VN với bờ biển dài hàng ngàn ki- lô-mét, dọc theo bờ biển có bao ngời dân sống bằng nghề đánh cá. Kéo chài là 1 hoạt động của ngời đánh cá, công việc này nặng
ổn định lớp học. Trật tự.
Hs lờn kiểm tra
HS ghi bài
Nghe và cảm nhận qua lời giới thiệu.
Quan sát nhận xét:
HS ghi nhớ
Nghe và cảm nhận Luyện thanh theo h- ớng dẫn của GV. Hát từng tiết nhạc theo hớng dẫn. Từng nhóm hát. Nửa lớp hát. Cả lớp hát. Từng cá nhân hát. Luyện hát và lu ý sửa sai theo hớng dẫn của GV.
Thực hiện luyện tập theo các hình thức GV hớng dẫn.
4. Củng cố: (4p)
5. Dặn dũ: (1p)
đời, họ vẫn cất cao tiếng hát ca ngợi thiên nhiên, yêu con ngời và yêu lao động.
Qua nội dung bài hớng các em đến tình cảm yêu mến các bài hát dân ca của dân tộc từ đó thêm yêu quý, tôn trọng và gìn giữ bảo vệ tinh hoa văn hoá dân tộc Việt Nam
Bắt nhịp và chỉ huy cho HS hát lại toàn bài. Chọn nhóm HS khá giỏi biểu diễn bài hát. Hớng dẫn làm các bài tập trong sách GK. Làm bài tập: Cảm nhận về bài hát vừa học? Đánh giá, nhận xét chung giờ dạy – học.
Toàn lớp hát cả bài. Hát cá nhân
Ghi nhớ, và ghi bài vào vở. * Rỳt kinh nghiệm ……… ………. Ngày soạn: 11/11/2013 Ngày dạy: 13/11/2013
Tuần 13-Tiết 13: ễn bài hỏt: Lớ kộo chài
Tập đọc nhạc: Giọng rờ thứ-TĐN số 4
I. Mục tiêu
1.Kiến thức:
- Học sinh hỏt chuẩn bài hỏt, biết thể hiện tỡnh cảm của bài hỏt. - Hiểu biết sơ qua về giọng rờ thứ và đọc đỳng bài TĐN số 4.
2. kỹ năng:
- Thực hiện thành thạo kỹ năng đọcbài TĐN.
3. Thỏi độ:
- Giỏo dục ý thức học tập cho HS
II. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Bảng phụ, tranh ảnh minh hoạ. - Đàn Organ.
- Thanh phách, song loan
2. Chuẩn bị của HS:
- Vở ghi chộp, SGK
III. Phương phỏp:
- PP trực quan, PP thực hành, PP giảng giải
III.Tiến trình dạy học
Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức :(1p) (1p)
2. Kiểm tra bài cũ :(4p) (4p)
3. Bài mới.
GV ghi bảng GV thực hiện
Điểm danh và ghi sỹ số HS.
? Em hãy biểu diễn bài hát Lí kéo chài và phát biểu cảm nhận của em về nội dung và giai điệu của bài hát?
Kiểm tra và đánh giá HS.